Přeskočit na obsah

Základní škola a mateřská škola Kozmice

Poručíka Hoši, Kozmice

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
73 dětí Kapacita 97%

Inspekce (před 4 lety)

Pro koho je škola

  • Pro děti, které rády tvoří a pracují s nářadím.
  • Pro rodiče hledající rodinnou školu s individuálním přístupem.

Na co si dát pozor

  • ! Děti dostávají málo konkrétní zpětné vazby o svém učení.
  • ! Učitelky zřídka vedou děti k hodnocení vlastní práce.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Mateřská škola v Kozmicích nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí s rodinnou atmosférou. Učitelky využívají moderní metody, včetně vědeckých pokusů nebo práce v dílně. Díky úzké spolupráci se základní školou se děti do školy těší. V každé třídě pomáhá asistent, což zaručuje individuální pozornost každému dítěti.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky dětem popisují jejich pokroky.
  • Zjistěte, zda si vaše dítě může vyzkoušet práci v dílně.
  • Zajímejte se o společné výlety se staršími dětmi.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky připravují pestrou nabídku činností, která probouzí v dětech zvídavost. Oceňujeme zapojení praktických nástrojů jako dílenský ponk nebo vědecké pokusy u starších dětí. Přítomnost asistentů v každé třídě umožňuje věnovat se dětem individuálně. Slabinou je zatím málo rozvinuté sebehodnocení dětí a chybějící slovní zpětná vazba.

Zobrazit citace ze zprávy

„Děti využívají velké množství materiálů, dílenský ponk, nářadí, didaktické hry a námětové koutky."

„Nejstarší děti vyhodnocovaly pokusy, popisovaly postupy a objevovaly nové možnosti využití materiálů."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení staví na osobních vztazích a přátelském prostředí. Ředitelka pravidelně navštěvuje třídy a pomáhá učitelkám růst skrze motivační rozhovory. Škola má jasný plán rozvoje, který respektuje potřeby dětí i místní komunity. Noví učitelé dostávají podporu zkušenějších kolegů, což zajišťuje hladký chod i při obměně sboru.

Zobrazit citace ze zprávy

„Využívá demokratický způsob vedení založený na bezprostředním osobním kontaktu se žáky i pedagogickými pracovníky."

„Následnými motivačními rozhovory se zpětnou vazbou pro vyučující pozitivně ovlivňuje kvalitu poskytovaného vzdělávání."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole vládne rodinná pohoda a vzájemný respekt. Děti se nebojí říct si o pomoc a dospělí se k nim chovají s empatií. Velkým plusem jsou společné akce s budoucími spolužáky ze základní školy. Díky tomu se děti do první třídy těší a změna prostředí pro ně není stresující.

Zobrazit citace ze zprávy

„Děti dovedly bez problémů komunikovat, spolupracovat a požádat o pomoc."

„Efektivní je především provázanost mezi aktivitami mateřské a základní školy, které dětem výrazně usnadňují jejich přechod."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola skvěle reaguje na potřeby dětí. Každodenní logopedická cvičení hravou formou pomáhají s rozvojem řeči už od nejmenších. V každé třídě pomáhá asistent, takže nikdo nezůstává pozadu. Děti si také samy vybírají pití nebo velikost porce jídla, což v nich buduje zdravou samostatnost a zodpovědnost.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky v mateřské škole již od tří let věku dětí zařazují denně krátké logopedické chvilky."

„Přítomnost asistentů pedagoga umožňovala dětem se speciálními vzdělávacími potřebami i dětem s odloženou školní docházkou realizaci různorodých činností."

Zázemí a vybavení

Všechny vnitřní prostory školky jsou vkusně a podnětně vybavené. Děti mají k dispozici dílnu s nářadím, interaktivní tabule i moderní didaktické hračky. Venkovní hry probíhají na bezpečně upraveném pozemku a obecním hřišti.

Silné stránky

  • Přítomnost asistentů pedagoga v každé třídě mateřské školy.
  • Propojení s budoucí základní školou usnadňuje dětem přechod.
  • Možnost pracovat s reálným nářadím a dělat pokusy.

Oblasti ke zlepšení

  • Chybějící popisné hodnocení a podpora sebehodnocení u dětí.

Unikátní vlastnosti

Děti mají k dispozici dílenský ponk a skutečné nářadí. Pravidelné logopedické chvilky probíhají hravou formou každý den.
Škola využívá moderní přístupy jako badatelskou výuku u nejstarších dětí. V každé třídě působí asistent, což umožňuje individuální podporu. Děti mají prostor pro samostatnost při tvoření i během stravování.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Poručíka Hoši 401/5
74711.0 Kozmice
Opava, Moravskoslezský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Dagmar Herudková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více