Přeskočit na obsah

Mateřská škola Kravaře, Petra z Kravař

Petra z Kravař, Kravaře

mateřská Moderní
Velmi pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
171 dětí Kapacita 91%

Inspekce (před 5 lety)

Pro koho je škola

  • Pro rodiče, kteří hledají velmi laskavé a klidné prostředí.
  • Pro děti, které potřebují individuální podporu a trpělivý přístup.
  • Pro rodiny preferující hravé učení a rozvoj samostatnosti dětí.

Na co si dát pozor

  • ! Děti mají zatím málo příležitostí samy hodnotit své úspěchy.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola)

Mateřská škola nabízí dětem velmi vlídné a bezpečné prostředí. Učitelky k dětem přistupují s empatií a respektem. Výuka probíhá hravě a podporuje samostatnost i zvídavost. Děti se učí skrze prožitky a experimenty. Vedení školy funguje výborně. Rodiče oceňují otevřenou komunikaci. Je to místo pro radostné učení.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak se děti učí hodnotit svoji vlastní práci.
  • Zajděte se podívat, jak děti společně tvoří plány svých aktivit.
  • Využívejte nabízené konzultace o pokrocích a vývoji vašeho dítěte.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky používají pestré metody a prožitkové učení. Děti společně tvoří myšlenkové mapy. Hodiny jsou plné hudby a objevování světa. Pedagogové se dětem věnují individuálně. Malým nedostatkem je chybějící zpětná vazba pro děti. Děti se zatím samy nehodnotí. V jedné třídě už to ale funguje skvěle.

Zobrazit citace ze zprávy

„Využíváním širokého spektra metod a forem vzdělávání učitelky podporovaly jejich individuální schopnosti a dovednosti."

„Kromě běžných vzdělávacích metod... bylo zařazováno i efektivní učení hrou, objevování a experimentování."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školu řídí skvěle a má jasnou vizi. Ředitelka podporuje spolupráci a dobré vztahy v týmu. Zkušenější kolegyně pomáhají těm začínajícím formou mentoringu. Celý systém kontroly a plánování funguje. To vše pomáhá školu neustále rozvíjet. Každý ví, co má dělat. Děti z toho přímo těží.

Zobrazit citace ze zprávy

„Řízení školy je na vysoké úrovni. Nároky, které jsou na ředitelku kladeny, zvládá velmi dobře."

„Začínajícím učitelkám s krátkou dobou pedagogické praxe je poskytována účinná podpora formou náslechů, konzultací a mentoringu..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje velmi vlídná a přátelská nálada. Děti se k sobě chovají hezky. Respektují domluvená pravidla. Učitelky k nim přistupují jako k partnerům. Vnímají emoce a pocity dětí. Díky tomu se děti cítí v bezpečí. Konflikty se tu téměř nevyskytují. Děti se učí slušnému chování přirozeně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Charakteristickým rysem průběhu vzdělávání je vlídná a vstřícná atmosféra ve třídách a pečlivě připravená vzdělávací nabídka činností."

„Empatický přístup učitelek má výrazně pozitivní dopad především na sociální učení a přátelské vzájemné vztahy mezi dětmi."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola dobře pomáhá dětem, které to potřebují. Učitelky upravují program tak, aby se zapojil opravdu každý. Školní asistentka pomáhá hlavně dětem, které se chystají do školy. Pravidelné sledování pokroků funguje skvěle. Pomáhá včas odhalit, kde dítě potřebuje přidat. Podpora je adresná a účinná.

Zobrazit citace ze zprávy

„Dětem se speciálními vzdělávacími potřebami učitelky přizpůsobovaly vzdělávání s ohledem na jejich potřeby."

„Školní asistentka... poskytovala účinnou podporu dětem v posledním ročníku předškolního vzdělávání."

Zázemí a vybavení

Škola má moderní vybavení a dostatek hraček i pomůcek. Děti využívají interaktivní tabule pro zábavné učení. Zahrady jsou nově vybavené pro pohyb i tvoření. Všechny prostory jsou pro děti bezpečné a podnětné.

Silné stránky

  • Mimořádně vlídná a bezpečná atmosféra ve všech třídách.
  • Skvěle fungující vedení s jasnou vizí pro rozvoj dětí.
  • Pestrá nabídka činností, které podporují dětskou zvídavost a radost.

Oblasti ke zlepšení

  • Děti dostávají málo srozumitelných informací o svých vlastních pokrocích.

Unikátní vlastnosti

Děti společně s učitelkami tvoří myšlenkové mapy svých činností. Výuka je silně propojená s hudbou a hrou na nástroje. Škola úzce spolupracuje s místními spolky a žije s obcí.
Děti se aktivně podílejí na programu a tvoří plány. Učitelky fungují jako průvodkyně při objevování a experimentech. Škola klade velký důraz na samostatnost dětí. Program se přizpůsobuje potřebám jednotlivých dětí. Využívají se prvky prožitkového učení a skupinová spolupráce.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Petra z Kravař 3165/9
74721.0 Kravaře
Opava, Moravskoslezský kraj

Ředitel/ka

Bc. Blanka Postulková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více