Základní škola a Mateřská škola Kyjovice
Kyjovice
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí malé školy.
Na co si dát pozor
- ! Školka má pouze jednu věkově smíšenou třídu.
Kvalita školy
Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Malá vesnická školka nabízí dětem bezpečné a rodinné prostředí. Jedna věkově smíšená třída podporuje přirozenou spolupráci mezi dětmi. Učitelky přistupují k dětem individuálně a s velkou trpělivostí. Děti jsou zde spokojené a do činností se zapojují s radostí. Škola úzce spolupracuje s rodiči.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak se děti v různém věku ve třídě ovlivňují.
- → Navštivte školu a prohlédněte si zahradu pro venkovní aktivity.
- → Ověřte si, jak školka připravuje děti na přechod do základní školy.
Učitelky dobře střídají hru s učením. Děti se do aktivit zapojují s radostí. Prostředí školky je klidné a děti motivuje k poznávání. Vzdělávání probíhá v jedné věkově smíšené třídě. To umožňuje přirozené učení dětí od sebe navzájem. Učitelky přistupují k dětem individuálně a citlivě. Mají dostatek prostoru pro vlastní nápady.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky citlivě motivovaly děti k činnostem a vytvářely klidné a podnětné prostředí."
„Vzdělávání bylo vyvážené, střídaly se spontánní i řízené aktivity s ohledem na individuální potřeby."
Vedení školky má jasný plán rozvoje. Ředitelka podporuje spolupráci v malém týmu. Pravidelně kontroluje kvalitu práce a dává učitelkám zpětnou vazbu. Škola funguje jako jeden celek se základní školou. To usnadňuje dětem pozdější přechod do první třídy. Vedení zajišťuje klidný provoz školy. Učitelky mají pro svou práci dobré podmínky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy vytváří v mateřské škole podmínky pro týmovou spolupráci všech pedagogů."
„Koncepce rozvoje školy je jasně definovaná a zaměřená na individualizaci vzdělávání."
Ve školce vládne rodinná atmosféra. Vztahy mezi dětmi a učitelkami jsou velmi přátelské. Děti se cítí bezpečně a vědí, na koho se obrátit. Rodiče školu vnímají pozitivně a aktivně s ní spolupracují. Škola řeší podněty rodičů a zapojuje je do života komunity. Všichni se tu cítí vítáni. Bezpečí dětí je na prvním místě.
Zobrazit citace ze zprávy
„Atmosféra mateřské školy byla vstřícná a přátelská, s patrnými prvky vzájemné ohleduplnosti."
„Škola pravidelně zjišťuje spokojenost rodičů a jejich podněty využívá k dalšímu rozvoji."
Škola pomáhá dětem s různými potřebami. Využívá k tomu asistenty pedagoga i individuální plány. Spolupráce s odborníky funguje na dobré úrovni. Pedagogové sledují pokroky dětí a včas reagují na jejich potíže. Podpora je přirozenou součástí každodenního programu v malé třídě. Děti s obtížemi se necítí vyčleněné. Škola jim pomáhá růst.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami škola vytváří individuální vzdělávací plány."
„Spolupráce s asistentkou pedagoga byla efektivní a přispívala k zapojení všech dětí."
Zázemí a vybavení
Školka má jednu třídu s dobrým vybavením pro různé hry. Děti využívají prostornou školní zahradu s herními prvky. Budova je udržovaná a vyhovuje potřebám dětí.
Silné stránky
- • Rodinná atmosféra a bezpečné prostředí v malé třídě.
- • Individuální přístup učitelek ke každému dítěti.
- • Velmi dobrá spolupráce s rodiči a místní komunitou.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
74768.0 KyjoviceOpava, Moravskoslezský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Blanka Drozdková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více