Základní škola a Mateřská škola Opava-Malé Hoštice -
Opavská, Opava
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Děti z blízkého okolí hledající rodinné prostředí.
- ✓ Děti, které potřebují klidný přechod do místní základní školy.
Na co si dát pozor
- ! Učitelky někdy dělají věci za děti, například rozlévají nápoje.
- ! Výuka probíhá často hromadně bez ohledu na rozdíly mezi dětmi.
Kvalita školy
Školka v Malých Hošticích vytváří bezpečné a přátelské prostředí. Děti se zde cítí dobře a mají moderní vybavení. Spolupráce se základní školou usnadňuje dětem budoucí přestup. Učitelky by měly více podporovat samostatnost dětí. Chybí také častější přizpůsobení úkolů jednotlivcům. Zpětná vazba pro děti zůstává spíše v rovině obecné pochvaly.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky sledují konkrétní pokroky vašeho dítěte.
- → Zjistěte, zda se děti mohou samy obsluhovat při jídle.
- → Ověřte si, jak škola přizpůsobuje program schopnostem různých dětí.
Učitelky vytvářejí příjemné prostředí a podporují volnou hru. Výuka ale často probíhá hromadně pro celou třídu najednou. Úkoly nejsou dostatečně přizpůsobeny tomu, co které dítě už umí. Děti dostávají jen obecnou pochvalu místo konkrétního hodnocení jejich pokroků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelkami byla v některých třídách využita méně efektivní frontální forma práce."
„Vzdělávací nabídce v jednotlivých třídách většinou scházela širší diferenciace, která by zohledňovala závěry pedagogické diagnostiky."
Ředitelka školu vede efektivně a zajišťuje kvalitní vybavení i zázemí. Do mateřské školy pravidelně dochází na kontroly výuky. Deleguje pravomoci na vedoucí učitelku, což zajišťuje rychlý přenos informací. Vedení aktivně řeší rozšiřování kapacity školky i modernizaci prostor.
Zobrazit citace ze zprávy
„Svým přístupem a řídícími dovednostmi zajišťuje velmi dobré podmínky pro zaměstnance."
„Ředitelka realizuje cílené hospitace v mateřské škole, které jí přináší informace o úrovni předškolního vzdělávání."
Ve školce panuje klidná atmosféra a děti se cítí bezpečně. Učitelky vedou děti k dodržování pravidel a spolupráci. Děti bez problémů komunikují s dospělými i vrstevníky. Přechod do první třídy je díky společným akcím se školou velmi plynulý.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávací proces probíhal v přátelské a příjemné atmosféře."
„K bezproblémovému přechodu dětí do dalšího vzdělávání přispívá úzká spolupráce se základní školou."
Škola standardně pomáhá dětem s obtížemi a využívá asistenty pedagoga. Probíhá zde logopedická podpora pro vybrané děti. Chybí však širší zapojení komunikačních a dechových cvičení pro všechny děti. Podpora je zatím nastavena spíše na základní úrovni bez výraznějších inovací.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola poskytuje čtyřem dětem se speciálními vzdělávacími potřebami podpůrná opatření."
„Ve věkově smíšené třídě... je učitelkám i dětem oporou školní asistentka."
Zázemí a vybavení
Mateřská škola má novou moderní přístavbu pro nejmladší děti. Třídy jsou bohatě vybaveny hračkami, digitálními pomůckami a didaktickými materiály. Děti využívají zahradu se sdílenou venkovní učebnou pro badatelské aktivity.
Silné stránky
- • Bezpečná a přátelská atmosféra ve všech třídách.
- • Výborná spolupráce se školou usnadňuje dětem budoucí přestup.
- • Nové a moderní vybavení tříd i venkovních prostor.
Oblasti ke zlepšení
- • Chybí přizpůsobení činností různým schopnostem a potřebám dětí.
- • Děti dostávají jen obecnou pochvalu místo konkrétní rady.
- • Malý prostor pro samostatnost dětí během společného stravování.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Opavská 170/2474705.0 Opava
Opava, Moravskoslezský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Marcela Rončková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více