Mateřská škola Opava, Riegrova -
Riegrova, Opava
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Tato školka vytváří velmi přátelské a bezpečné prostředí. Děti se zde učí spolupracovat a pomáhat si. Učitelé se k dětem chovají empaticky a vstřícně. Škola má výborné vybavení pro nejmenší děti. Vedení se ale musí více zaměřit na plánování výuky. Některé části dne nejsou uspořádány úplně nejlépe.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují laskavý přístup učitelů.
- ✓ Pro rodiče hledající školku s rodinnou atmosférou.
- ✓ Pro nejmenší děti díky skvělému zázemí pro dvouleté.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Hlavní jídlo se podává brzy, což zkracuje dopolední program.
- ! Učitelky málo pobízejí děti k pití během dne.
💪 Silné stránky
- • Učitelé se k dětem chovají velmi empaticky a vstřícně.
- • Děti se učí spolupracovat a pomáhat si v týmu.
- • Školka má výborné vybavení pro děti pod tři roky.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Organizace dne omezuje čas pro dopolední učení a hry.
- • Učitelé málo plánují aktivity podle potřeb konkrétních dětí.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak vypadá denní program vašeho dítěte.
- → Zjistěte, jak škola pomáhá novým dětem při nástupu.
- → Zeptejte se, jak škola rozvíjí správnou výslovnost u dětí.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé používají skupinovou práci a vedou děti ke spolupráci. K dětem přistupují empaticky a vstřícně. Schází jim ale lepší plánování podle potřeb dětí. Diagnostika dětí se v praxi příliš nepoužívá. Škola tak plně nevyužívá čas dětí k jejich rozvoji a učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky využívaly práce ve skupinách, aby podpořily schopnost dětí vzájemně se domluvit a pomáhat si."
„Diagnostická pozorování a jejich záznamy jsou průběžně prováděny, ale dále se s jejich výsledky při plánování vzdělávací nabídky nepracuje."
Vedení školy
Ředitelka se věnuje hlavně opravám budov a vybavení tříd. Vytváří ve škole velmi příjemné a bezpečné prostředí. Méně se však věnuje metodám učení a rozvoji učitelů. Porady se málo zabývají tím, jak děti ve školce učit. Podpora učitelů v pedagogice je slabší.
Zobrazit citace ze zprávy
„Své působení zaměřuje zejména na zkvalitnění materiálních podmínek pro vzdělávání a udržování stavu budov."
„Pedagogická rada se cíleně nezabývá zásadními zjištěními a opatřeními týkající se vzdělávací činnost školy."
Školní klima
Děti se ve školce cítí bezpečně a spokojeně. Učitelé zapojují děti do zdobení tříd a úklidu hraček. To v dětech buduje pocit zodpovědnosti za své okolí. Vztahy mezi dětmi, učiteli a rodiči jsou na vysoké úrovni. Atmosféra dává dětem pocit sounáležitosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzájemná spolupráce a vstřícný přístup všech zaměstnanců školy přispívá k pozitivním vztahům mezi všemi účastníky vzdělávání."
„Nenásilně je tím svěřována dětem část zodpovědnosti za uspořádání a výzdobu školy."
Podpora žáků
Škola dobře zvládá péči o děti se speciálními potřebami. Spolupracuje s odborníky a konzultuje s nimi další postup. Chybí ale lepší systém pro podporu dětí s menšími obtížemi. Učitelé málo pracují s informacemi o vývoji jednotlivých dětí. Plánování aktivit málo zohledňuje možnosti dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Odborné pracoviště osobně jejich poskytování konzultuje s učitelkami a jejich individuální podpora pak přispívá žádoucímu rozvoji dětí."
„Škola nedostatečně reaguje na osobnostní, vývojové a individuální požadavky dětí zařazením do prvního stupně podpůrných opatření."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí ve dvou budovách s vkusně vyzdobenými prostory. Třídy jsou vybaveny moderními didaktickými pomůckami a speciálním nábytkem pro nejmenší. K budovám přiléhají zahrady s prvky pro rozvoj pohybu.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107628759)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 46% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 90.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 69.8% |
| Mladší 3 let | 50.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2021-02-22
Komplexní inspekce
Tato školka vytváří velmi přátelské a bezpečné prostředí. Děti se zde učí spolupracovat a pomáhat si. Učitelé se k dětem chovají empaticky a vstřícně. Škola má výborné vybavení pro nejmenší děti. Vede...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Mateřská škola Opava, Riegrova poskytuje bezpečné a podnětné prostředí pro aktivní rozvoj dětí, kde se prolíná hravé učení s péčí o individuální potřeby každého dítěte. Školka podporuje přirozený rozvoj dětí v přátelském prostředí a implementuje Rámcový vzdělávací program, který je přizpůsoben individuálním potřebám. Cílem je doplňovat rodinnou výchovu a připravovat děti na další kroky v životě.
Adresa
Riegrova 535/174601 Opava
Moravskoslezský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více