Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Skřipov

Skřipov

mateřská Jiná Moderní
Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
45 dětí Kapacita 90%

Inspekce (před rokem)

Pro koho je škola

  • Děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • Rodiče, kteří chtějí úzkou spolupráci s učitelkami.

Na co si dát pozor

  • ! Učitelky by měly děti více vybízet k pití.
  • ! Cvičení se málo zaměřuje na rozvoj všech svalů.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Mateřská Škola Školní Jídelna

Školka ve Skřipově nabízí dětem bezpečné a rodinné prostředí. Analýza se týká mateřské školy. Učitelky přistupují k dětem s velkou empatií a respektem. Výuka je pestrá a bere ohled na věk dětí. Děti mají prostor pro hru i vlastní nápady. Rodiče se mohou zapojit do života školy při společných akcích.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky hodnotí pokroky vašeho dítěte.
  • Ověřte si nabídku aktivit pro děti, které nespí.
  • Navštivte společné akce školy a obce pro seznámení.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky připravují pestré aktivity, které děti motivují k objevování. Využívají různé formy práce, včetně spolupráce ve dvojicích. Výuku dobře přizpůsobují věku a individuálním potřebám dětí. Děti mají dost času na své zájmy. Chybí jen pravidelnější hodnocení, které by dětem ukázalo, v čem se během dne zlepšily.

Zobrazit citace ze zprávy

„Organizace vzdělávání byla promyšlená, vycházela z dobře připraveného prostředí, které podněcovalo u dětí motivaci k učení..."

„Vzdělávací nabídka byla diferencována podle věku, vycházela z individuálních vzdělávacích schopností a potřeb jednotlivých dětí."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení sází na osobní kontakt a úzkou spolupráci celého týmu. Ředitelka pravidelně sleduje práci učitelek přímo v hodinách. Poskytuje jim konkrétní rady pro jejich profesní růst. To pomáhá udržovat velmi stabilní sbor. Jasná vize školy se tak úspěšně přenáší do každodenní práce s dětmi.

Zobrazit citace ze zprávy

„Způsob řízení je založen především na bezprostředním osobním kontaktu, přičemž ředitelka klade důraz na vzájemnou spolupráci všech aktérů vzdělávání."

„Pedagogům je poskytována zpětná vazba prostřednictvím pohospitačních rozhovorů, během nichž jim jsou poskytována konkrétní doporučení pro další pedagogický růst."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce panuje velmi přátelská a bezpečná atmosféra. Vztahy stojí na vzájemném respektu a empatii dospělých. Děti důvěřují učitelkám a nebojí se s nimi mluvit. Učitelky vedou děti k ohleduplnosti a slušnému chování. Škola je otevřená rodičům a zapojuje je do společných oslav.

Zobrazit citace ze zprávy

„Příjemná atmosféra ve třídách byla přínosná pro uplatňování zdvořilého, přátelského a empatického přístupu pedagogů k dětem..."

„Děti se orientovaly v prostředí školy, většinou zvládaly sebeobsluhu při oblékání a hygieně, respektovaly nastavená pravidla tříd."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Školka pečlivě sleduje vývoj každého dítěte pomocí záznamů a portfolií. Získané informace učitelky využívají k plánování aktivit na míru. Skvělá je nabídka klidových činností pro děti, které po obědě nespí. Děti se díky tomu rozvíjejí vlastním tempem. Škola efektivně pomáhá i dětem s jiným mateřským jazykem.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedená pedagogická diagnostika poskytuje informace o vzdělávacích výsledcích a pokrocích jednotlivých dětí, podává informace k jejich dalšímu vzdělávání."

„Dětem nevyžadujícím spánek po obědě... nabízí mateřská škola klidové činnosti zaměřené na rozvoj jemné motoriky, grafomotoriky nebo praktických pracovních dovedností."

Zázemí a vybavení

Školka má dostatek hraček, pomůcek pro tvoření i pohybové aktivity. Třídy jsou vkusně a podnětně upravené. K pohybu děti využívají vlastní zahradu i blízkou přírodu.

Silné stránky

  • Velmi vstřícný a empatický přístup celého personálu.
  • Pestrá nabídka činností, které děti motivují.

Oblasti ke zlepšení

  • Děti dostávají málo zpětné vazby o své práci.

Unikátní vlastnosti

Věkově smíšené třídy v menším kolektivu. Silné propojení školy s životem v obci.
Škola využívá moderní prvky, jako je individuální přístup k dětem. Vládne zde partnerská atmosféra a respekt. Školka je úzce propojená s životem v obci.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

74745.0 Skřipov
Opava, Moravskoslezský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Bc. Eva Víchová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více