Mateřská škola Vítkov, Husova 629
Radkov
Inspekce (před 8 lety)
Na základě inspekce z roku 2018
Pro koho je škola
- ✓ Děti, které potřebují individuální přístup a velkou podporu.
- ✓ Rodiče hledající moderní školu s prvky programu Začít spolu.
- ✓ Děti se speciálními vzdělávacími potřebami nebo logopedickými vadami.
Na co si dát pozor
- ! Zabezpečení budovy v Radkově proti vstupu cizích lidí.
- ! Velikost papíru u kreslení občas neodpovídá věku dětí.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Mateřská škola nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí. Učitelé využívají prvky programu Začít spolu. Děti mají velkou svobodu při výběru činností. Škola se skvěle stará o děti se speciálními potřebami. Vládne zde přátelská atmosféra a vzájemný respekt. Vedení školy aktivně pracuje na neustálém zlepšování. Tato analýza se týká mateřské školy.
Doporučení pro rodiče
- → Navštivte školní zahradu, která nabízí skvělé prvky pro učení.
- → Zeptejte se, jak učitelky konkrétně využívají program Začít spolu.
- → Zjistěte, zda je budova v Radkově již bezpečně zajištěna.
Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Učitelé učí moderně a podporují samostatnost dětí. Děti si samy vybírají, co budou dělat. Učení probíhá hrou a rozvíjí tvořivost. Učitelé děti povzbuzují a učí je hodnotit sebe sama. Děti se učí spolupracovat a respektovat ostatní lidi ve třídě.
Zobrazit citace ze zprávy
„uplatňují učitelky prvky programu „Začít spolu“, které umožňují výchovu a vzdělávání na základě humanistických a demokratických principů"
„Účast dětí při didakticky zacílených činnostech vycházela především z jejich osobního rozhodnutí a aktivního zájmu."
Paní ředitelka má jasný plán a školu vede aktivně. Podporuje vzdělávání učitelek v nových a moderních metodách. Neustále se snaží zlepšovat prostory školy i styl učení. Vedení školy kontroluje práci učitelek a dává jim dobré rady pro zlepšení výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka je výraznou osobností školy zainteresovanou na stálém zlepšování výsledků vzdělávání a materiálních podmínek."
„Závěry z hospitací byly projednány s jednotlivými pedagogy s doporučením zavádět je do denní praxe."
Ve škole vládne milá nálada a všichni se respektují. Děti se učí domluvit na řešení sporů. Učitelé vedou děti k samostatnosti a k zodpovědnosti za sebe. Škola však musí lépe hlídat budovu v Radkově před vstupem cizích lidí.
Zobrazit citace ze zprávy
„sledovaný vzdělávací proces probíhal v příjemné emoční a sociální atmosféře, vstřícností a počítal s aktivní spoluúčastí"
„Způsob uspořádání dne podporovalo samostatnost dětí a eliminovalo řazení dětí nebo vzájemné čekání"
Škola skvěle pomáhá dětem se speciálními potřebami i těm nejmenším. Pomáhají jim asistenti a chůvy. Učitelé dělají plány pro děti, které potřebují více času. Podpora je velmi kvalitní a odborná. Děti dostávají neustálou pomoc a učitelé je chválí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dětem se speciálními vzdělávacími potřebami byla poskytována individuální péče ve zvýšené míře."
„Dvě chůvy jsou dětem k dispozici při adaptačním procesu začlenění do kolektivu"
Zázemí a vybavení
Škola má několik budov s hernami, šatnami a moderním zázemím. Zahrady jsou nově upravené v přírodním stylu pro venkovní aktivity. Děti mají volný přístup k mnoha hračkám, pomůckám i kostýmům.
Silné stránky
- • Kvalitní podpora dětí se speciálními potřebami a dětí nejmladších.
- • Podpora samostatnosti a možnost dětí rozhodovat o svých činnostech.
- • Využívání moderních metod a prvků programu Začít spolu.
Oblasti ke zlepšení
- • Nedostatečné zabezpečení budovy v odloučeném pracovišti Radkov.
- • Metodické chyby při rozvoji kreslení a jemné motoriky.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
74784.0 RadkovOpava, Moravskoslezský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Lenka Delfina Živná
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více