Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola Hradec nad Moravicí

Smetanova, Hradec nad Moravicí

mateřská Moderní Alternativní
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2020)
133 žáků (kapacita 185, 72%) Inspekce (před 6 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Mateřská Škola

Mateřská škola nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí. Učitelé pracují podle programu Začít spolu. Děti se učí samostatnosti v centrech aktivit. Vedení školy dbá na dobré vztahy a moderní vybavení. Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Celkově školka funguje velmi kvalitně.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Děti, které potřebují prostor pro vlastní volbu a samostatnost.
  • Rodiče hledající respektující přístup a moderní výukové metody.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Učitelky někdy zkracují pobyt venku kvůli řízeným činnostem.
  • ! Děti nemusí mít dostatečnou podporu v dodržování pitného režimu.

💪 Silné stránky

  • Program Začít spolu efektivně rozvíjí samostatnost a zodpovědnost dětí.
  • Učitelé vytvářejí velmi přátelské prostředí založené na vzájemném respektu.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Záznamy o pokrocích dětí nejsou dostatečně podrobné pro plánování.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé sledují konkrétní pokroky vašeho dítěte.
  • Ověřte si, jak často a dlouho chodí děti ven.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola má čtyři různá pracoviště s velmi bohatým vybavením. Děti pracují v tematických centrech aktivit podle vlastní volby.
Škola využívá program Začít spolu a centra aktivit. Učitelé podporují samostatnost, spolupráci a sebehodnocení dětí. Výuka se propojuje s ekologií a technickou výchovou.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelky pracují podle programu Začít spolu. Děti si vybírají činnosti v centrech aktivit. Tato metoda učí děti samostatnosti a zodpovědnosti. Učitelky výuku přizpůsobují různě starým dětem. Děti se učí spolupracovat v malých skupinách. Radost z učení podporuje moderní vybavení a technika.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pravidelné zařazování činností v centrech aktivit přispívalo k cílenému rozvoji zodpovědnosti a samostatnosti"

„Samozřejmostí byla diferenciace vzdělávání dle věku a schopností dětí."

Vedení školy

3 /4

Ředitelka vede školu moderně a otevřeně. Má jasný plán, jak školu rozvíjet. Podporuje nové učitele pomocí zkušených kolegů. Pravidelně kontroluje práci ve všech budovách školy. Učitelé se společně vzdělávají a spolupracují. Vedení dbá na dobré vztahy mezi všemi zaměstnanci školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Začínajícím učitelům zajistila ředitelka uvádění do praxe zkušenými tutory s možností vzájemných konzultací"

„Zpracovala jasnou a srozumitelnou strategii rozvoje školy, kde stanovila reálné cíle a priority"

Školní klima

3 /4

Ve školce panuje klidná a přátelská atmosféra. Děti se učí vyjadřovat své pocity a potřeby. Učitelky vedou děti k vzájemné pomoci při úklidu. Nastavená pravidla pomáhají dětem v orientaci. Rodiče se aktivně zapojují přes spolek. Děti se ve školce cítí bezpečně a spokojeně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Děti byly cíleně vedeny ke spolupráci, čímž se u nich vytvářely pozitivní a kamarádské vztahy"

„Na základě stanovených pravidel byl prováděn společný úklid hraček, děti si mezi sebou pomáhaly"

Podpora žáků

3 /4

Škola výborně pomáhá dětem s různými potřebami. O nejmladší děti se starají chůvy. Děti se speciálními potřebami mají kvalitní plány. Logopedický asistent pomáhá dětem s mluvením. Učitelky respektují, když některé děti nechtějí spát. Starší děti pomáhají těm mladším při učení a hrách.

Zobrazit citace ze zprávy

„U dětí se speciálními vzdělávacími potřebami učitelky účinně nastavily individuální vzdělávací plány"

„Dětem mladším tří let jsou podmínky přizpůsobovány po stránce materiálního vybavení, personálního zajištění"

Zázemí a vybavení

Škola má čtyři samostatná pracoviště s moderně vybavenými třídami. Budovy i zahrady prošly rekonstrukcí a mají nové herní prvky. Děti využívají interaktivní tabule, elektronické knihy i pomůcky pro techniku.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107629500)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

2.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.33
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
8.9
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
20.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

43
přijatých žádostí
(93.5% úspěšnost)
3
nepřijatých žádostí
40
skutečně nastoupilo
(93.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

42
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
76
ostatních dětí 3-6 let
15
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 32%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%
Mladší 3 let 84.2%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2020-01-27

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Mateřská Škola

Mateřská škola nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí. Učitelé pracují podle programu Začít spolu. Děti se učí samostatnosti v centrech aktivit. Vedení školy dbá na dobré vztahy a moderní vybavení...

2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2014-02-17

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2004-04-20

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1999-04-14

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Mateřská škola Hradec nad Moravicí je příspěvková organizace, která pod svým vedením sdružuje několik pracovišť v Hradci, Bohučovicích, Jakubčovicích a Kajlovci. Škola se zaměřuje na úzkou spolupráci s rodiči a komunitou, pořádá odborná logopedická setkání a nabízí program „Klubíčko Duháček“ pro budoucí školáky. Vzdělávání obohacuje o sportovní aktivity, jako jsou lyžařské kurzy a zimní olympiády, i o rozvoj tradic a kulturní akce.

Adresa

Smetanova 520
74741 Hradec nad Moravicí
Moravskoslezský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více