Mateřská škola Ostrava-Stará Bělá
Blanická, Ostrava
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují podporu v rozvoji řeči.
- ✓ Pro děti, které baví práce s moderními technologiemi.
- ✓ Pro rodiny, které se chtějí zapojit do dění školy.
Na co si dát pozor
- ! Zahrady mají zastaralé herní prvky a povrchy.
- ! Úkoly v hodinách nejsou dostatečně přizpůsobeny různým schopnostem dětí.
Kvalita školy
Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka v Ostravě-Stará Bělá nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí. Učitelky vedou děti k samostatnému myšlení a objevování. Kladou velký důraz na rozvoj řeči a moderní technologie. Vedení školy funguje demokraticky a otevřeně. I přes zastaralé zahrady je celková atmosféra velmi přátelská a vstřícná.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, kdy plánují modernizovat herní prvky na zahradě.
- → Zajímejte se, jak učitelky přizpůsobí úkoly věku vašeho dítěte.
- → Zapojte se do akcí pořádaných spolkem rodičů Dětský úsměv.
Učitelky vedou děti k vlastnímu přemýšlení. Nepředávají jim jen hotové znalosti. Děti hodně využívají tablety a interaktivní tabule. Výuka je pestrá a děti baví. Všechny děti ale často dělají stejné úkoly. Škola málo rozlišuje mezi dětmi v náročnosti práce.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nepředkládaly dětem hotové informace, ale systematicky vedly děti k samostatnému myšlení a vyvozování řešení."
„Vzdělávací nabídka nezohledňovala rozdílnou věkovou či individuální úroveň jednotlivých dětí, předkládané úkoly nebyly nijak diferencovány."
Paní ředitelka vede školu demokraticky. Učitelé se mohou podílet na rozhodování. Vedení má dobrý přehled o práci týmu. Učitelky dostávají užitečnou zpětnou vazbu. To pomáhá zlepšovat celkovou kvalitu školky. Řízení je promyšlené a zaměřené na rozvoj.
Zobrazit citace ze zprávy
„Její demokratický styl řízení umožňuje zaměstnancům ovlivňovat chod školy, využívá možnosti pro další vzdělávání a spolupráci s dalšími organizacemi."
„O jednotlivých zaměstnancích má přehled, dovede jim podat účinnou zpětnou vazbu."
Ve školce panuje velmi přátelská nálada. Děti si mezi sebou i s dospělými důvěřují. Cítí se tu bezpečně a spokojeně. Škola zapojuje rodiče do společných akcí. Problémy se řeší rychle a s rozmyslem. Celková atmosféra podporuje psychickou pohodu dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vstřícná atmosféra ve třídách podporovala v dětech důvěru při komunikaci s dospělými i mezi sebou navzájem."
„Zaměstnanci školy spolupracují na vytváření estetického prostředí pro vzdělávání a dávají dětem možnost požádat kohokoliv o podporu."
Škola se hodně zaměřuje na rozvoj řeči. Mají asistenta, který pomáhá tam, kde je potřeba. Učitelky umí včas poznat potíže dětí. Pracují v menších skupinkách pro lepší přístup. Pomoc dětem je velmi účinná a na vysoké úrovni.
Zobrazit citace ze zprávy
„Personální podpora dětí v průběhu vzdělávání je na vysoké úrovni a poskytuje účinnou podporu těm, kteří ji aktuálně potřebují."
„Učitelky dovedou identifikovat a podpořit děti, které to aktuálně potřebují."
Zázemí a vybavení
Škola má dvě budovy s moderními hračkami a digitálními pomůckami. Zahrady jsou prostorné, ale herní prvky a povrchy jsou už zastaralé. Učitelky využívají i místní herny pro cvičení.
Silné stránky
- • Učitelky vedou děti k samostatnému myšlení a uvažování.
- • Škola nabízí velmi účinnou a citlivou osobní podporu.
- • Vedení školy funguje na principech demokracie a spolupráce.
Oblasti ke zlepšení
- • Všechny děti dostávají stejné úkoly bez ohledu na věk.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Blanická 154/180724 00 Ostrava
Ostrava-město, Moravskoslezský kraj
Ředitel/ka
PhDr. Lenka Lašanová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více