Základní škola a mateřská škola Ostrava-Zábřeh, Březinova 52
Mozartova, Ostrava
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují bezpečné a klidné zázemí.
- ✓ Pro rodiče hledající moderní metody rozvoje rozumových schopností.
Na co si dát pozor
- ! Sledujte, zda učitelky nenutí děti do stejných papírových úkolů.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka nabízí dětem bezpečné prostředí a velmi přátelskou atmosféru. Učitelky využívají moderní metody, jako je Mensa NTC, a podporují samostatnost dětí. Slabší stránkou je občasné plošné používání pracovních listů pro všechny děti bez ohledu na jejich věk a schopnosti.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky vybírají úkoly pro různě staré děti.
- Školka nabízí kroužek Moudrá sova, zjistěte jeho náplň.
Učitelky vedou děti k aktivitě pomocí moderních metod a problémových otázek. Využívají zajímavé pomůcky a propojují pohyb s učením. Oceňujeme také respekt k individuální potřebě spánku. Jedinou slabinou je občasné používání stejných pracovních listů pro všechny děti bez rozdílu věku.
Zobrazit citace ze zprávy
„V průběhu těchto aktivit učitelky systematicky podporovaly tělesnou zdatnost a pohybové dovednosti, včetně pohybového ztvárnění symbolů."
„Učitelky cíleně podporovaly děti k rozvoji slovní zásoby a správnému vyjadřování, užívaly problémové otázky."
Vedení školky funguje systematicky a zajišťuje učitelkám kvalitní podporu. Pedagogové se pravidelně vzdělávají a své zkušenosti si předávají při vzájemných návštěvách v hodinách. To pomáhá udržovat stabilní a funkční tým. Zástupkyně ředitele je součástí týmu a procesy kontroluje průběžně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky si následně po absolvování semináře předávají informace prostřednictvím vzájemných náslechů."
„Řízením, metodickým vedením a kontrolní činností mateřské školy byla pověřena zástupkyně ředitele pro předškolní vzdělávání."
Ve školce vládne přátelská nálada založená na vzájemné důvěře a respektu. Děti mají možnost volby při jídle i odpočinku, nikdo je do ničeho nenutí. Díky tomu se v prostředí cítí uvolněně a spokojeně. Pravidla se upevňují nenásilně a s důrazem na samostatnost dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Z projevů dětí bylo zřejmé, že se v mateřské škole cítí bezpečně a spokojeně."
„Stolování probíhalo s důrazem na samostatnost dětí, do jídla nebyly nuceny."
Školka dobře spolupracuje s asistenty a nabízí speciální aktivity pro nadané děti. Má zavedený systém sledování vývoje, který ale zatím nevyužívá naplno pro plánování úkolů na míru. Pro děti s odlišným jazykem nebo specifickými potřebami je zajištěna standardní péče a podpora.
Zobrazit citace ze zprávy
„Asistentky pedagoga společně s učitelkami se vzájemně při vzdělávání doplňují a vytvářejí tak vhodné podmínky."
„Tato diagnostika však neobsahuje výstupy (závěry), které by se mohly odrážet v rámci individuálně zaměřených činností."
Zázemí a vybavení
Školka má modernizované prostory s novými prosklenými stěnami a kvalitním zázemím. Třídy jsou dobře vybaveny hračkami, knihami, didaktickými pomůckami i interaktivní technikou. Venkovní zahrada nabízí standardní prvky pro pohybové aktivity dětí.
Silné stránky
- • Skvělá spolupráce učitelek s asistenty při výuce.
- • Využívání moderních metod, například programu Mensa NTC.
- • Respektující přístup k individuálním potřebám dětí při odpočinku.
Oblasti ke zlepšení
- • Přílišné používání stejných pracovních listů pro všechny děti.
- • Diagnostika dětí neobsahuje jasné závěry pro další práci.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Mozartova 1477/970030.0 Ostrava
Ostrava-město, Moravskoslezský kraj
Ředitel/ka
RNDr. Jan Veřmiřovský, Ph.D.
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více