Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola Ostrava, Blahoslavova 6

Blahoslavova, Ostrava

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění
79 žáků (kapacita 81, 98%) Inspekce (před 3 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Mateřská škola nabízí bezpečné a rodinné prostředí. Paní učitelky přistupují k dětem s velkým pochopením a úctou. Děti mají hodně svobody při výběru her i činností. Vedení školy se aktivně stará o pohodu dětí i dospělých. Výuka probíhá přirozenou formou. Tato analýza se týká pouze mateřské školy.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí pro rozvoj.
  • Rodiče, kteří hledají respektující přístup a podporu samostatnosti dětí.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Zpětná vazba dětem je spíše obecná bez popisu konkrétních úspěchů.

💪 Silné stránky

  • Velmi přátelská a důvěryplná atmosféra mezi dětmi a dospělými.
  • Vedení školy vytváří otevřené prostředí pro spolupráci s rodiči.
  • Kvalitní péče o děti se speciálními potřebami a cizince.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Učitelky málo zapojují děti do hodnocení jejich vlastních pokroků.
  • Záznamy o vývoji dětí škola nevyužívá pro plánování výuky.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky sledují a plánují další rozvoj dítěte.
  • Zjistěte, jaké možnosti pro vlastní hodnocení škola dětem nabízí.

✨ Unikátní vlastnosti

Věkově smíšené třídy umožňují přirozené učení mezi dětmi. Vlastní časopis Barvínek informuje rodiče o dění ve třídách.
Škola využívá věkově smíšené třídy a klade důraz na samostatnost dětí. Pedagogové přistupují k dětem s empatií a respektem. Prostředí podporuje volnou hru a vlastní rozhodování dětí o činnostech. Škola zapojuje děti do kooperativních úkolů.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Učitelky učí děti hlavně hrou v pěkném prostředí. Děti si samy vybírají hračky i činnosti. Mají prostor pro vlastní nápady a tvořivost. Učitelky se k nim chovají s velkou úctou. Slabinou je chybějící formativní hodnocení. Děti také dostávají málo šancí hodnotit samy sebe. Celkově je ale výuka velmi kvalitní.

Zobrazit citace ze zprávy

„Upřednostněno bylo vzdělávání hrou, kterému bylo prostředí účelně přizpůsobeno."

„Podporovali rozvoj dětské fantazie a tvořivosti, citlivě reagovali na vzniklé situace."

Vedení školy

3 /4

Nová ředitelka řídí školu velmi aktivně a moderně. Podporuje spolupráci v týmu a komunikaci s rodiči. Pravidelně kontroluje kvalitu práce a dává učitelkám zpětnou vazbu. Její manažerské schopnosti pomáhají školu celkově rozvíjet. Rodiče oceňují její otevřený přístup. Atmosféra ve škole je díky tomu velmi klidná a přátelská.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka školy... k řízení školy přistupuje aktivně a s mimořádnou osobní invencí."

„Otevřeným přístupem k zaměstnancům školy i rodičovské veřejnosti vytváří pozitivní klima."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje rodinná pohoda a vzájemná důvěra. Děti se nebojí mluvit a důvěřují všem dospělým. Pravidla chování a rituály pomáhají budovat dobré vztahy. Preventivní programy fungují a děti znají zásady bezpečnosti. Škola rychle řeší případné potíže. Rodiče jsou pravidelně informováni o dění ve třídách. Celé prostředí působí bezpečně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Empatický přístup k dětem přispívá k trvalému vytváření rodinné atmosféry."

„Děti se projevovaly přirozeně, obracely se k učitelkám s důvěrou."

Podpora žáků

3 /4

Škola výborně pomáhá dětem s potížemi i cizincům. Asistentky pedagoga pracují přímo ve třídách s učitelkami. Společně připravují program pro rozvoj každého dítěte. Škola respektuje potřebu spánku i odpočinku u všech dětí. Nabízí klidné aktivity pro ty, co nechtějí spát. Děti se tu cítí přijímané a dostávají potřebnou péči.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola má promyšlený vnitřní systém podpory dětí s odlišným mateřským jazykem."

„Asistentky pedagoga ve spolupráci s učitelkami ve třídách realizují činnosti."

Zázemí a vybavení

Škola má vhodné prostory a vybavení pro samostatnost dětí. Třídy jsou postupně doplňovány novým nábytkem a moderními technologiemi. Pro pobyt venku využívají děti blízký park.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107630311)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

2.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.67
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
9.9
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
25.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

27
přijatých žádostí
(25.5% úspěšnost)
79
nepřijatých žádostí
27
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

23
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
54
ostatních dětí 3-6 let
2
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 29%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 50.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 27.8%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-12-04

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Mateřská škola nabízí bezpečné a rodinné prostředí. Paní učitelky přistupují k dětem s velkým pochopením a úctou. Děti mají hodně svobody při výběru her i činností. Vedení školy se aktivně stará o poh...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2016-02-02

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2006-02-13

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2000-12-15

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Blahoslavova 1594/6
70200 Ostrava
Moravskoslezský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více