Základní škola a mateřská škola Ostrava-Hrabůvka, A. Kučery 20
Alberta Kučery, Ostrava
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují citlivý a klidný přístup.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají bezpečné a respektující prostředí.
- ✓ Pro malé objevitele, které baví pokusy a příroda.
Na co si dát pozor
- ! Učitelky méně hlídají správné sezení a úchop tužky.
- ! Děti se zatím neučí vzájemně si hodnotit práci.
Kvalita školy
Tato mateřská škola vytváří pro děti mimořádně bezpečné a laskavé prostředí. Učitelky k dětem přistupují s velkým respektem a empatií. Děti se cítí v bezpečí a nebojí se požádat o pomoc. Výuka je pestrá a využívá pokusy i pozorování přírody. Analýza se zaměřuje výhradně na mateřskou školu.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky vedou děti ke správnému držení tužky.
- → Zjistěte, jak často děti dělají řízená zdravotní cvičení.
- → Zeptejte se, zda děti mají prostor hodnotit svoji práci.
- → Navštivte školní zahradu, kde děti pozorují přírodu v záhonech.
Učitelky používají pestré metody a prožitkové učení. Děti díky tomu udrží pozornost a výuka je baví. Práce vychází z reálných situací blízkých dětem. Škola sice méně dbá na správné sezení a úchop nástrojů, ale celkově je pedagogický přístup kvalitní a promyšlený. Děti jsou v hodinách aktivní a projevují o učení zájem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Využívané metody a formy práce byly pestré, různorodé a učitelky je efektivně využívaly ve vzdělávacích činnostech pro udržení pozornosti a aktivity dětí."
„Pro rozvoj trpělivosti a zvídavosti dětí bylo zařazováno do vzdělávání experimentování, dlouhodobé pozorování a promyšlené prožitkové učení."
Vedení školky sází na otevřenou komunikaci a vzájemnou důvěru. Zástupkyně ředitele pro školku úspěšně vytváří zdravé klima a dobré vztahy. To se přímo odráží v pohodě dětí i personálu. Koncepce rozvoje je jasná a pravidelně se aktualizuje podle potřeb dětí. Vedení školky prokazatelně buduje přívětivé prostředí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve své řídicí činnosti uplatňuje demokratický styl řízení založený na otevřené konstruktivní komunikaci a vzájemné důvěře."
„Vytváření zdravého školního klimatu vedením mateřské školy, dobrých mezilidských vztahů a verbální pohody podporuje předškolní vzdělávání dětí."
Ve školce panuje výjimečně přátelská a klidná atmosféra. Učitelky se k dětem chovají s velkým respektem a empatií. Děti se cítí v bezpečí a nebojí se požádat o pomoc. Mezi dětmi nevznikají konflikty a dokážou se spolu domluvit na pravidlech. Celé prostředí je postavené na vzájemné důvěře.
Zobrazit citace ze zprávy
„Přívětivá a klidná atmosféra, empatický a respektující přístup pedagogů k dětem (...) podporovalo jejich důvěru k zaměstnancům."
„V kolektivu dětí nedocházelo k žádným konfliktním situacím, dovedly se domluvit, respektovat nastavená pravidla ve třídách."
Školka věnuje velkou pozornost dětem, které mají odklad školní docházky. Učitelky s nimi pracují individuálně na rozvoji motoriky a dovedností pro školu. Personál citlivě reaguje na emocionální a fyzické potřeby každého dítěte. Školka také zajišťuje stravování dětem ze sociálně znevýhodněného prostředí prostřednictvím různých projektů. Podpora je adresná a funkční.
Zobrazit citace ze zprávy
„Individuálně učitelky pracovaly s dětmi s odkladem školní docházky a zaměřovaly se na rozvoj jemné motoriky, grafomotoriky."
„Komunikace pedagogů s dětmi zdvořilým, empatickým a respektujícím způsobem reaguje citlivě na sociální, emocionální a fyzické potřeby jednotlivých dětí."
Zázemí a vybavení
Školka využívá vlastní zahradu s vyvýšenými záhony a vzrostlými stromy pro pozorování přírody. Budova má vlastní školní jídelnu a zajištěný pitný režim. Prostory a vybavení jsou dostatečné pro kvalitní vzdělávání dětí.
Silné stránky
- • Učitelky se k dětem chovají s velkým respektem.
- • Ve školce panuje přátelská atmosféra bez konfliktů.
- • Výuka využívá zajímavé pokusy a prožitkové učení.
Oblasti ke zlepšení
- • Děti zatím neumí samy hodnotit své úspěchy.
- • Chybí pravidelné cvičení na protažení všech svalů.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Alberta Kučery 1312/3170030.0 Ostrava
Ostrava-město, Moravskoslezský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Rostislav Pytlík
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více