Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola Ostrava - Martinov

Martinovská, Ostrava

mateřská Tradiční
Standardní
24 žáků (kapacita 28, 86%) Inspekce (před 2 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Předškolní Vzdělávání Školní Jídelna

Školka nabízí dětem velmi bezpečné a rodinné prostředí. Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Učitelky s dětmi jednají s úctou a respektem. Děti se zde učí velké samostatnosti, zejména při stolování. Výuka probíhá často hromadně pro celou třídu. Školka má krásnou zahradu pro venkovní aktivity.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují vlídné a rodinné prostředí.
  • Pro rodiče, kteří hledají školku podporující samostatnost dětí.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Mladší děti mohou být při společné výuce dříve unavené.

💪 Silné stránky

  • Učitelky mluví s dětmi s úctou a respektem.
  • Děti se učí samostatnosti při jídle i pití.
  • Zahrada nabízí skvělé zázemí pro pohyb i učení.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Výuka probíhá často hromadně pro všechny děti najednou.
  • Úkoly jsou pro starší i mladší děti stejné.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, zda děti pracují v menších skupinkách.
  • Prohlédněte si školní zahradu, která je skvěle vybavená.
  • Zajímejte se o nabídku činností pro děti, které nespí.

✨ Unikátní vlastnosti

Věkově smíšená třída pro děti od dvou let. Vlastní zastřešená venkovní učebna přímo na zahradě.
Škola sází na budování dobrých vztahů a samostatnost. Přístup dospělých k dětem je velmi respektující. Samotná výuka se ale drží tradičních forem. Učitelé pracují s celou skupinou dětí najednou bez rozlišení věku.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Učitelky vytvářejí přátelské prostředí a vedou děti k řešení problémů. Děti díky tomu navrhují originální řešení. Často se ale učí všichni společně jako jedna skupina. To nevyhovuje hlavně nejmladším dětem. Pedagogové zatím málo přizpůsobují úkoly různě starým dětem.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky systematicky vedly děti k samostatnému hledání řešení problémových situací, děti navrhovaly originální řešení."

„Učitelkám se ne vždy dařilo udržet dostatečnou pozornost a aktivní zapojení zejména nejmladších dětí do nabízených činností."

Vedení školy

3 /4

Ředitelka má jasnou vizi a školu vede velmi zkušeně. Učitelkám radí, jak se zlepšovat v práci s dětmi. Šikovně získává peníze z projektů na moderní vybavení. Peníze využívá na opravy i výlety do přírody. Vedení má skvělý přehled o dění ve třídě.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka školy uplatňuje své dlouholeté pedagogické zkušenosti poskytováním metodické podpory učitelkám, čímž přispívá k rozvoji jejich pedagogických dovedností."

„Ředitelka školy účelně hospodaří s finančními prostředky, které využívá pro realizaci strategických oblastí rozvoje školy."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje klidná a tvůrčí nálada. Dospělí s dětmi mluví z očí do očí a s respektem. Díky jasnému vysvětlování pravidel je ve školce minimum úrazů. Starší děti pravidla přirozeně dodržovaly. Rodiče a učitelé spolu vycházejí velmi přátelsky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Děti jsou srozumitelnou formou poučovány o bezpečnosti a ochraně zdraví, což se příznivě projevuje nízkou mírou úrazovosti."

„Respektující přístup byl založen na rovnocennosti, komunikace probíhala v úrovni očí dětí."

Podpora žáků

2 /4

Školka výborně vede děti k samostatnosti při jídle a pití. Děti si samy nalévají polévku i nápoje. Škola respektuje, že každé dítě potřebuje jinou délku odpočinku. Kdo nespí, může si v klidu hrát. Učitelky sledují pokroky dětí, ale málo podle nich upravují výuku.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky v maximální míře podporovaly samostatnost dětí při nalévání nápojů nebo servírování polévky."

„Těm s nižší potřebou spánku učitelky připravovaly nabídku náhradních klidových činností mimo lehátka."

Zázemí a vybavení

Školka má jednu moderně vybavenou třídu s digitálními pomůckami. Na budovu navazuje velká zahrada s herními prvky. Děti mají k dispozici také zastřešenou venkovní učebnu.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107630478)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
12.0
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

4
přijatých žádostí
(30.8% úspěšnost)
9
nepřijatých žádostí
3
skutečně nastoupilo
(75.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

6
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
16
ostatních dětí 3-6 let
2
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 25%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 25.0%
Mladší 3 let 25.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
Není k dispozici
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-03-26

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Předškolní Vzdělávání Školní Jídelna

Školka nabízí dětem velmi bezpečné a rodinné prostředí. Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Učitelky s dětmi jednají s úctou a respektem. Děti se zde učí velké samostatnosti, zejména při stolov...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2017-11-28

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2011-04-26

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2006-03-06

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2000-11-23

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Martinovská 3154/23
72300 Ostrava
Moravskoslezský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více