Základní škola a mateřská škola Polanka nad Odrou
Malostranská, Ostrava
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Děti, které potřebují klidné a respektující prostředí pro svůj rozvoj.
- ✓ Rodiče hledající školku se silným partnerským přístupem a otevřenou komunikací.
Na co si dát pozor
- ! Zeptejte se na naplněnost tříd a organizaci odpoledních činností.
Kvalita školy
Mateřská škola v Polance vytváří pro děti bezpečné a klidné místo. Učitelé respektují potřeby dětí a podporují jejich vlastní rozhodování. Školka výborně spolupracuje s rodiči i odborníky. Děti mají k dispozici krásnou zahradu i moderní vybavení. Celkově panuje ve školce přátelská atmosféra, která pomáhá dětem v jejich rozvoji.
Doporučení pro rodiče
- → Využijte dny otevřených dveří k prohlídce moderní školní zahrady.
- → Zeptejte se na možnosti individuální podpory pro vaše dítě.
- → Školka nabízí úzkou spolupráci, nebojte se sdílet své podněty.
Učitelé ve školce pracují moderně a citlivě. Dávají dětem prostor pro vlastní volbu a samostatné rozhodování. Činnosti plánují tak, aby odpovídaly zájmům a potřebám dětí. Děti jsou v hodinách aktivní a projevují o učení velký zájem. Učitelé fungují spíše jako laskaví průvodci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogové respektovali individuální potřeby dětí a podporovali jejich samostatnost při činnostech."
„Vzdělávací nabídka byla pestrá, vycházela ze zájmu dětí a umožňovala jim individuální rozvoj."
Vedení školu řídí promyšleně a pravidelně kontroluje práci učitelů. Poskytuje jim zpětnou vazbu, která pomáhá zlepšovat výuku. Ředitelka také podporuje další vzdělávání personálu. To zajišťuje, že se školka neustále rozvíjí a udržuje si dobrou úroveň. Vše funguje podle jasných pravidel.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy systematicky sleduje a vyhodnocuje kvalitu vzdělávání v mateřské škole."
„Vedení školy vytváří dobré podmínky pro další vzdělávání pedagogických pracovníků."
Ve školce vládne velmi přátelská a bezpečná atmosféra. Děti se k sobě i k dospělým chovají s respektem. Učitelé aktivně pracují na tom, aby se všechny děti cítily přijímané. Tato pohoda v kolektivu přímo pomáhá dětem k radostnému učení a objevování světa.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogové vytvářeli příznivé emocionální klima založené na vzájemné důvěře, úctě a toleranci."
„Mezi dětmi a dospělými panovaly přátelské vztahy založené na vzájemném respektu."
Školka věnuje velkou pozornost dětem, které potřebují pomoc navíc. Úzce spolupracuje s odborníky i rodinami žáků. Asistentky v hodinách pomáhají dětem se zapojením do kolektivu. Díky tomu mají všechny děti stejnou šanci na úspěch. Podpora je adresná a přináší viditelné výsledky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola úzce spolupracuje s rodiči a školskými poradenskými zařízeními při podpoře dětí."
„Asistentky pedagoga účinně pomáhají dětem se speciálními vzdělávacími potřebami při integraci."
Zázemí a vybavení
Budova školky nabízí světlé a dobře vybavené třídy s moderními pomůckami. Děti mají k dispozici různorodé hračky pro rozvoj svých dovedností. Hlavní předností je rozlehlá a zrekonstruovaná zahrada s bohatými herními prvky.
Silné stránky
- • Učitelé respektují potřeby dětí a podporují jejich přirozenou zvídavost.
- • Školka skvěle spolupracuje s rodiči a odborníky na podpoře dětí.
- • Rozlehlá a moderně vybavená zahrada umožňuje dětem bohatý pohyb venku.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Malostranská 124/2872525.0 Ostrava
Ostrava-město, Moravskoslezský kraj
Ředitel/ka
RNDr. Patrik Molitor
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více