Mateřská škola logopedická, Ostrava-Poruba, Na Robinsonce 1646
Na Jízdárně, Ostrava
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019. Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Tato logopedická mateřská škola poskytuje dětem se speciálními potřebami nadstandardní péči. Vedení školy je příkladné a má pozitivní vliv na vysokou kvalitu výuky. Učitelé používají moderní metody, individualizují práci a podporují radost dětí z učení. Škola je bezpečná a systematicky podporuje sebedůvěru dětí.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují intenzivní a každodenní logopedickou péči.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají silné a moderně řízené speciální pracoviště.
- ✓ Pro děti, kterým prospívá klidné a bezpečné prostředí s individuálním přístupem.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Ověřte si, zda má pracoviště Krajánek zřízené hrací koutky pro námětové hry.
💪 Silné stránky
- • Každodenní, důsledná a kvalitní logopedická péče má skvělé výsledky.
- • Příkladné řízení školy vede ke stálému zkvalitňování vzdělávání.
- • Systém hodnocení posiluje sebedůvěru dětí a jejich osobnostní rozvoj.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Chybí hrací koutky v budově MŠ Krajánek pro rozvoj námětových a dramatických her.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jaké specifické metody škola používá k rozvoji řeči vašeho dítěte.
- → Navštivte terapeutickou místnost snoezelen, kterou děti pravidelně využívají k relaxaci.
- → Ověřte si, zda má pracoviště Krajánek zřízené hrací koutky pro námětové hry.
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy 2019
Kvalita výuky
Učitelky výuku výborně individualizují a přizpůsobují dětem se speciálními potřebami. Střídají individuální a skupinovou práci. Využívají prožitkové učení a motivaci. Děti se do aktivit aktivně a radostně zapojují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti byly motivované a po celou dobu sledované vzdělávací činnosti zaujaté nabízenými aktivitami."
„Učitelky dobře koordinovaly svou pedagogickou činnost, jejich přístup k dětem byl partnerský a povzbuzující."
Vedení školy
Řízení školy je příkladné a má velmi pozitivní vliv na kvalitu výuky. Ředitelka stanovuje cíle a úspěšně je plní. Systematicky kontroluje učitele. Aktivně hledá finanční zdroje pro rozvoj školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Příkladné řízení mateřské školy a metodické vedení pedagogů mělo velmi pozitivní vliv na systematické vytváření optimálních podmínek."
„Efektivní procesy řízení vedou k soustavnému zkvalitňování vzdělávacích činností obou pracovišť."
Školní klima
Škola systematicky řeší bezpečí a prevenci. To se odráží v dlouhodobě nízké míře úrazovosti dětí. Děti mají možnost sebehodnocení a vrstevnického hodnocení. To vede k posílení jejich sebedůvěry a empatickému chování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Celý systém je propracovaný a efektivně realizovaný, což se odráží v dlouhodobě nízké míře úrazovosti dětí."
„Pravidelné sebehodnocení a vzájemné hodnocení dětí vede k posílení jejich sebedůvěry a osobnostního rozvoje."
Podpora žáků
Škola poskytuje každodenní a důslednou logopedickou péči. Spolupracuje s klinickým logopedem. Kvalitní speciálně pedagogická péče má prokazatelně pozitivní vliv na výsledky dětí. Podpora je systematická a plně individualizovaná.
Zobrazit citace ze zprávy
„Každý den byla důsledně zabezpečována kvalitní logopedická péče dle pokynů klinické logopedky."
„Každodenně je účelně aplikována individuální i skupinová logopedická prevence i intervence."
Zázemí a vybavení
Škola má dvě pracoviště, obě prošla celkovou renovací. MŠ Robinsonka má třídy, herny, tělocvičnu a speciální snoezelen místnost. Obě pracoviště mají moderní interiéry a funkční zahrady, jedno se senzomotorickým chodníčkem.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107630770)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 45% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2019-01-09
Komplexní inspekce
Tato logopedická mateřská škola poskytuje dětem se speciálními potřebami nadstandardní péči. Vedení školy je příkladné a má pozitivní vliv na vysokou kvalitu výuky. Učitelé používají moderní metody, i...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Mateřská škola logopedická v Ostravě-Porubě se specializuje na péči o děti s vadami řeči a integruje děti s kombinovanými vadami či autismem. Jako fakultní instituce Ostravské univerzity nabízí odborné zázemí zaměřené na individuální potřeby dětí, kterému se snaží dodat atmosféru „ostrova klidu a pohody“.
Adresa
Na Jízdárně 2824/270200 Ostrava
Moravskoslezský kraj