Přeskočit na obsah

Mateřská škola Ostrava-Bartovice, Za Ještěrkou 8

Za Ještěrkou, Ostrava

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
70 dětí Kapacita 88%

Inspekce (před 5 lety)

Pro koho je škola

  • Pro děti, které potřebují klidné a citlivé rodinné prostředí.
  • Pro rodiče, kteří hledají školu se skvělou komunikací.

Na co si dát pozor

  • ! Děti zatím dostávají jen málo příležitostí k hodnocení sebe sama.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna - Výdejna

Mateřská škola nabízí dětem velmi vlídné a bezpečné prostředí. Učitelky využívají prožitkové učení a citlivě reagují na potřeby dětí. Škola vyniká výborným vedením a skvělou komunikací s rodiči. Děti se zde cítí spokojeně. Do všech činností se zapojují s radostí a velkým zájmem. Analýza se týká pouze mateřské školy.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se učitelek, jak konkrétně sledují individuální pokroky vašeho dítěte.
  • Zajímejte se, jakým způsobem se děti učí hodnotit svou práci.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky učí děti hrou a praktickými činnostmi, které je baví. Často pracují v malých skupinkách, kde se děti učí spolupracovat a pomáhat si. Výuka je pestrá a citlivě reaguje na zájmy dětí. Rezervy jsou jen v tom, že děti zatím málo hodnotí samy sebe a své kamarády.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky využívaly práce v menších skupinách, aby podpořily schopnost dětí vzájemně se domluvit a pomáhat si."

„při řízených činnostech převládal prožitkový způsob vzdělávání."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy funguje výborně a systematicky. Ředitelka má jasnou vizi a vytváří prostředí plné důvěry. Podporuje vzdělávání učitelek a udržuje skvělé vztahy s rodiči. Inspekce opakovaně chválí otevřenou komunikaci i jasně nastavená pravidla. To vše vede k bezproblémovému chodu celé školy a spokojenosti všech.

Zobrazit citace ze zprávy

„K plnění záměrů výrazně přispívá systematické řízení, které je založené na přehledných pravidlech a zásadách."

„Otevřeným a vstřícným přístupem k zaměstnancům i zákonným zástupcům dětí ředitelka cíleně podporuje dobré vztahy."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

V mateřské škole panuje velmi příjemná a přátelská atmosféra. Děti se zde cítí bezpečně a chovají se k sobě ohleduplně. Učitelky děti nenásilně vedou k dodržování pravidel a podporují jejich samostatnost. Dobré vztahy a vzájemná důvěra jsou základem pro klidný a spokojený pobyt dětí ve škole.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vstřícné a přátelské prostředí významně přispívá k otevřené komunikaci dětí mezi sebou i s dospělými."

„Z chování dětí bylo zřejmé, že jsou ve škole spokojené a cítí se bezpečně."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola efektivně pomáhá dětem s různými potřebami. Výborným příkladem jsou logopedické chvilky, které učitelky zařazují do běžného dne. Děti s odkladem školní docházky dostávají cílenou podporu pro rozvoj dovedností potřebných pro školu. Ve třídách pomáhá také školní asistentka, což zajišťuje dětem dostatek individuální péče.

Zobrazit citace ze zprávy

„škola proto reagovala pravidelným začleňováním logopedických chvilek do vzdělávání v průběhu celého dne."

„U dítěte s odkladem školní docházky škola realizovala aktivity, které podporovaly rozvoj pregramotností."

Zázemí a vybavení

Třídy jsou účelně vybaveny moderním nábytkem a velkým množstvím didaktických pomůcek i tvořivého materiálu. Děti mají k dispozici prostornou a dobře vybavenou zahradu pro pohybové aktivity. Bezpečnost dětí zajišťuje kamerový systém u vstupu do budovy.

Silné stránky

  • Důsledné a promyšlené vedení školy s jasným plánem rozvoje.
  • Velmi laskavý a empatický přístup všech učitelek k dětem.
  • Bohaté vybavení hračkami, moderním nábytkem a velká zahrada.

Oblasti ke zlepšení

  • Chybějící hlubší vyhodnocování pokroků dětí v jejich osobních záznamech.
  • Slabší zapojení dětí do hodnocení své vlastní práce a výsledků.

Unikátní vlastnosti

Pravidelné logopedické chvilky zařazené přímo do běžného dne dětí. Aktivní zapojení dětí do kulturního života v obci Bartovice.
Škola využívá prožitkové učení a práci v malých skupinách pro rozvoj spolupráce. Učitelky respektují individuální tempo dětí a přizpůsobují výuku jejich aktuálním zájmům. I přes slabší sebehodnocení dětí převažují prvky moderní pedagogiky a partnerského přístupu.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Za Ještěrkou 507/8
71700.0 Ostrava
Ostrava-město, Moravskoslezský kraj

Ředitel/ka

Táňa Krumniklová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více