Přeskočit na obsah

Mateřská škola Kojetín

Hanusíkova, Kojetín

mateřská Tradiční
Standardní
Nadstandardní podpora dětí
126 dětí Kapacita 71%

Inspekce (před 9 lety)

Na základě inspekce z roku 2017

Pro koho je škola

  • ✓ Pro děti, které potřebují bezpečné zázemí a jasný řád.
  • ✓ Pro rodiče, kteří hledají školku s pestrým sportovním vyžitím.

Na co si dát pozor

  • ! V některých hodinách děti jen sedí a plní hromadné úkoly.
  • ! Učitelky se málo navštěvují v hodinách a nesdílejí své nápady.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017 (před 9 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Mateřská Škola

Školka nabízí dětem bezpečné prostředí a velmi pestré sportovní aktivity. Budovy jsou moderně vybavené a zahrady lákají k pohybu. Přístup k dětem je většinou laskavý. V některých třídách se však stále učí postaru. Učitelky tam děti příliš řídí. Tato analýza se týká pouze mateřské školy.

Doporučení pro rodiče

  • → Ptejte se, jak učitelky podporují samostatnost dětí při hraní.
  • → Zajímali se, zda děti dostávají úkoly podle svých schopností.
  • → Zjistěte, jak často děti navštěvují místní saunu a sportovní halu.

Hodnocení z roku 2017. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Kvalita výuky se v jednotlivých třídách velmi liší. Někde učitelky připravují zábavné hry a prožitkové učení. Jinde ale převažuje zastaralý přístup. Všechny děti tam dělají stejnou věc ve stejný čas. Učitelky tam příliš mluví a málo děti zapojují. Chybí podpora vlastní aktivity a rozhodování dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„V podstatné části tříd bylo uplatňováno nápadité prožitkové učení a pestré aktivity zahrnující kreativní a zajímavé prvky."

„...převažovala společná nabídka aktivit pro všechny děti s převažujícím frontálním způsobem práce. Ta neumožňovala uplatňování potřebné individualizace."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školku řídí zkušeně a má jasné plány rozvoje. Rodiče mají možnost dávat zpětnou vazbu přes dotazníky. Ředitelka úspěšně modernizuje vybavení a zahrady. Slabinou je chybějící spolupráce mezi učitelkami. Pedagogové se málo navštěvují v hodinách. To brání sdílení dobrých nápadů a zlepšování výuky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Koncepční záměry každoročně konkretizuje v pracovních plánech školy, prostřednictvím evaluačních materiálů jednotlivé oblasti... vyhodnocuje."

„...málo jsou však využívány vzájemné hospitace učitelek, což neumožňuje v plné míře využívat inspiraci a sdílení metod."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Děti se ve školce cítí bezpečně a vztahy jsou přátelské. Učitelky děti vedou k dodržování pravidel a ohleduplnosti. Rodiče se mohou zapojit do společných akcí školy. Inspekce ale narazila na přílišné komandování dětí v některých třídách. To omezuje jejich přirozený projev a radost z objevování.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve třídách bylo vytvořeno převážně bezpečné sociální a emočně vstřícné prostředí."

„Při některých řízených aktivitách však bylo zaznamenáno přílišné organizování činností a chování dětí."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Školka výborně pomáhá dětem s různými potřebami. Asistentky se dětem věnují individuálně a poskytují jim citovou oporu. Učitelky připravují pro tyto děti speciální plány podpory. Škola spolupracuje s odborníky a logopedkou. Pomoc dostávají i děti, které mají potíže kvůli svému domácímu prostředí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Podporu ve třídě s dítětem se speciálními vzdělávacími potřebami zajišťuje asistentka pedagoga a dětem ze sociálně znevýhodněného prostředí školní asistentka."

„Dítěti s potřebou podpůrných opatření se věnovala asistentka pedagoga a zajišťovala mu zejména emocionální podporu."

Zázemí a vybavení

Školka využívá dvě budovy s modernizovaným interiérem a upravenými zahradami. Děti mají k dispozici interaktivní tabule, relaxační koberce a bohatý výběr hraček. Bezpečnost zajišťují videotelefony u vstupů do budov.

Silné stránky

  • • Školka nabízí dětem mnoho sportovních aktivit a zdravý pohyb.
  • • Vedení školky má jasný plán a modernizuje vnitřní vybavení.
  • • Asistentky skvěle pomáhají dětem, které potřebují individuální péči a podporu.

Oblasti ke zlepšení

  • • V některých třídách učitelky mluví příliš mnoho a děti jen poslouchají.
  • • Učitelky málo přizpůsobují společné úkoly schopnostem jednotlivých dětí.
  • • Některé učitelky děti příliš organizují a málo je nechávají rozhodovat.

Unikátní vlastnosti

Děti pravidelně navštěvují saunu a chodí na předplavecký výcvik. Školka má vlastní systém zabezpečení budov pomocí videotelefonů.
Školka kombinuje prvky prožitkového učení s výrazně tradičním přístupem. V mnoha třídách převažuje hromadná výuka a silné řízení dětí učitelkou. Individualizace výuky je zatím na začátku.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Hanusíkova 10
75201.0 Kojetín
Přerov, Olomoucký kraj

Kontakt

420 581 761, 836 ekonomka@ms.kojetin.cz reditelka@ms.kojetin.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Ivana Krčmařová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více