Mateřská škola Přerov, Optiky 14
Grymovská, Přerov
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí dětem příjemné a klidné prostředí. Panuje zde velmi přátelská atmosféra. Učitelé vedou děti k velké samostatnosti, zejména při jídle. Rodiče jsou vítáni na mnoha akcích. Vedení musí zajistit lepší bezpečnost dětí. Je potřeba zlepšit podporu řeči.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školku s rodinnou atmosférou a akcemi.
- ✓ Pro děti, které potřebují podporu v samostatnosti a péči o sebe.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Vedení školy neřeší všechna bezpečnostní rizika včas a účinně.
- ! Kvalita programu a aktivit se v jednotlivých třídách může lišit.
💪 Silné stránky
- • Děti se ve školce cítí spokojeně a panuje zde klid.
- • Škola skvěle spolupracuje s rodiči a pořádá mnoho společných akcí.
- • Učitelky vedou děti k samostatnosti při jídle i pitném režimu.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • V areálu školy existují bezpečnostní rizika vyžadující rychlou nápravu.
- • Učitelky nemají od vedení dostatek podnětů pro své zlepšování.
- • Ve školce chybí logopedická prevence a moderní pomůcky k bádání.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, zda škola již opravila zjištěné bezpečnostní vady.
- → Zjistěte si, v jaké třídě bude vaše dítě a co nabízí.
- → Zeptejte se učitelek, jak pomáhají dětem s výslovností.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka je spíše tradiční a učitelky ji řídí. Děti mají málo možností k experimentování a objevování. Kvalita aktivit se v jednotlivých třídách výrazně liší. Chybí zde práce s chybou jako nástroj učení. Děti však mají volný přístup k hračkám a pomůckám.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky dětem předkládaly kvalitní didaktické pomůcky... avšak málo bylo využito předmětů pro možné experimentování či objevování."
„Chyběla práce s chybou a účelně připravené problémové učení."
Vedení školy
Ředitelka sice chodí do hodin, ale učitelkám nedává dobrou zpětnou vazbu. Pedagogický sbor se málo vzdělává v moderních metodách. Učitelé se navzájem nenavštěvují a nesdílejí své zkušenosti. Vedení tak nevyužívá příležitosti ke zlepšení výuky. Školka v rozvoji spíše stagnuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka sice provádí průběžnou hospitační činnost, učitelkám však neposkytuje potřebnou zpětnou vazbu."
„Vedení školy tak nevytváří dostatečný prostor pro pedagogickou diskuzi o uplatňování účinných pedagogických postupů."
Školní klima
Atmosféra ve školce je pro děti příjemná a spokojená. Vztahy s rodiči jsou na velmi dobré úrovni. Škola však čelí vážným problémům s bezpečností dětí. Byly nalezeny nedostatky, které vyžadovaly okamžitou nápravu. Pravidla chování nejsou ve všech třídách nastavena stejně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při inspekční činnosti byla zjištěna bezpečnostní rizika, která vyžadují okamžitou nápravu."
„Děti se v průběhu inspekční činnosti projevovaly klidně a spokojeně."
Podpora žáků
Škola dětem poskytuje běžnou podporu a pomoc asistenta. Učitelky respektují individuální potřebu dětí na odpočinek. Děti se učí samostatnosti při jídle i pití. Ve školce ale chybí logopedická péče. Učitelky nepoužívají moderní způsoby hodnocení, které by děti více motivovaly.
Zobrazit citace ze zprávy
„Samostatnost dětí při obsluze v různých činnostech byla dostatečně učitelkou podporována ve všech třídách."
„Při odpoledním odpočinku měly děti možnost relaxovat podle svých individuálních potřeb."
Zázemí a vybavení
Budova má prostorné třídy vybavené hračkami, které jsou dětem volně přístupné. K dispozici jsou dvě zahrady s herními prvky a vrbovými chýšemi. Školka využívá nábytek různých velikostí pro zdravé sezení dětí.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107631504)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 22% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 73.7% |
| Mladší 3 let | 66.7% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2019-06-11
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí dětem příjemné a klidné prostředí. Panuje zde velmi přátelská atmosféra. Učitelé vedou děti k velké samostatnosti, zejména při jídle. Rodiče js...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Grymovská 59/2175002 Přerov
Olomoucký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více