Mateřská škola Přerov, U tenisu 2
U Tenisu, Přerov
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Pro zvídavé děti, které rády zkoumají svět.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají přátelské a bezpečné prostředí.
- ✓ Pro malé sportovce, kteří mají rádi pohyb a tenis.
Na co si dát pozor
- ! Některé aktivity mohou narušovat čas pro klidný odpočinek po obědě.
Kvalita školy
Tato analýza se věnuje mateřské škole. Školka vytváří velmi podporující a radostné prostředí. Děti se učí skrze prožitky a zajímavé pokusy. Učitelky využívají maňásky pro zvýšení zájmu o učení. Důraz kladou na samostatnost při jídle i hře. Vedení školky funguje skvěle a učitelé se navzájem inspirují.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak probíhá tenisová příprava dětí.
- → Prohlédněte si vybavení tříd a školní zahradu.
- → Ověřte si, jak škola pomáhá dětem s přechodem do ZŠ.
Učení ve školce je pro děti velkým dobrodružstvím. Učitelky používají maňásky a postavičky, aby děti zaujaly. Děti často dělají pokusy a objevují svět vlastními smysly. Výuka není jen o sezení, ale o prožitku a pohybu. Učitelky dětem dávají povzbuzující zpětnou vazbu, která je motivuje k dalším úkolům.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výrazným pozitivem realizace celého pedagogického procesu bylo uplatňování metod prožitkového a činnostního učení s výborně zvládnutou motivací dětí."
„Ta podněcovala jejich zájem o jednotlivé vzdělávací činnosti a byla vhodně doplněna dětem blízkými maňásky."
Paní ředitelka je zkušená a aktivní vedoucí. Ve škole panují skvělé vztahy a všichni táhnou za jeden provaz. Učitelé se navzájem navštěvují v hodinách, aby se od sebe učili. Pro výběr návštěv dokonce používají losování. Vedení má jasný plán, jak školku dále rozvíjet.
Zobrazit citace ze zprávy
„S mimořádnou osobní invencí operativně řeší aktuální pracovní, personální i organizační záležitosti."
„Učitelky realizují vzájemné hospitace napříč celým subjektem, kladně lze hodnotit zajištění objektivity a nestrannosti mezi pedagogy prostřednictvím losování."
Atmosféra ve školce je veselá a plná pohody. Učitelky mluví s dětmi s velkým pochopením a respektem. Děti se učí velké samostatnosti, což je vidět hlavně u oběda. Samy si mažou pečivo nebo si nalévají pití. Školka je bezpečným místem, kde se děti cítí dobře.
Zobrazit citace ze zprávy
„Komunikace učitelek s dětmi byla podporující, empatická, vzdělávání probíhalo ve vstřícné a radostné atmosféře."
„Organizace stravování byla plynulá, ve velké míře byla rozvíjena samostatnost a sebeobsluha dětí s možností samostatného rozhodování."
Škola skvěle pomáhá dětem, které potřebují zvláštní péči. Odbornice na speciální pedagogiku koordinuje práci asistentů. Učitelky sledují pokroky každého dítěte pomocí moderního elektronického systému. Každý den se věnují cvičením na podporu správné řeči. Spolupracují také s blízkými základními školami pro hladký přestup dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Velmi kladně lze v této oblasti hodnotit práci zástupkyně ředitelky školy, která zajišťuje metodické vedení a součinnost pedagogů s asistenty pedagoga."
„Pro sledování a vyhodnocování vzdělávacích pokroků dětí má škola nastavený elektronický systém diagnostických záznamů."
Zázemí a vybavení
Školka má dvě budovy s velmi moderním vybavením. Třídy jsou uspořádány tak, aby si děti mohly samy vybírat hračky. Zahrady jsou skvěle vybavené pro sport i relaxaci. Děti mají k dispozici výukové altány a záhonky pro pěstování rostlin.
Silné stránky
- • Učitelky učí hrou a používají veselé maňásky.
- • Děti si samy vybírají porce jídla a nalévají pití.
- • Školka má krásné zahrady s altány pro učení.
- • Učitelé se navzájem navštěvují v hodinách a sdílejí zkušenosti.
Oblasti ke zlepšení
- • Logopedická cvičení probíhají i v čase určeném pro odpočinek.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
U Tenisu 170/275002.0 Přerov
Přerov, Olomoucký kraj
Ředitel/ka
Bc. Michaela Gálíčková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více