Mateřská škola Buk
None, Buk
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Škola v Buku sází na samostatnost při jídle. Děti si samy nalévají polévku. Výuka ale dospělým moc nejde. Učitelé nechávají děti dlouho sedět a poslouchat. Děti jsou pak unavené a zlobí. Vedení školy na učitele málo dohlíží. Problémy z minulé kontroly stále trvají. Zahrada je ale pěkná.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které jsou doma vedeny k velké samostatnosti.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školku s pěknou zahradou.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Děti jsou často přetěžované kvůli příliš dlouhému sezení.
- ! Kroužky narušují čas určený pro odpočinek a spánek.
💪 Silné stránky
- • Děti jsou velmi samostatné při jídle a sebeobsluze.
- • Škola skvěle spolupracuje s obcí a místními lidmi.
- • Zahrada nabízí venkovní kuchyňku i dílnu pro tvoření.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé nechávají děti příliš dlouho sedět a poslouchat.
- • Škola nadměrně používá papírové pracovní listy.
- • Pedagogové neumí efektivně řešit hádky a konflikty dětí.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé řeší spory mezi dětmi.
- → Ověřte si, kolik času děti tráví u pracovních listů.
- → Zjistěte, zda bude mít vaše dítě dostatek klidu na spánek.
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy 2025
Kvalita výuky
Učitelé používají staré metody a děti přetěžují. Děti musí dlouho poslouchat výklad a vyplňovat mnoho listů. Chybí prostor pro objevování a hru ve skupinách. Pedagogové nepřizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivých dětí. To vede k únavě a ztrátě zájmu o učení. Moderní prvky výuky se objevují vzácně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Délka řízených didakticky zacílených činností vždy nezohledňovala psychohygienické podmínky... děti byly přetěžovány."
„Převažující nepřiměřeně dlouhé frontální vzdělávání... se u některých dětí projevovalo ztrátou koncentrace."
Vedení školy
Ředitelka málo kontroluje, co se ve třídách děje. Učitelům nedává jasné rady, jak se zlepšit. Problémy z minulosti se nedaří vyřešit. Vedení špatně zorganizovalo odpolední odpočinek dětí. Plány na vzdělávání učitelů neodpovídají skutečným potřebám školky. Chybí jasný systém kontroly kvality.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kontrolní a hospitační činnost provádí ředitelka školy nepravidelně."
„Zpětná vazba pedagogům... je neucelená a bez potřebných konkrétních návrhů ke zlepšení."
Školní klima
Učitelé neumí důsledně řešit konflikty mezi dětmi. Často jen napomínají, místo aby učili děti spolupráci. Děti jsou neklidné, protože musí dlouho sedět v klidu. Ve třídě pak vládne napětí. Školní pravidla se v praxi využívají jen velmi málo. Bezpečí narušuje i neklid dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při řešení těchto situací nebyli všichni pedagogové důslední."
„Nevhodné chování dětí často usměrňováno, což narušovalo plynulost poskytovaného vzdělávání."
Podpora žáků
Školka pomáhá dětem s postižením a využívá asistenty. Spolupracuje s logopedem a nabízí doučování. Jde však o běžnou pomoc bez hlubšího zájmu. Učitelé neumí připravit různé úkoly pro různé děti. Diagnostika dětí se v plánech učitelek téměř neobjevuje. Podpora je spíše formální.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola evidovala dvě děti se speciálními vzdělávacími potřebami."
„Logopedická depistáž s následnou logopedickou péčí klinického logopeda."
Zázemí a vybavení
Školka využívá dvoupatrovou budovu s prostornými a vzdušnými třídami. Zahrada je skvěle vybavená herními prvky, venkovní kuchyňkou a dílnou. Blízkost přírody umožňuje učitelům brát děti na zajímavé objevné vycházky.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107631601)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 29% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-05-14
Komplexní inspekce
Škola v Buku sází na samostatnost při jídle. Děti si samy nalévají polévku. Výuka ale dospělým moc nejde. Učitelé nechávají děti dlouho sedět a poslouchat. Děti jsou pak unavené a zlobí. Vedení školy ...
Inspekce z 2019-01-07
Komplexní inspekce
Mateřská škola Buk se zaměřuje na podporu zdraví a emocionální rozvoj dětí, které se ve škole cítí spokojeně. Nicméně, inspekce odhalila významné nedostatky v individualizaci výuky, systematické pedag...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
75121 BukOlomoucký kraj