Přeskočit na obsah

Mateřská škola Výkleky

Výkleky

mateřská Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
22 dětí Kapacita 88%

Inspekce (před 5 lety)

Pro koho je škola

  • Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • Pro rodiče, kteří chtějí úzkou spolupráci se školou.
  • Pro děti vyžadující logopedickou pomoc přímo ve výuce.

Na co si dát pozor

  • ! Učitelky někdy zadávají stejné úkoly všem dětem bez rozdílu.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Malá školka s velmi přátelskou a rodinnou atmosférou. Ředitelka vede tým s nadšením a s rodiči buduje důvěru. Děti se učí hrou v tematických dnech a cvičí jógu. Škola vyniká v logopedické prevenci. Učitelky by měly více přizpůsobovat úkoly potřebám každého konkrétního dítěte.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují úkoly přímo vašemu dítěti.
  • Zjistěte si termíny společných akcí pro rodiče a děti.
  • Ověřte si, jaké konkrétní kroužky škola aktuálně nabízí.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky vedou děti k aktivitě a tvořivosti. Využívají k tomu zajímavé tematické dny. Výuka probíhá v klidu a děti se rády zapojují. Škola by ale mohla více rozdělovat děti do skupinek. Také by měla více přizpůsobovat úkoly schopnostem každého konkrétního dítěte.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky pracovaly didaktickým stylem založeným na aktivní účasti dětí, vhodně byly vytvořeny příležitosti pro situační učení i samostatnou tvořivou práci dětí."

„V menší míře bylo rovněž zaznamenáno zařazení specifických úkolů podle individuálních vzdělávacích schopností jednotlivých dětí."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka vede školu s velkým nadšením. Do práce vkládá vlastní nápady a energii. S učitelkami mluví o jejich práci a dává jim rady. V malém týmu spolupracují neformálně a řeší věci hned. Zatím však chybí pravidelné vyhodnocování, co přesně ve výuce funguje.

Zobrazit citace ze zprávy

„Cíle rozvoje školy stanovené v koncepci se jí daří postupně naplňovat a školu jako celek řídí s velkým osobním zaujetím a vlastní invencí."

„Prozatím chybí aktivnější využití tohoto nástroje řízení k vyhodnocování všech oblastí vzdělávání, analýze strategií pedagogického procesu."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje velmi přátelská a rodinná atmosféra. Ředitelka otevřeně mluví s dětmi i jejich rodiči. Děti se k sobě chovají hezky a spolupracují. Rodiče škole důvěřují a rádi se účastní společných akcí. Prostředí je pro děti bezpečné a klidné.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka mateřské školy vytváří velmi pozitivní klima, přátelský způsob komunikace s dětmi i zákonnými zástupci podporuje příznivou atmosféru."

„Mezi mateřskou školou a zákonnými zástupci je patrná oboustranná důvěra, vstřícnost i ochota vzájemně spolupracovat."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola výborně pomáhá dětem s logopedií přímo ve třídě. Skvěle zvládá nástup úplně malých dětí díky adaptačnímu programu. Učitelky sledují pokroky dětí a zapisují si je. Měly by však tyto záznamy více využívat pro přípravu úkolů na míru každému dítěti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Mateřská škola zajišťuje na velmi dobré úrovni primární logopedickou prevenci a intervenci."

„Adaptační program určený nově přijatým dětem a jejich rodičům zajišťuje pozvolný a nenásilný přechod z rodinného prostředí do mateřské školy."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v budově obecního úřadu. Má vlastní ložnici a samostatnou jídelnu. K pohybu děti využívají zahradu a blízkou přírodu. Vybavení a nábytek škola postupně modernizuje.

Silné stránky

  • Škola buduje s rodiči vztah založený na velké důvěře.
  • Výuka probíhá hravě skrze zajímavé tematické dny.
  • Děti mají výbornou logopedickou podporu přímo ve třídě.
  • Školka skvěle zvládá nástup a adaptaci nejmenších dětí.

Oblasti ke zlepšení

  • Učitelky zatím málo přizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivých dětí.
  • Škola nevyužívá získané informace o dětech k plánování výuky.

Unikátní vlastnosti

Týden je rozdělený na tematické dny jako vědecký nebo dramatický. Děti pravidelně cvičí jógu a využívají logopedické chvilky.
Škola kombinuje moderní prvky jako tematické dny a jógu. Učitelky vedou děti k aktivitě a samostatnosti skrze situační učení. Přestože občas využívají i společný výklad, převažuje moderní přístup s důrazem na pohodu dětí.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

75125.0 Výkleky
Přerov, Olomoucký kraj

Ředitel/ka

Bc. Veronika Bubelová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více