Základní škola a Mateřská škola Křenovice
Křenovice
Inspekce (před 5 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují bezpečné a klidné prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školku s rodinnou atmosférou.
- ✓ Pro rodiny, které oceňují úzké propojení s přírodou.
Na co si dát pozor
- ! Děti mají méně příležitostí k samostatnému objevování a vlastním nápadům.
- ! Plánování výuky se málo opírá o skutečné pokroky a potřeby dětí.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Mateřská škola v Křenovicích nabízí dětem velmi bezpečné a přátelské prostředí. Učitelky přistupují k dětem s velkým respektem a empatií. Školka vyniká bohatou nabídkou pohybu venku a výlety do přírody. Vedení školky skvěle podporuje začínající učitelky. Rodiče oceňují dobrou komunikaci a zapojení školky do života obce.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak školka přizpůsobuje úkoly věku a schopnostem dítěte.
- → Ověřte si, zda školka nabízí logopedické chvilky pro rozvoj řeči.
- → Navštivte školní zahradu, která nabízí skvělé zázemí pro pohyb.
Učitelky vytvářejí příjemnou atmosféru a využívají situace z běžného života. Děti mají hodně pohybu venku i v hudebních aktivitách. Škola ale zatím málo přizpůsobuje úkoly jednotlivým dětem. Všechny děti často dělají to samé. Děti mají také méně prostoru pro vlastní nápady.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogický proces probíhal ve vstřícné atmosféře, v příjemném sociálně příznivém prostředí."
„Příkladně realizované tematické vycházky do okolí školy s účelným posilováním pozitivního vztahu k přírodě."
Vedení školky se hodně věnuje podpoře začínajících učitelek. To pomáhá udržet stabilní a spokojený tým. Komunikace uvnitř školky i směrem k rodičům funguje skvěle. Plánování a hodnocení práce ale zatím nemá velký vliv na výuku. Zpětná vazba z kontrol by mohla být konkrétnější.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zástupkyně ředitelky poskytuje učitelkám s krátkou dobou praxe intenzivní metodickou podporu."
„Vedení školy sleduje práci MŠ prostřednictvím četných vzájemných schůzek a společných jednání."
Prostředí školky je pro děti bezpečné a velmi klidné. Děti znají pravidla a chovají se k sobě hezky. Vztahy mezi učitelkami a dětmi stojí na respektu a empatii. Školka také výborně spolupracuje s obcí. Rodiče i děti se zde cítí vítaní.
Zobrazit citace ze zprávy
„Z chování všech dětí v MŠ bylo zřejmé osvojení pravidel společného soužití."
„Škola vytváří podmínky pro příznivé pracovní prostředí, důraz klade na otevřenou komunikaci."
Školka věnuje pozornost dětem se speciálními potřebami i těm nejmladším. Pomáhá jim s adaptací i rozvojem sociálních dovedností. Učitelky sledují pokroky dětí a vedou si záznamy. Tyto informace ale málo využívají k plánování výuky. Chybí také pravidelné logopedické chvilky pro všechny.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dítěti se speciálními vzdělávacími potřebami učitelky poskytovaly individuální podporu."
„Učitelky vyhodnocují osobní a vzdělávací pokroky dětí."
Zázemí a vybavení
Školka má čisté a vkusně vyzdobené třídy s pracemi dětí. Modernizovaná zahrada slouží k pohybu i odpočinku dětí. Škola postupně obnovuje nábytek a nakupuje nové didaktické pomůcky.
Silné stránky
- • Učitelky se k dětem chovají velmi laskavě a s respektem.
- • Děti tráví hodně času venku při výletech do přírody.
- • Vedení školky příkladně pomáhá a radí začínajícím učitelkám.
- • Školka výborně komunikuje s rodiči i lidmi v obci.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky málo přizpůsobují úkoly různým schopnostem a věku dětí.
- • V běžném programu školky chybí pravidelná cvičení pro rozvoj řeči.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
75201.0 KřenovicePřerov, Olomoucký kraj
Ředitel/ka
Mgr. Veronika Gambová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více