Přeskočit na obsah

Základní škola a mateřská škola Bernartice

Bernartice

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
34 dětí Kapacita 85%

Inspekce (před 8 lety)

Na základě inspekce z roku 2018

Pro koho je škola

  • ✓ Děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • ✓ Rodiče, kteří hledají moderní školku s centry aktivit.

Na co si dát pozor

  • ! Sledujte, zda má vaše dítě v předškolním věku dost výzev.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mš) Školní Jídelna Školní Zahrada

Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí dětem bezpečné prostředí s rodinnou atmosférou. Učitelky využívají moderní metody a centra aktivit. Děti si samy vybírají činnosti a učí se samostatnosti. Škola skvěle podporuje děti se speciálními potřebami. Respektuje také individuální potřebu spánku u každého dítěte.

Doporučení pro rodiče

  • → Zeptejte se, jaké konkrétní úkoly dostávají předškoláci pro přípravu na školu.
  • → Prohlédněte si s dítětem jeho portfolio s výtvory a pracovními listy.
  • → Zeptejte se učitelek na pokroky vašeho dítěte během konzultací.

Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky nabízejí pestré činnosti v centrech aktivit. Děti si samy vybírají, co budou dělat. Často využívají učení hrou a prožitky. Děti jsou díky tomu aktivní a samostatné. Učitelky jim dávají dobrou zpětnou vazbu. Děti se dokonce už v tomto věku učí hodnotit svou práci samy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Dominantním prvkem všech činností byla promyšlená organizace a bohatá vzdělávací nabídka korespondující s aktuálním tématem."

„Spontánní a řízené aktivity se prolínaly a převážně umožňovaly svobodnou volbu činností v centrech aktivit i rozvinutí volných her podle přání dětí."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení má jasnou vizi, kterou všichni učitelé sdílejí. Vedoucí učitelka je s týmem v každodenním kontaktu. Pravidelně sleduje práci učitelek a pomáhá jim se zlepšovat. Škola také plánovitě podporuje další vzdělávání učitelů. To vše pomáhá udržovat přátelskou atmosféru a kvalitní péči o děti v mateřské škole.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedoucí učitelka postavila řízení MŠ především na každodenním vzájemném kontaktu, kontrolní a hospitační činnost provádí neformálně."

„Jednání pedagogické rady MŠ probíhají pravidelně a jsou na nich řešeny organizační záležitosti, plánování akcí i otázky vzdělávacích pokroků jednotlivých dětí."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce panuje rodinná a přátelská atmosféra. Děti se tu cítí bezpečně a důvěřují dospělým. Dobře nastavený režim dne zajišťuje, že aktivity na sebe plynule navazují. To přispívá ke klidu a pohodě dětí. Učitelky jednají s dětmi i rodiči s velkým respektem a upřímným zájmem.

Zobrazit citace ze zprávy

„Důraz je kladen na vytváření přátelské, rodinné a příznivé atmosféry v rámci celého subjektu, rozvíjení tvořivosti, kooperace i samostatnosti dětí."

„Učitelky přistupovaly k dětem vstřícně, respektovaly přirozené dětské projevy a dávaly dětem pocit bezpečí a důvěry."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Školka výborně pomáhá dětem s potížemi. Učitelky a asistenti spolu skvěle spolupracují při péči o děti s individuálním plánem. Respektují také potřeby jednotlivých dětí během odpočinku. Děti, které nechtějí spát, mohou dělat klidné činnosti. Učitelky si vedou portfolia, kde sledují pokroky každého dítěte.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávání dítěte s přiznanými podpůrnými opatřeními probíhalo na základě doporučení poradenského zařízení podle individuálního vzdělávacího plánu a příkladné součinnosti učitelky a asistentky pedagoga."

„Při odpoledním klidu byla respektována individuální potřeba spánku, po vyslechnutí pohádky mohly děti předškolního věku a s nižší potřebou spánku vstát."

Zázemí a vybavení

Mateřská škola sídlí v samostatné budově s příjemným a hezky vyzdobeným prostředím. Děti mají k dispozici nově zrekonstruovanou zahradu s přírodními prvky. Škola postupně modernizuje vybavení díky penězům z projektů.

Silné stránky

  • • Učitelky nabízejí pestré činnosti v centrech aktivit.
  • • Školka skvěle podporuje děti se speciálními potřebami.
  • • Děti, které nechtějí spát, mohou dělat klidné činnosti.

Oblasti ke zlepšení

  • • Předškoláci dostávají málo úkolů určených přímo pro jejich věk.

Unikátní vlastnosti

Nová školní zahrada s mnoha přírodními prvky. Možnost nespát po obědě a věnovat se klidným hrám.
Učitelky ve školce využívají centra aktivit, prožitkové učení a vedou děti k sebehodnocení. Děti mají možnost svobodné volby činností. Tato analýza se zaměřuje výhradně na mateřskou školu, nikoli na základní školu.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

79057.0 Bernartice
Jeseník, Olomoucký kraj

Kontakt

420 732 529, 100 reditelka@zsmsbernartice.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Jarmila Šochová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více