MATEŘSKÁ ŠKOLA MALÁ MORAVA
Malá Morava-Vys. Potok 40, Hanušovice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato analýza se týká mateřské školy Malá Morava. Školka v krásné přírodě nabízí dětem bezpečné a velmi laskavé prostředí. Paní učitelky se chovají jako milí průvodci a podporují dětskou zvídavost. Školka skvěle pomáhá dětem, které mají v životě nějaké znevýhodnění. Budova je výborně vybavená a děti tráví hodně času venku.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují laskavý a klidný přístup.
- ✓ Pro rodiny hledající silné sepětí s přírodou.
- ✓ Pro děti vyžadující individuální podporu při začleňování.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Učitelky někdy přeruší dětskou hru kvůli pevnému programu.
💪 Silné stránky
- • Úžasný a empatický přístup všech učitelek k dětem.
- • Skvělé zapojení dětí s různými vzdělávacími potřebami.
- • Velmi bohaté vybavení hračkami a moderními pomůckami.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Nedostatečné přizpůsobení úkolů věku a schopnostem dětí.
- • Slabší využívání pozorování dětí pro plánování výuky.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Informujte se na provoz školního autobusu pro svoz dětí.
- → Zeptejte se, jak učitelky zvládají péči o různě staré děti.
- → Zajímejte se, zda děti mohou vždy dokončit své hry.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka probíhá v podnětném prostředí s mnoha pomůckami. Děti se učí hlavně hrou a zážitky v přírodě. Učitelky ale málo přizpůsobují úkoly věku a potřebám dětí. Někdy dětem přeruší hru, aby začala jiná činnost. Pozorování dětí se málo promítá do plánování aktivit. Přístup je ale velmi podporující.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávací nabídka byla rozmanitá, podporovala seberealizaci a zvídavost dětí, jejich přirozenou potřebu učení."
„Organizace vzdělávacího procesu... ne vždy umožňovala diferencovat vzdělávací nabídku dle věku, schopností a možností jednotlivých dětí."
Vedení školy
Vedení školy má jasnou vizi a školu neustále modernizuje. Ředitelka sleduje nové trendy a zavádí je do výuky. Podařilo se zajistit i vlastní svoz dětí autobusem. Kontrola práce učitelů je však spíše jen formální. Zápisy z návštěv v hodinách nenabízí konkrétní rady pro zlepšení. Školka ale celkově dobře funguje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Do vzdělávacího procesu účinně zavádí nové metody a formy vzdělávací práce a tím pozitivně ovlivňuje jeho kvalitu."
„Zápisy z nich však měly převážně pouze popisný charakter, nebyly vyvozovány závěry pro další zkvalitňování vzdělávací práce."
Školní klima
Školka vytváří výjimečně přátelské a bezpečné prostředí. Učitelky jsou k dětem velmi vlídné a empatické. Skvěle zvládají začleňovat děti se speciálními potřebami nebo z horšího zázemí. To dětem dodává pocit jistoty a klidu. Dobré vztahy podporují i společné akce s rodiči. Děti spolu hezky spolupracují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagožky byly k dětem vlídné, empatické, poskytovaly jim pocit jistoty a bezpečí."
„Komunikace dětí mezi sebou i s dospělými byla přátelská, podněcovala k vzájemné spolupráci."
Podpora žáků
Škola výborně pomáhá dětem s potížemi nebo znevýhodněním. Účinně využívá asistentku pedagoga pro práci v celém kolektivu. Děti se díky tomu přirozeně a snadno začleňují mezi ostatní. Starší děti dostávají kvalitní přípravu na přestup do základní školy. Učitelky citlivě sledují vývoj dětí a včas nabízejí pomoc.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vstřícnost školy k přijímání a vzdělávání dětí ze sociálně méně podnětného prostředí... je zárukou jejich postupné a nenásilné sociální integrace."
„Škola vytváří přiměřené věcné podmínky (včetně zajištění asistentky pedagoga) i odborný profesionální přístup k jejich vzdělávání."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí ve světlé a vzdušné budově s nadstandardním vybavením. Děti mají k dispozici množství moderních hraček, knih a stavebnic v přehledných koutcích. Okolí školy tvoří krásná příroda, kterou učitelky využívají k častým vycházkám.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107632586)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 33% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2019-04-24
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká mateřské školy Malá Morava. Školka v krásné přírodě nabízí dětem bezpečné a velmi laskavé prostředí. Paní učitelky se chovají jako milí průvodci a podporují dětskou zvídavost. Ško...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Malá Morava-Vys. Potok 4078833 Hanušovice
Olomoucký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více