Přeskočit na obsah

Mateřská škola Mohelnice, Na Zámečku 10

Na Zámečku, Mohelnice

mateřská Jiná Tradiční
Standardní
212 dětí Kapacita 92%

Inspekce (před 4 lety)

Pro koho je škola

  • Děti, které potřebují odbornou logopedickou pomoc a individuální péči specialisty.
  • Děti, které se rády učí venku a chtějí poznávat přírodu všemi smysly.

Na co si dát pozor

  • ! Učitelé méně přizpůsobují úkoly potřebám a schopnostem konkrétních dětí.
  • ! Pomoc dětem s jiným rodným jazykem zatím nefunguje systematicky.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Jídelna-Výdejna

Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí přátelské prostředí s důrazem na přírodu a pohyb. Učitelky jsou kreativní a vytvářejí vlastní pomůcky. Silnou stránkou je logopedická třída a spolupráce s rodiči. Škola by se měla více zaměřit na pomoc jednotlivým dětem. Také by měla lépe podporovat děti s jiným mateřským jazykem.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky sledují a podporují konkrétní pokroky vašeho dítěte.
  • Pokud vaše dítě potřebuje logopedickou péči, zjistěte možnosti zařazení do specializované třídy.
  • Podívejte se na školní zahradu, která nabízí skvělé prvky pro poznávání přírody.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky vytvářejí kreativní pomůcky a ve výuce využívají prožitkové učení. Děti se v hodinách cítí dobře díky přátelskému přístupu. Škola však zatím málo přizpůsobuje úkoly schopnostem jednotlivých dětí. Také dětem chybí konkrétnější zpětná vazba o tom, co se jim daří a co ne.

Zobrazit citace ze zprávy

„Průběh vzdělávání se vyznačoval pozitivní atmosférou a účelnou interakcí učitelek s dětmi."

„V menší míře však byla ze strany učitelek poskytována konkrétní zpětná vazba k jejich vzdělávacím pokrokům."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy má jasnou vizi a školu dobře organizuje. Velkou pozornost věnují začínajícím učitelkám, kterým pomáhají zkušenější kolegyně. Zkušenější učitelé ale už nedostávají tolik zpětné vazby od ředitele. Vzájemné návštěvy v hodinách zatím mezi všemi pedagogy neprobíhají pravidelně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky s kratší dobou pedagogické praxe jsou účelně metodicky vedeny zkušenými kolegyněmi ve třídě."

„Pravidelná hospitační činnost byla však směřována zejména k učitelkám s kratší dobou pedagogické praxe."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje laskavá a důvěryhodná atmosféra. Děti mají dobré vztahy mezi sebou i s učitelkami. Rodiče se mohou do dění zapojit pomocí speciálních sešitů, kam píší své postřehy. Škola úzce spolupracuje s městem, což dětem umožňuje účastnit se zajímavých místních akcí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Empatický přístup a laskavá důslednost vedou k rozvoji pozitivních vztahů mezi všemi účastníky vzdělávání."

„Škola rovněž zjišťuje jejich postoje ke kvalitě poskytovaného předškolního vzdělávání formou hodnoticích sešitů."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola výborně pomáhá dětem s vadami řeči ve speciální logopedické třídě. Spolupracuje s odborníky a připravuje pro děti individuální plány. Naopak pomoc dětem, které mluví jiným jazykem než česky, zatím není dostatečná. Také logopedická cvičení v běžných třídách nejsou zařazována pravidelně.

Zobrazit citace ze zprávy

„V logopedické třídě vycházela vzdělávací nabídka z cílů individuálního logopedického plánování a z doporučení logopedek."

„Podpora dětí s odlišným mateřským jazykem nebyla systematická a dostatečně účinná."

Zázemí a vybavení

Dvě budovy školy mají modernizované vnitřní prostory i upravené zahrady. Zahrady obsahují zajímavé prvky jako hmyzí hotely nebo ptačí krmítka. Děti mají ve třídách volně přístupné hračky a mohou využívat i tablety.

Silné stránky

  • Kreativní přístup učitelek a vlastní výroba didaktických pomůcek pro děti.
  • Kvalitní a systematická logopedická péče ve specializované třídě.
  • Úzká a důvěryhodná spolupráce s rodiči pomocí speciálních hodnoticích sešitů.

Oblasti ke zlepšení

  • Nesystematická pomoc dětem, pro které není čeština jejich rodným jazykem.
  • Málo příležitostí pro děti k vlastnímu hodnocení svých pokroků.

Unikátní vlastnosti

Vlastní hmyzí hotely a ptačí krmítka na zahradách pro učení venku. Specializovaná logopedická třída s vlastními plány podpory pro každé dítě.
Škola kombinuje klasické vyučovací metody s kreativními prvky a vlastnoručně vyrobenými pomůckami. Výuka často probíhá společně pro celou věkovou skupinu. Důraz školka klade na dodržování tradic, enviromentální výchovu a logopedickou péči.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Na Zámečku 858/10
78985.0 Mohelnice
Šumperk, Olomoucký kraj

Ředitel/ka

Jana Pospíšilová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více