Základní škola a Mateřská škola Staré Město
Školní, Staré Město
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Mateřská škola nabízí dětem bezpečné a klidné prostředí. Učitelky mají k dětem velmi laskavý přístup. Děti mají prostor pro volnou hru. Učí se také samostatnosti při jídle. Výuka probíhá hlavně hromadně. Školka dobře spolupracuje s odborníky. Mohla by ale více přizpůsobovat úkoly potřebám dětí.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školku s klidnou atmosférou.
- ✓ Pro děti, kterým vyhovuje laskavé a předvídatelné vedení.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Časové prostoje a čekání na ostatní děti při jídle.
- ! Zkracování pobytu venku v dny, kdy mají děti tělocvik.
💪 Silné stránky
- • Učitelky mají k dětem velmi laskavý a empatický přístup.
- • Školka výborně spolupracuje s logopedy a dalšími odborníky.
- • Děti mají dostatek prostoru pro volnou hru a spolupráci.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Děti dostávají často stejné úkoly bez ohledu na schopnosti.
- • Učitelky málo vedou děti k hodnocení vlastních pokroků.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky využívají portfolia s pracemi dětí.
- → Ověřte si, zda učitelky pomáhají dětem hodnotit jejich pokroky.
- → Zeptejte se na délku pobytu venku v dny tělocviku.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Paní učitelky jsou k dětem milé. Při hře mají děti prostor pro vlastní nápady. Většina učení ale probíhá pod vedením učitelky. Děti zatím samy nehodnotí své pokroky. Málo spolupracují v menších skupinkách na úkolech. Moderní technika se ve výuce téměř nepoužívá.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při řízených aktivitách uplatňovaly převážně frontální a individuální formy vzdělávání"
„Zpětná vazba ke vzdělávacím pokrokům dětí [...] zařazovaly ojediněle."
Vedení školy
Školka má nové vedení. To se snaží zlepšovat prostředí i dokumentaci. Paní zástupkyně chodí do tříd na kontroly. Učitelky se ale navzájem nenavštěvují. Nemohou si tak předávat nápady. Vedení se soustředí na opravy budovy. Metodická pomoc učitelkám by však mohla být častější.
Zobrazit citace ze zprávy
„vedením mateřské školy nově pověřil zástupkyni pro předškolní vzdělávání, která kromě řízení pedagogického procesu a hospitační činnosti také zpracovává dokumenty"
„Vzájemné hospitace v mateřské škole nejsou zavedeny"
Školní klima
Ve školce panuje přátelská nálada. Děti se k sobě chovají slušně. Umí poprosit i poděkovat. Učitelky jsou k dětem vnímavé. Podporují je v samostatnosti při jídle. Chybí však zjišťování spokojenosti dětí. Děti se také málo podílejí na rozhodování o dění ve školce.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogické pracovnice uplatňovaly ve vztahu k dětem vstřícný a empatický přístup"
„Při ranních hrách měly děti dostatečný prostor pro spolupráci a svobodné rozhodování při volbě her a činností."
Podpora žáků
Školka sleduje vývoj dětí. Vede jim složky s jejich pracemi. Spolupracuje také s logopedem a psychologem. To pomáhá u dětí před školou. Učitelky ale málo využívají tyto informace k plánování úkolů. Nepřizpůsobují je vždy schopnostem dětí. Podpora dětí s cizím jazykem funguje dobře.
Zobrazit citace ze zprávy
„zavedený způsob pedagogické diagnostiky dává učitelkám možnost sledovat pokroky dětí [...] reagovat na jejich aktuální potřeby"
„využívání takto získaných informací při plánování a realizaci diferencované vzdělávací nabídky není ve všech třídách dostatečné."
Zázemí a vybavení
Budova školky se postupně modernizuje a opravuje. Děti mají k dispozici dostatek hraček a pomůcek. K pohybovým aktivitám využívají tělocvičnu v budově základní školy.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107632942)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 36% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-11-14
Komplexní inspekce
Mateřská škola nabízí dětem bezpečné a klidné prostředí. Učitelky mají k dětem velmi laskavý přístup. Děti mají prostor pro volnou hru. Učí se také samostatnosti při jídle. Výuka probíhá hlavně hromad...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Školní 7678832 Staré Město
Olomoucký kraj
Kontakt
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více