Mateřská škola Klopina
Klopina
Inspekce (před 8 lety)
Na základě inspekce z roku 2018
Pro koho je škola
- ✓ Děti, které potřebují vlídný přístup a podporu svého sebevědomí.
- ✓ Rodiče, pro které je důležitý rozvoj samostatnosti a spolupráce.
Na co si dát pozor
- ! Jídelna a šatny jsou v jiném patře než hlavní třída.
- ! Nábytek v jídelně má jen jednu velikost pro všechny děti.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Školka sází na radost z objevování a přátelské prostředí. Učitelky vedou děti k tomu, aby se samy hodnotily. To zvyšuje jejich sebevědomí a samostatnost. Děti se tu učí hrou a společnou prací. Budova je bezpečná a panuje v ní vlídná atmosféra.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky učí děti hodnotit své vlastní úspěchy.
- → Zjistěte, zda vašemu dítěti vyhovuje velikost nábytku v jídelně.
- → Navštivte školku a prohlédněte si moderní didaktické pomůcky ve třídě.
Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Výuka je pestrá a plná zajímavých aktivit pro všechny věky. Učitelky nepředávají jen suché informace, ale nechávají děti věci prožít. Děti často pracují společně a učí se jeden od druhého. Každé dítě má dost prostoru pro úspěch.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky respektovaly individuální možnosti a schopnosti jednotlivých dětí, většinou vhodně diferencovaly vzdělávací nabídku"
„metodami prožitkového, činnostního, kooperativního učení a učení hrou."
Vedení školky má jasný plán a vytváří klidné prostředí. Ředitelka aktivně spolupracuje s dalšími školkami v okolí. Pravidla ve školce fungují a pomáhají dobré náladě v týmu. Jen učitelky by se mohly víc navzájem navštěvovat v hodinách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Jasně nastavená pravidla pro fungování organizace se odráží v... příznivé atmosféře na pracovišti."
„Ředitelka mateřské školy zavedla efektivní systém střídavé spolupráce s okolními mateřskými školami"
Učitelky se k dětem chovají citlivě a s úctou. Děti se díky tomu cítí bezpečně a spokojeně. Školka záměrně učí děti, jak mluvit o své práci. Tento přístup prokazatelně posiluje jejich sebevědomí i vztahy s kamarády.
Zobrazit citace ze zprávy
„Podnětné a zdravé školní klima spoluvytváří pedagogové vstřícným i empatickým přístupem k dětem"
„Četné využívání sebehodnocení dětí a vzájemného vrstevnického hodnocení prospívá rozvoji komunikativních dovedností"
Učitelky se věnují každému dítěti podle jeho konkrétních potřeb. Dobře zvládají práci s dětmi, které mají odloženou školní docházku. Školka pravidelně cvičí s dětmi výslovnost a grafomotoriku. Spolupracují také s odborníky z poradny a logopedem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při vzdělávání dítěte s potřebou podpůrných opatření postupovaly pedagogické pracovnice podle jeho individuálních potřeb"
„Cílená podpora byla poskytována všem dětem bez rozdílu, zejména v době při pobytu venku"
Zázemí a vybavení
Školka má novou fasádu, okna i moderní elektronické zabezpečení. Třída je vybavená interaktivní tabulí a mnoha zajímavými hračkami. K budově patří zahrada a v patře je tělocvična.
Silné stránky
- • Učitelky vedou děti k tomu, aby hodnotily samy sebe.
- • Výuka probíhá hrou, prožitkem a společnou prací dětí.
- • Školka má velmi přátelskou atmosféru a vstřícný přístup k rodinám.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky se navzájem nenavštěvují v hodinách pro sdílení zkušeností.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
78973.0 KlopinaŠumperk, Olomoucký kraj
Ředitel/ka
Dana Drlíková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více