Mateřská škola Veselá školka Šumperk, Prievidzská 1
Temenická, Šumperk
Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.
Inspekce (před 8 lety)
Na základě inspekce z roku 2018
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují prostor pro vlastní volbu.
- ✓ Pro rodiče hledající moderní přístup k učení hrou.
- ✓ Pro děti vyžadující podporu v rozvoji řeči.
Na co si dát pozor
- ! Občasné delší sezení u obrázků bez aktivity dětí.
- ! Málo úkolů přizpůsobených věku v některých třídách.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Školka využívá moderní prvky programu Začít spolu. Děti si v centrech aktivit samy vybírají činnosti. Učitelky vytvářejí bezpečné a přátelské prostředí pro všechny. Děti jsou vedeny k samostatnosti i při jídle. Školka má krásné zahrady pro rozvoj pohybu. Někdy jsou ale řízené činnosti pro děti příliš dlouhé.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak konkrétně fungují centra aktivit.
- Prohlédněte si modernizované zahrady pro venkovní hry.
- Zajímejte se, jak školka připravuje předškoláky na školu.
Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Učitelé připravují pestré aktivity v centrech jako je dílna nebo ateliér. Děti se učí hrou a samy si vybírají činnosti. To v nich buduje zájem a zvídavost. Někdy však učitelé mluví příliš dlouho a děti jen poslouchají. Chybí více úkolů na míru různě starým dětem.
Zobrazit citace ze zprávy
„mateřská škola v uplatňovaném pedagogickém stylu využívá některé prvky alternativního programu Začít spolu"
„Dominantním prvkem všech činností byla promyšlená organizace a bohatá vzdělávací nabídka"
Vedení školu úspěšně modernizuje a rozšiřuje. Má jasnou vizi a spolupracuje s rodiči. Učitelé se ale zatím málo navštěvují v hodinách. Porady se věnují spíše papírování než kvalitě výuky. Začínajícím učitelům chybí systematičtější podpora zkušenějších kolegů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Systém řízení je založen na důvěře, zodpovědnosti a profesionalitě vedoucích učitelek."
„Jen v omezené míře jsou pedagogické rady využívány k odborné pedagogické diskuzi."
Ve školce panuje přátelská atmosféra plná důvěry. Společné rituály a pravidla učí děti spolupracovat a respektovat se. Děti se cítí bezpečně a jsou spokojené. Skvělým příkladem je samostatnost při jídle. Děti si samy mažou pomazánku a vybírají ovoce.
Zobrazit citace ze zprávy
„v denním programu byly zakotveny prosociální aktivity... které preventivně působily vůči rizikovéhu chování"
„při průběžně podávané svačině se dařilo posilovat samostatné rozhodování a vlastní volbu"
Školka se výborně stará o děti s různými potřebami. Nabízí logopedickou pomoc přímo ve třídách. Předškoláci s odkladem mají svůj speciální program pro přípravu na školu. Asistenti pomáhají dětem s obtížemi i těm nejmladším. Školka dobře spolupracuje s odbornými poradnami.
Zobrazit citace ze zprávy
„efektivní péče o děti s narušenou komunikační schopností skupinovou i individuální formou práce"
„Pro děti s odkladem povinné školní docházky je realizován stimulační program"
Zázemí a vybavení
Školka má čtyři pracoviště s postupně modernizovanými třídami. Všechny budovy mají nově vybavené zahrady pro pohyb a relaxaci. Vstupy do všech budov jsou bezpečně zajištěny.
Silné stránky
- • Děti se v centrech aktivit rozhodují samostatně.
- • Školka výborně pomáhá dětem s vadami řeči.
- • Děti si samy připravují jídlo a svačiny.
- • Zahrady školky nabízejí skvělé vyžití pro pohyb.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé někdy děti příliš organizují a mluví sami.
- • Starší děti občas nedostávají dostatečně náročné úkoly.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Temenická 2309/6178701.0 Šumperk
Šumperk, Olomoucký kraj
Ředitel/ka
Mgr. Yvona Šimková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více