Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola Francova Lhota

None, Francova Lhota

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění
43 žáků (kapacita 60, 72%) Inspekce (před 3 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2023-12-18
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Mateřská Škola Školní Jídelna

Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Školka sází na přátelskou atmosféru a individuální přístup k dětem. Učitelé podporují jejich samostatnost a budují v nich zdravé sebevědomí. Děti se zde cítí spokojeně a bezpečně. Velkým plusem je moderní zahrada s venkovní učebnou. Školka výborně připravuje předškoláky na přechod do školy.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují klidné a bezpečné prostředí.
  • Pro rodiče, kteří hledají školku s rodinnou atmosférou.
  • Pro malé objevitele, kteří rádi tráví čas venku.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Vnitřní prostory tříd zatím nemají všechna herní centra.

💪 Silné stránky

  • Učitelé podporují samostatnost a zdravé sebevědomí dětí.
  • Školka má velmi příjemnou a spokojenou atmosféru.
  • Venkovní zahrada nabízí skvělé zázemí pro učení.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Třídy postrádají zákoutí pro samostatné objevování a hru.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Navštivte školní zahradu s moderní venkovní učebnou.
  • Zeptejte se na fungování edukačních skupin pro předškoláky.
  • Zajímejte se, jak učitelé podporují samostatnost vašeho dítěte.

✨ Unikátní vlastnosti

Nadstandardní práce s předškoláky v edukačních skupinách. Zaměření na učení venku v moderní zahradě.
Školka využívá prožitkové učení a individuální přístup. Učitelé podporují u dětí sebereflexi a vzájemné hodnocení. Velký důraz kladou na samostatnost a sebevědomí dětí. Děti mají prostor pro vlastní aktivitu a výběr činností.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé využívají prožitkové učení a reagují na potřeby dětí. Podporují jejich aktivitu a nechávají je vybírat si činnosti. Děti se učí samostatnosti při jídle i hygieně. Hodnocení je pozitivní a buduje v dětech sebedůvěru. Slabinou je jen chybějící prostor pro samostatné experimentování v herních koutcích.

Zobrazit citace ze zprávy

„Při vzdělávání byly přirozeně zohledňovány vývojové předpoklady dětí a respektován jejich zájem."

„Průběžné pozitivní hodnocení posilovalo sebevědomí dětí a jejich důvěru ve vlastní schopnosti."

Vedení školy

3 /4

Vedení školy úspěšně plní své plány a zlepšuje školu. Tým učitelů spolupracuje a sdílí důležité informace. Ředitelka chodí do hodin a sleduje kvalitu práce. Díky projektům škola získala peníze na lepší vybavení i nové zaměstnance. Spolupráce v týmu se projevuje na lepší péči o děti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka efektivně využívala pedagogickou radu ke zvyšování kvality vzdělávání, což mělo pozitivní dopad."

„K naplňování nastavené koncepce rozvoje školy napomáhá týmová spolupráce a předávání informací."

Školní klima

3 /4

Ve školce panuje klidná a velmi příjemná nálada. Děti jsou spokojené a vědí, jak se k sobě chovat. Škola má jasná pravidla, která všichni dodržují. Díky tomu je zde bezpečno a dětí mají málo úrazů. Rodiče jsou o všem pravidelně a dobře informováni.

Zobrazit citace ze zprávy

„Nastavená a všemi dodržovaná pravidla se projevila konstantní nízkou mírou úrazovosti."

„Z chování dětí byla zřejmá spokojenost při pobytu v MŠ, atmosféra byla velmi příjemná."

Podpora žáků

3 /4

Učitelé sledují pokroky každého dítěte pomocí jednotného systému. Předškoláci mají speciální podporu v edukačních skupinách pro snadný nástup do školy. Ve třídách pomáhají asistenti pedagoga. Všichni zaměstnanci přistupují k dětem s respektem a nabízejí jim stejné šance. Děti s obtížemi dostávají potřebnou pomoc.

Zobrazit citace ze zprávy

„U dětí v povinném vzdělávání byla nadstandardně využívána práce v edukačních skupinách."

„Zavedený systém průběžného sledování individuálních pokroků dětí zahrnuje všechny oblasti jejich rozvoje."

Zázemí a vybavení

Školka postupně opravuje vnitřní prostory pro děti i zaměstnance. Má k dispozici moderní zahradu s venkovní učebnou pro učení o přírodě. Třídy jsou vybaveny kvalitními hračkami a pomůckami. Vnitřní uspořádání ale zatím postrádá menší kouty pro samostatnou hru.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107633817)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

2.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
1.00
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
10.8
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

14
přijatých žádostí
(93.3% úspěšnost)
1
nepřijatých žádostí
10
skutečně nastoupilo
(71.4% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

18
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
22
ostatních dětí 3-6 let
3
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 42%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%
Mladší 3 let 71.4%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-12-18 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Mateřská Škola Školní Jídelna

Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Školka sází na přátelskou atmosféru a individuální přístup k dětem. Učitelé podporují jejich samostatnost a budují v nich zdravé sebevědomí. Děti se zde cítí...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2017-09-18

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2011-11-03

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1998-10-16

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

75614 Francova Lhota
Zlínský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více