Přeskočit na obsah

Mateřská škola Lidečko

Lidečko

mateřská Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
Nadstandardní podpora dětí
53 dětí Kapacita 71%

Inspekce (před 3 lety)

Pro koho je škola

  • Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • Pro rodiče, kteří hledají školku s výborným učitelským týmem.

Na co si dát pozor

  • ! Učitelky mohou dávat všem dětem stejné úkoly bez ohledu na dovednosti.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Školka v Lidečku nabízí dětem bezpečné a velmi přátelské prostředí. Důraz klade na volnou hru, při které děti uplatňují vlastní nápady. Tým učitelek skvěle spolupracuje a využívá moderní pomůcky z projektů. Výuka by mohla být více šitá na míru jednotlivcům a lépe využívat hodnocení dětí.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky hodnotí pokroky právě vašeho dítěte.
  • Zajděte se podívat, jak jsou děti zapojeny do obecních akcí.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Děti mají hodně času na volnou hru a vlastní nápady. Učitelky je povzbuzují k aktivitě a kladením otázek je vedou k přemýšlení. Výuce ale chybí jasnější cíle a zpětná vazba pro děti. V některých hromadných činnostech učitelky málo přizpůsobují náročnost schopnostem jednotlivců.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve sledovaném vzdělávání měly děti dostatečný prostor ke spontánní hře, v níž uplatňovaly vlastní nápady"

„Nebylo využito zhodnocení vzdělávacích činností učitelkou, které by poskytovalo dětem zpětnou vazbu"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy dokáže zajistit peníze z projektů na nové pomůcky a asistenty. Učitelky spolu výborně spolupracují a sdílejí své zkušenosti z kurzů. Panuje zde vysoká motivace a tým táhne za jeden provaz. To se pozitivně odráží na celkovém chodu a vybavení školky.

Zobrazit citace ze zprávy

„učitelky jsou v každodenním úzkém pracovním kontaktu, vzájemně se informují, funkční týmová spolupráce je založená na jejich vysoké pracovní motivaci"

„kromě zlepšení finančních a platových podmínek byl personálně posílen pedagogický sbor o asistentku pedagoga, v rámci projektů proběhla školení"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce panuje přátelské a klidné prostředí, kde se děti cítí bezpečně. Společně s učitelkami si nastavily pravidla, která všichni dodržují. Děti se učí spolupracovat a být zodpovědné za svá rozhodnutí během her. Rodiče dostávají o dění ve školce dostatek informací.

Zobrazit citace ze zprávy

„Všechny tyto činnosti probíhaly během dne ve vstřícné a pozitivní atmosféře."

„Děti adekvátně reagovaly na pokyny, dokázaly spolupracovat a dodržovaly nastavená třídní pravidla."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola úspěšně zapojila asistentku pedagoga, která pomáhá dětem s obtížemi a úzce spolupracuje s učitelkami. Rodiče zde najdou pomoc i kontakty na odborníky. Učitelky pozorně sledují pokroky každého dítěte, i když výsledky měření zatím málo využívají pro plánování dalších úkolů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pedagogický sbor byl rozšířen o asistentku pedagoga, která se aktivně věnovala dítěti se SVP a úspěšně spolupracovala se všemi učitelkami."

„Škola v rámci svých kompetencí poskytuje rodičům poradenský servis i kontakty na další odborníky"

Zázemí a vybavení

Školka má světlé a dobře uspořádané třídy s koutky pro různé aktivity. Děti mají k dispozici kvalitní hračky a moderní pomůcky pořízené z projektů. Školní jídelna vaří zdravě a děti mají pravidelný pobyt venku.

Silné stránky

  • Učitelky výborně spolupracují a sdílejí své nápady v týmu.
  • Děti mají hodně času na volnou hru a vlastní nápady.
  • Vedení úspěšně získává peníze z projektů na nové vybavení.

Oblasti ke zlepšení

  • V hromadných činnostech učitelky málo přizpůsobují úkoly schopnostem dětí.
  • Chybí častější zpětná vazba, která by dětem pomohla s rozvojem.

Unikátní vlastnosti

Úzké propojení života dětí v mateřské škole s místní komunitou.
Školka sází na klasické přístupy a společné aktivity pro celou třídu. I když mají děti prostor pro hru, učitelky zatím málo využívají moderní prvky jako sebehodnocení nebo individuální plány pro každé dítě.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

75612.0 Lidečko
Vsetín, Zlínský kraj

Ředitel/ka

Magda Mičatková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více