Přeskočit na obsah

Mateřská škola Nový Hrozenkov 736

Nový Hrozenkov

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
84 dětí Kapacita 78%

Inspekce (před 8 lety)

Na základě inspekce z roku 2018

Pro koho je škola

  • ✓ Pro děti, které potřebují klidné a citlivé prostředí.
  • ✓ Pro rodiče hledající školku úzce propojenou s přírodou.
  • ✓ Pro děti vyžadující logopedickou péči nebo asistenta.

Na co si dát pozor

  • ! Učitelky někdy zapomínají na společné vyhodnocení chyb s dětmi.
  • ! Záznamy o pokrocích dítěte nemusí být vždy úplně přehledné.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna - Výdejna

Školka v krásném přírodním prostředí sází na radost z učení. Učitelky tu děti respektují a zapojují je do všech aktivit. Nové děti si v klidném prostředí rychle zvyknou. Velkou výhodou je logopedická péče a podpora dětí se speciálními potřebami. Rodiče jsou vítáni jako partneři při společných akcích.

Doporučení pro rodiče

  • → Zeptejte se, jak učitelky s dětmi hodnotí jejich úspěchy.
  • → Prohlédněte si velkou školní zahradu využívanou pro venkovní učení.

Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky zapojují všechny děti a dávají jim prostor pro vlastní nápady. Výuka je pestrá a často probíhá venku v přírodě. Děti se učí prakticky a hrou, což je baví. Jen občas chybí závěrečné zhodnocení, kde by děti dostaly jasnou zpětnou vazbu k práci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Náležitým předpokladem pro tvořivé spontánní činnosti bylo připravené podnětné prostředí i respektování individuálních potřeb a zájmů jednotlivých dětí."

„Při řízených aktivitách učitelky převážně využívaly didaktický styl založený na aktivní účasti všech dětí v návaznosti na rozmanitou nabídku činností a pomůcek."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Nová ředitelka vede školku moderně a získala pro své plány kolegyně. Úspěšně využívá evropské peníze na asistenty a pomůcky. Vedení dbá na dobrou komunikaci v týmu i s rodiči. Celkově školka pod novým vedením vzkvétá a zlepšuje podmínky pro děti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vlastní koncepcí rozvoje školy navázala na práci přechozího vedení a pro svoje záměry se jí daří získat ostatní pedagogy."

„Získané finanční prostředky účelně vytvářely a zkvalitňovaly podmínky pro vzdělávání dětí a naplňování výstupů ŠVP PV."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce panuje klidná a bezpečná atmosféra založená na vzájemném respektu. Nové děti se tu rychle a v pohodě zabydlí díky citlivému přístupu. Učitelky se k dětem chovají empaticky a vytvářejí s nimi jasná pravidla soužití. Děti působí spokojeně a uvolněně.

Zobrazit citace ze zprávy

„O dobře zvládnutém adaptačním procesu nově příchozích dětí svědčila klidná atmosféra ve třídách."

„Osobní kontakty mezi učitelkami a dětmi i dětmi navzájem byly vstřícné, pozitivem byl empatický přístup učitelek ke každému dítěti."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Školka výborně pomáhá dětem s vadami řeči přímo v budově. Děti se speciálními potřebami mají k dispozici asistentky a výuku na míru. Učitelky dokážou reagovat na aktuální náladu dětí. Drobnou slabinou je jen méně přehledné zapisování individuálních pokroků dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávání dítěte se SVP v této třídě bylo s využitím asistentky pedagoga vždy přizpůsobeno jeho možnostem, potřebám i momentálnímu naladění."

„Ve spolupráci logopedických preventistek ve škole s externí logopedkou byla na velmi dobré úrovni zajištěna péče o děti s vadami řeči."

Zázemí a vybavení

Děti mají k dispozici zrekonstruovanou budovu a velkou zahradu se vzrostlými stromy. Třídy jsou útulné, čisté a vybavené mnoha herními kouty. Prostory zdobí vlastní výtvory dětí a k dispozici je dostatek moderních hraček.

Silné stránky

  • • Klidná a pohodová atmosféra, kde se děti cítí spokojeně.
  • • Vstřícný a empatický přístup učitelek ke všem dětem.
  • • Výborná podpora dětí se speciálními potřebami a logopedická prevence.

Oblasti ke zlepšení

  • • Záznamy o vývoji dětí nejsou vždy dostatečně konkrétní.
  • • Dětem občas chybí zpětná vazba po dokončení společných úkolů.

Unikátní vlastnosti

Program Cesty a cestičky zaměřený na přírodu a okolí. Vysoký počet vysokoškolsky vzdělaných učitelek v týmu.
Školka využívá aktivní metody učení a klade důraz na přírodu. Děti mají prostor pro vlastní vyjádření a učitelky pracují s jejich potřebami. Škola se aktivně propojuje s rodinami a využívá moderní podporu asistentů.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

75604.0 Nový Hrozenkov
Vsetín, Zlínský kraj

Kontakt

420 571 429, 807 ms.novyhrozenkov@seznam.cz

Ředitel/ka

Mgr. Lucie Kopecká

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více