Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Leskovec

Leskovec

mateřská Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
24 dětí Kapacita 92%

Inspekce (před 3 lety)

Pro koho je škola

  • Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • Pro rodiče, kteří hledají partnerský přístup učitelek k dětem.
  • Pro malé objevitele, kteří mají rádi pohyb v přírodě.

Na co si dát pozor

  • ! Individuální plány pro děti by mohly být lépe využívány.
  • ! Vnitřní prostory pro cvičení mají omezenou výšku stropu.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Mateřská Škola Školní Jídelna

Analýza se týká pouze mateřské školy. Je to přátelská školka s rodinnou atmosférou. Učitelky se k dětem chovají s velkým respektem. Děti se učí hrou a samy si vybírají činnosti. Školka hodně využívá zahradu i blízkou přírodu. Děti jsou samostatné a ve školce se cítí bezpečně.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky rozvíjejí konkrétní nadání vašeho dítěte.
  • Prohlédněte si zahradu a hřiště, kde děti tráví čas.
  • Zajímejte se, jak probíhá příprava předškoláků na základní školu.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky připravují pestré aktivity. Děti mohou o svých činnostech samy rozhodovat. Často se učí venku zkoumáním přírody. Používají moderní metody, které rozvíjejí myšlení. Drobnou slabinou je jen menší přizpůsobení úkolů konkrétním potřebám každého dítěte. Celkově ale výuka děti baví.

Zobrazit citace ze zprávy

„Při sledovaném předškolním vzdělávání měly děti dostatečný prostor k vlastní volbě hry s možností uplatnit své nápady..."

„Vzdělávací proces byl diferencovaný vzhledem k věku dětí, v menší míře však zohledňoval jejich individuální potřeby..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Řízení školky funguje dobře. Pan ředitel předal pravomoci vedoucí učitelce. Vedení pravidelně sleduje práci učitelek v hodinách. Poskytuje jim zpětnou vazbu pro jejich další rozvoj. Spolupráce v týmu je efektivní. Vše směřuje k bezproblémovému chodu školky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Některé z řídicích pravomocí účelně delegoval ředitel školy na učitelku pověřenou řízením mateřské školy."

„Prostřednictvím hospitační činnosti získávalo vedení školy ucelený přehled o dovednostech a schopnostech jednotlivých dětí i pedagogů..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vztahy ve školce jsou na vysoké úrovni. Učitelky jednají s dětmi citlivě a s respektem. Děti znají a dodržují jasná pravidla chování. Školka je otevřená veřejnosti a spolupracuje s obcí. Díky tomu panuje v budově příjemná a bezpečná nálada.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve třídě byla nastavena a respektována účinná pravidla pro chování a vzájemnou komunikaci dětí."

„V průběhu vzdělávání byl k dětem uplatňován ze strany pedagogických pracovnic partnerský a příkladně citlivý přístup..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Děti s potížemi mají dobrou podporu. Ve třídě pomáhá asistentka pedagoga. Školka se skvěle věnuje logopedické prevenci. Pomáhá dětem lépe mluvit a komunikovat. Příprava na přechod do základní školy je promyšlená. Děti s odkladem dostávají potřebnou péči.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola zabezpečovala žákům i dítěti se speciálními vzdělávacími potřebami doporučená podpůrná opatření..."

„Kvalitní podpora byla poskytována dětem v rámci logopedické prevence a péče vhodnou intervencí při skupinové práci..."

Zázemí a vybavení

Třída školky je účelně vybavená a nabízí dostatek hraček. Děti využívají zahradu a modernizované hřiště s herními prvky. Vnitřní prostory pro pohyb jsou omezené nižším stropem v přístavbě.

Silné stránky

  • Učitelky přistupují k dětem citlivě a jako k partnerům.
  • Děti mají velkou svobodu při výběru svých her.
  • Škola úzce spolupracuje s obcí a místními lidmi.

Oblasti ke zlepšení

  • Učitelky někdy málo přizpůsobují program konkrétním potřebám jednotlivých dětí.
  • Škole chybí pořádná tělocvična pro vnitřní pohybové aktivity.

Unikátní vlastnosti

Silné propojení s místní komunitou a okolní přírodou. Pravidelná logopedická cvičení přímo v rámci běžného dne. Velký důraz na samostatnost dětí při všech činnostech.
Děti mají velkou autonomii při hře. Učitelky používají partnerský přístup a problémové otázky. Výuka probíhá formou objevování a zkoumání přírody. Propojení s reálným životem obce je velmi silné.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

75611.0 Leskovec
Vsetín, Zlínský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Jana Marková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více