Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Zděchov

Zděchov

mateřská Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
19 dětí Kapacita 76%

Inspekce (před 4 lety)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro děti, které potřebují rodinné a klidné prostředí.
  • ✓ Pro rodiče hledající školku s úzkou vazbou na obec.
  • ✓ Pro děti vyžadující individuální přístup v menším kolektivu.

Na co si dát pozor

  • ! Na konci dne chybí společné zhodnocení aktivit.
  • ! Děti se zatím málo učí hodnotit práci kamarádů.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato vesnická školka nabízí dětem bezpečné a rodinné prostředí. Paní učitelky využívají prožitkové učení a podporují dětskou zvídavost. Výuku dobře přizpůsobují různě starým dětem v jedné třídě. Školka úzce spolupracuje s rodiči i obcí. Děti se zde cítí spokojeně a dělají dobré pokroky.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky pomáhají dětem hodnotit vlastní pokroky.
  • Využijte tematická setkání pro rodiče k rozvoji vašeho dítěte.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky staví na prožitkovém učení a přirozené dětské zvídavosti. Úkoly šikovně přizpůsobují schopnostem každého dítěte. Děti se aktivně zapojují a výuka je baví. Pozitivní hodnocení děti motivuje k dalšímu objevování. Chybí jen častější zapojení dětí do hodnocení vlastní práce.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pedagogické pracovnice využívaly didaktický styl založený na aktivní účasti dětí v návaznosti na pestrou vzdělávací nabídku..."

„Ze strany pedagogických pracovnic byla evidentní snaha o diferenciaci činností dle schopností a úrovně dovedností jednotlivých dětí..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školky podporuje spolupráci a další vzdělávání učitelek. To se přímo projevuje v lepší kvalitě výuky. Pravidelné schůzky s učiteli základní školy usnadňují dětem budoucí přestup. Ředitelka sleduje práci učitelek a dává jim užitečné rady. Školka se díky tomu stále zlepšuje.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pravidelná společná jednání pedagogů mateřské i základní školy, otevřená komunikace a vzájemná pomoc se pozitivně projevily v oboustranně přínosné spolupráci."

„Kontinuální vzdělávání pedagogických pracovnic v mateřské škole i jejich samostudium se pozitivně odráželo ve výchovně vzdělávacím procesu..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce panuje klidná atmosféra a zdravé vztahy. Děti se zapojují do dění v obci. Rodiče mají ke škole důvěru a aktivně s ní spolupracují. Školka dbá na bezpečnost a zdravý životní styl dětí. Chybí však konkrétní příklady, kdy by děti samy o něčem rozhodovaly.

Zobrazit citace ze zprávy

„Systém zajištění podmínek pro bezpečnost dětí a žáků je funkční, míra úrazovosti ve škole i ve školce je dlouhodobě nízká."

„Děti a žáci školy se také aktivně zapojují do kulturního života v obci."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Školka nabízí dětem pravidelnou logopedickou péči. Učitelky pečlivě sledují vývoj dětí pomocí portfolií. Každé dítě dostává podporu podle svých schopností a potřeb. Školka pomáhá i rodičům při řešení výchovných otázek. Děti jsou díky individuálnímu přístupu dobře připraveny na školu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Logopedická péče byla pravidelně zajišťována logopedickou asistentkou ve škole, v součinnosti se speciálně pedagogickým centrem."

„Škola pracuje s portfolii, v nichž učitelky vyhodnocují vývoj dětské kresby a grafomotoriky u jednotlivých dětí..."

Zázemí a vybavení

Školka má účelně vybavené třídy a herní centra. Děti využívají sál pro pohyb i obecní hřiště v blízkosti. Vedení školky postupně obnovuje hračky i digitální pomůcky.

Silné stránky

  • • Učitelky výborně přizpůsobují činnosti různě starým dětem.
  • • Školka využívá moderní metody prožitkového učení.
  • • Prostředí školky je bezpečné a velmi přátelské.

Oblasti ke zlepšení

  • • Děti na konci dne nedostávají zpětnou vazbu.
  • • Učitelky málo vedou děti k hodnocení vlastní práce.

Unikátní vlastnosti

Vzdělávání v jedné třídě pro děti od 3 let. Třída je uspořádána do tematických herních center.
Školka využívá prožitkové učení a aktivní metody práce. Učitelky se zaměřují na individuální potřeby dětí v různorodé skupině. Podporují samostatnost dětí a rozdělují třídu do herních center.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

75607.0 Zděchov
Vsetín, Zlínský kraj

Kontakt

420 571 449, 021 zs.zdechov@seznam.cz

Ředitel/ka

Mgr. Alena Fleková, Ph.D.

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více