Přeskočit na obsah

Mateřská škola 1. máje 1153, Rožnov p.R.

1. máje, Rožnov pod Radhoštěm

mateřská Moderní
Velmi pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
208 dětí Kapacita 85%

Inspekce (před 2 lety)

Pro koho je škola

  • Pro děti, které potřebují individuální podporu a trpělivý přístup.
  • Pro rodiče hledající kvalitní logopedickou péči přímo ve školce.
  • Pro děti vyžadující bezpečné a citlivé prostředí pro svůj rozvoj.

Na co si dát pozor

  • ! V běžných třídách se individuální potřeby dětí zohledňují o něco méně.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna

Tato školka nabízí dětem velmi bezpečné a podnětné prostředí. Učitelky k dětem přistupují s velkým pochopením a úctou. Škola vyniká v podpoře dětí s různými obtížemi, zejména v logopedii. Děti se zde učí prožitkem, hodně se hýbou a využívají moderní pomůcky. Je to místo, kde se každé dítě může cítit úspěšné.

Doporučení pro rodiče

  • Prohlédněte si školní zahrady, jsou skvělým místem pro rozvoj dětí.
  • Zeptejte se na možnosti logopedické prevence a individuální péče.
  • Informujte se, jak učitelky v běžných třídách plánují aktivity pro jednotlivce.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky připravují pestré činnosti, které děti baví a motivují k učení. Děti se učí skrze vlastní prožitky, experimenty a hru ve skupinách. Často využívají moderní technologie pro rozvoj myšlení. Děti mají dostatek prostoru pro vlastní názor a volbu aktivit. Hodnocení je vždy povzbuzující a posiluje dětské sebevědomí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávací nabídka ve všech třídách byla námětově i logicky vhodně provázaná, vycházela z prožitkového a situačního učení."

„Účelně volené metody a formy práce, obohacené o interaktivní metody výuky respektovaly specifika předškolního vzdělávání."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy funguje velmi profesionálně a systematicky. Ředitelka aktivně pomáhá novým učitelkám v jejich začátcích. Pravidelně chodí do hodin a dává učitelkám užitečné rady. Celý tým spolu výborně spolupracuje a sdílí své zkušenosti. Díky tomu škola vzkvétá a neustále se modernizuje.

Zobrazit citace ze zprávy

„Přehledně nastavená organizační struktura, jasně delegované kompetence spolu s dobře fungujícím informačním systémem zajišťovaly efektivitu řízení školy."

„Začínajícím učitelkám byla poskytována kvalitní metodická pomoc ze strany ředitelky školy i mentorem."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce panuje přátelská a klidná atmosféra plná důvěry. Dospělí se k dětem chovají jako k partnerům a respektují jejich osobnost. Děti jsou vedeny k samostatnosti a vzájemné pomoci. Ve třídách fungují jasná pravidla, která dětem dodávají pocit bezpečí. Škola také příkladně spolupracuje s rodiči.

Zobrazit citace ze zprávy

„Průběh sledovaného vzdělávání provázelo příjemné a empatické klima, vzdělávací proces byl přizpůsobený psychickému a fyzickému rozvoji dětí."

„K dětem byl v průběhu vzdělávání uplatňován ze strany pedagogických pracovnic... partnerský a příkladně citlivý přístup."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Podpora dětí je na mimořádné úrovni, zejména u dětí s postižením. Školní logopedka pomáhá dětem přímo na místě s viditelnými úspěchy. Škola spolupracuje s psycholožkou, která radí učitelkám i rodičům. Celý systém je nastavený tak, aby každé dítě dostalo přesně to, co pro svůj růst potřebuje.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola dlouhodobě a na výborné úrovni zajišťovala předškolní vzdělávání pro děti se SVP."

„Cílená a nadstandardní práce školní logopedky se výrazně pozitivně projevila na výsledcích vzdělávání dětí se závažnými vadami řeči."

Zázemí a vybavení

Obě pracoviště mají kvalitní zázemí a moderní vybavení včetně interaktivní techniky. Děti mají k dispozici dostatek hraček, relaxačních pomůcek i odborné literatury. Školní zahrady jsou výborně vybavené pro pohyb, pokusy i poznávání přírody.

Silné stránky

  • Mimořádně kvalitní péče o děti se speciálními vzdělávacími potřebami.
  • Vlastní školní logopedka, která dosahuje s dětmi skvělých výsledků.
  • Velmi citlivý a partnerský přístup všech dospělých k dětem.
  • Nádherné a skvěle vybavené zahrady pro pohyb i objevování.

Oblasti ke zlepšení

  • Plánování v běžných třídách někdy málo využívá zjištění o dětech.

Unikátní vlastnosti

Pět specializovaných tříd pro děti s různými druhy postižení. Úzká spolupráce s dětskou psycholožkou přímo v prostorách školy. Využívání konceptu bazální stimulace u dětí s více vadami.
Škola využívá aktivizační metody, prožitkové učení a moderní technologie. Klade velký důraz na individuální přístup, wellbeing a partnerský vztah mezi učitelem a dítětem. Celý vzdělávací proces je orientován na rozvoj dovedností a samostatnosti dětí.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

1. máje 1153
75661.0 Rožnov pod Radhoštěm
Vsetín, Zlínský kraj

Ředitel/ka

Bc. Jana Vašková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více