Základní škola Boršov nad Vltavou
Poříčská, Boršov nad Vltavou
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí bezpečné prostředí s rodinnou atmosférou a velmi silným vedením. Výuka probíhá převážně tradičně formou výkladu. Silnou stránkou jsou nadstandardní projekty a spolupráce se zahraničím. Probíhající rekonstrukce dočasně omezuje prostor pro modernější metody práce. Škola výborně pomáhá žákům s obtížemi.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří hledají menší školu s rodinnou atmosférou.
- ✓ Pro rodiče preferující klasický styl výuky s jasnými pravidly.
- ✓ Pro žáky se speciálními potřebami díky dobrému systému podpory.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! V provizorních učebnách v kontejnerech je málo místa pro pohyb.
- ! Škola k hodnocení používá výhradně známky bez hlubšího slovního hodnocení.
💪 Silné stránky
- • Vedení školu řídí velmi zkušeně a má jasnou vizi.
- • Škola nabízí výjimečné projekty ve spolupráci se středními školami.
- • Ve škole panuje bezpečné a velmi vstřícné pracovní klima.
- • Učitelé mezi sebou skvěle spolupracují a sdílejí své zkušenosti.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Většina výuky probíhá klasickým výkladem učitele pro celou třídu.
- • Učitelé málo přizpůsobují náročnost úkolů jednotlivým schopnostem všech žáků.
- • Žáci mají málo příležitostí sami hodnotit svůj pokrok v učení.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola přizpůsobuje úkoly schopnostem vašeho dítěte.
- → Zjistěte si aktuální stav rekonstrukce a její dopad na učebny.
- → Využijte širokou nabídku kroužků a zájmových aktivit po škole.
- → Informujte se na možnosti účasti v projektech se zahraničními školami.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé učí převážně tradičně formou výkladu. Výuka je sice srozumitelná a praktická, ale málo se přizpůsobuje rozdílným potřebám jednotlivých žáků. Chybí častější zapojení žáků do hodnocení vlastní práce. Moderní metody výuky jsou navíc dočasně omezeny stísněným prostorem v náhradních učebnách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Základem vyučovací hodiny byla frontální výuka s efektivním dopadem na žáky, vhodně doplňovaná samostatnou prací."
„Diferenciace učiva probíhala v malé míře, a to především směrem k těmto žákům, a nezohledňovala tak plně individuální schopnosti všech žáků."
Vedení školy
Vedení školu řídí velmi profesionálně a systematicky. Ředitelka má jasný plán rozvoje a pravidelně kontroluje práci učitelů. V týmu vládne silná spolupráce a sdílení zkušeností. Delegování pravomocí na zástupkyni pomohlo zlepšit organizaci celé školy. Kolektiv je stabilní a plně kvalifikovaný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Systematická činnost vedení školy v oblasti řízení a pravidelného vyhodnocování efektivnosti výrazně posiluje kvalitu poskytovaného vzdělání i klimatu školy."
„Kolektiv má vhodně nastavená pravidla vzájemné spolupráce, včetně pravidelných konzultačních setkávání a společné účelné výměny zkušeností z vlastní či tandemové výuky."
Školní klima
Ve škole panuje bezpečné a přátelské prostředí. Žáci i učitelé dodržují jasná pravidla komunikace. Unikátní projekty, například spolupráce s nemocnicí, prokazatelně zlepšují vztahy a sociální dovednosti žáků. Škola také pravidelně zjišťuje spokojenost rodičů a s výsledky dál pracuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Komunikace s učitelem i mezi vrstevníky byla postavená na funkčních pravidlech, což přispívalo k tvůrčí atmosféře podporující učení žáků."
„Velmi přínosná je také spolupráce s neurologickým oddělením nemocnice... podporuje u žáků především osvojení prosociálních hodnot a dovedností."
Podpora žáků
Škola poskytuje kvalitní péči žákům s obtížemi. Spolupracuje se speciální pedagožkou a asistenty, kteří v hodinách reálně pomáhají. Systém sledování žáků ohrožených neúspěchem funguje spolehlivě. Velmi dobře je zvládnutý i přechod žáků z mateřské školy do první třídy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Aktivita asistentek pedagoga byla přínosná v naplňování podpůrných opatření ve vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami."
„Žáci ohrožení školním neúspěchem či žáci s potřebou podpory jsou monitorováni a v součinnosti se zákonnými zástupci... jsou voleny další potřebné kroky."
Zázemí a vybavení
Škola prochází rozsáhlou rekonstrukcí a dostavbou. Část žáků se dočasně učí v upravených lodních kontejnerech. V těchto prostorách chybí interaktivní tabule a je zde omezený prostor pro pohyb.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 107720019)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-01-08
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí bezpečné prostředí s rodinnou atmosférou a velmi silným vedením. Výuka probíhá převážně tradičně formou výkladu. Silnou stránkou jsou nadstandardní p...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola Boršov nad Vltavou klade důraz na moderní výuku, což dokládá použití interaktivní výukové tabule. Škola aktivně podporuje mimoškolní aktivity, jako je hudební kroužek, a zapojuje se do tradičních komunitních akcí jako Mikulášská nadílka nebo Živý Betlém.
Adresa
Poříčská 18037382 Boršov nad Vltavou
Jihočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více