Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Doudleby

Doudleby

základní Tradiční
Standardní
33 žáků Kapacita 73%

Inspekce (před 3 lety)

Pro koho je škola

  • Žáci, kteří potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • Děti, které ocení úzké propojení školy s životem v obci.

Na co si dát pozor

  • ! Nadaní žáci mohou ve výuce postrádat dostatečné výzvy.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Základní Škola Školní Družina Školní Jídelna

Analýza se týká pouze základní školy. Je to malá škola s velmi přátelskou a rodinnou atmosférou. Učitelé se k žákům chovají hezky a podporují ty slabší. Škola ale zatím málo využívá moderní technologie a formativní hodnocení. Nadanější žáci nedostávají dostatečně náročné úkoly, protože výuka není dostatečně přizpůsobena jednotlivcům.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola motivuje nadanější žáky k dalšímu rozvoji.
  • Zjistěte, zda už škola zlepšila připojení k internetu pro žáky.
  • Zeptejte se, jakým způsobem žáci hodnotí své vlastní pokroky.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé vytvářejí v hodinách příjemné prostředí a dobře navazují na zkušenosti žáků. Používají hlavně výklad a samostatnou práci. Výuka je ale málo pestrá v používání digitálních pomůcek. Děti se také zatím učí hodnotit svou práci samy jen ve velmi malé míře.

Zobrazit citace ze zprávy

„Z hlediska využitých forem práce byla frontální výuka vyváženě kombinována nejčastěji se samostatnou prací."

„Nedařilo se však v odpovídající míře vést žáky k využívání digitální techniky, k samostatnému vyhledávání informací."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy úspěšně zvládá provoz ve více budovách a sází na osobní kontakt. Dokázalo také zvýšit kapacitu školy. Chybí však důslednější kontrola kvality výuky a dokumentace. Ředitelka sice do hodin chodí, ale neřeší s učiteli, jak lépe přizpůsobit úkoly různým dětem.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vnitřní informační systém mezi vedením i ostatními aktéry vzdělávání je funkčně založen na průběžném osobním projednávání a denním kontaktu."

„Kvalita dokumentace je ve škole sledována nahodile, nedostatky v této oblasti mají dopad do zpracování vzdělávacích programů."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vztahy ve škole jsou založené na vzájemném respektu a vstřícnosti. Žáci se v hodinách cítí bezpečně a nebojí se projevovat iniciativu. Škola navíc skvěle vtahuje do dění rodiče i celou obec. Společné akce se seniory a místními spolky upevňují v dětech pocit sounáležitosti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výuka v hospitovaných hodinách v základní škole probíhala ve vstřícné pracovní atmosféře, vyučující jednali se žáky s respektem a empatií."

„dařilo se zkvalitňovat vztahy s tradičními partnery, zákonnými zástupci a místní komunitou."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Školní poradenské pracoviště funguje dobře a pomáhá žákům s obtížemi. Učitelé a asistenti se věnují dětem, které potřebují učivo víc vysvětlit. Slabinou je však podpora nadanějších žáků. Ti málokdy dostávají těžší úkoly nebo možnost vybrat si práci podle svých schopností.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola poskytuje potřebnou podporu žákům ohroženým školním neúspěchem formou individuálních konzultací a doučováním."

„Pouze ojediněle však byly zařazeny diferencované úlohy podporující žáky s větším vzdělávacím potenciálem."

Zázemí a vybavení

Škola má nově vybavené třídy i šatny a moderní zázemí pro školní družinu. Žáci mohou využívat školní zahradu s herními prvky. Výuku s technologiemi zatím omezuje nekvalitní internetové připojení.

Silné stránky

  • Učitelé jednají se žáky s velkým respektem a empatií.
  • Škola výborně spolupracuje s místní komunitou a seniory.
  • Pedagogové účinně pomáhají žákům, kterým učení příliš nejde.

Oblasti ke zlepšení

  • Všichni žáci dostávají většinou stejné úkoly bez ohledu na schopnosti.
  • Učitelé téměř nevyužívají digitální technologie a moderní aplikace.

Unikátní vlastnosti

Výrazné propojení školy s místními spolky a klubem seniorů. Výuka probíhá ve dvou třídách, kde jsou žáci různých ročníků dohromady.
Škola staví na klasických metodách výuky a rodinné atmosféře. Převažuje společná práce celé třídy a samostatné plnění úkolů. Moderní prvky jako digitální technologie nebo rozvinuté sebehodnocení žáků se v praxi zatím objevují málo.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

37007.0 Doudleby
České Budějovice, Jihočeský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Věra Pánková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více