Základní škola a Mateřská škola Římov
Školní, Římov
Inspekce (před 8 lety)
Na základě inspekce z roku 2018
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují individuální přístup v menším kolektivu.
- ✓ Pro rodiče hledající školu s rodinnou atmosférou a respektem.
Na co si dát pozor
- ! Ředitelka zastává příliš mnoho funkcí najednou.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola v Římově nabízí bezpečné a rodinné prostředí. Pedagogové přistupují k žákům s respektem. Výuka je kvalitní a propojená s praxí. Vedení školy aktivně spolupracuje s rodiči. Budova se rozšiřuje o nové prostory. Žáci dostávají dobrou podporu od asistentů. Analýza se týká pouze základní školy.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak se žáci zapojují do hodnocení své práce.
- → Ověřte si, jak pokročilo rozšiřování prostor školy v podkroví.
- → Využijte konzultace s pedagogy a psycholožkou, které škola nabízí.
Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Výuka je pestrá a zapojuje všechny žáky. Učitelky propojují učivo s praxí a využívají moderní prvky. Příkladem je párová výuka dvou učitelek v jedné třídě. Žáci jsou v hodinách aktivní a tvořiví. Chybí jen více prostoru pro sebehodnocení.
Zobrazit citace ze zprávy
„V hospitovaných hodinách kvalitně organizované frontální tvůrčí činnosti společné pro celou třídu byly doplňovány samostatnou prací."
„V I. třídě pracuje jako asistentka pedagoga zkušená učitelka, která... realizuje... párové vyučování."
Vedení školu úspěšně rozvíjí a buduje v ní spolupracující prostředí. Ředitelka pravidelně sleduje výuku a dává učitelkám podněty ke zlepšení. Velkou pozornost věnuje komunikaci s rodiči. Spojení mnoha funkcí v rukou ředitelky je ale velmi náročné.
Zobrazit citace ze zprávy
„Hospitační činnost vedení školy je promyšlená a systematická, zaměřuje se na konkrétní oblasti pedagogického procesu."
„Ředitelka vytváří příznivé pracovní prostředí založené na vzájemné pomoci a spolupráci všech aktérů vzdělávání."
Ve škole panuje rodinná a bezpečná atmosféra založená na respektu. Dobré jméno školy a vstřícnost k rodičům zvýšily počet žáků. Žáci se tu cítí dobře. Vědí, že jejich názor je pro dospělé důležitý.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola vytváří bezpečné prostředí pro všechny účastníky vzdělávání, k zajištění jejich bezpečnosti jim poskytuje nezbytné informace."
„Vstřícný a respektující přístup ředitelky školy a pedagogů k žákům a zákonným zástupcům se příznivě projevuje v pozitivním klimatu."
Škola výborně pomáhá žákům, kteří mají potíže s učením. V každé třídě pomáhá asistent. Učitelky přizpůsobují metody práce potřebám jednotlivých dětí. Systém podpory je funkční a účinný. Pomáhá žákům předcházet školnímu neúspěchu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola k nim cíleně uplatňuje rovný přístup a jejich speciální vzdělávací potřeby účinně kompenzuje podpůrnými opatřeními."
„V každé třídě působí jeden asistent pedagoga, který účinně spolupracuje s vyučujícím."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí ve dvou budovách s esteticky podnětným prostředím. Kvůli rostoucímu počtu žáků jsou prostory momentálně omezené, ale probíhá půdní vestavba. K dispozici je tělocvična, počítačová učebna a zahrada.
Silné stránky
- • Respektující přístup všech pedagogů k žákům.
- • Párová výuka v první třídě zvyšující kvalitu učení.
- • Vynikající spolupráce s rodiči a místní komunitou.
Oblasti ke zlepšení
- • Žáci se zatím málo učí hodnotit svou vlastní práci.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Školní 6337324.0 Římov
České Budějovice, Jihočeský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Jitka Pražáková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více