Základní škola a Mateřská škola Dříteň
Dříteň
Inspekce (před 5 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Žáky, kterým vyhovuje klidné a předvídatelné prostředí.
- ✓ Rodiče, kteří hledají školu s moderním vybavením.
Na co si dát pozor
- ! Výuka probíhá hlavně formou výkladu učitele.
- ! Škola nevyužívá slovní hodnocení ani pro motivaci.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Analýza se týká pouze základní školy. ZŠ Dříteň nabízí žákům bezpečné zázemí s moderním technickým vybavením. Atmosféra ve třídách je klidná a založená na vzájemném respektu. Výuka probíhá spíše klasicky a učitelé málo přizpůsobují úkoly schopnostem žáků. Škola má skvělé podmínky pro sport a čtení. Vedení školy se musí více zaměřit na podporu moderních způsobů učení.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola podporuje nadané žáky.
- → Zjistěte, jak často žáci pracují ve skupinách.
- → Ověřte si, jak škola sleduje spokojenost žáků.
Učitelé učí převážně výkladem a žáci pracují samostatně. Hodiny probíhají v klidu a s respektem. Výuka se ale málo přizpůsobuje potřebám jednotlivých žáků. Učitelé nevyužívají rozvojovou zpětnou vazbu pro další učení. Žáci se zatím málo hodnotí sami nebo navzájem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Z hlediska využitých metod a forem práce převažovala frontální výuka v kombinaci se samostatnou prací a řízeným rozhovorem učitelů se žáky."
„Formativní hodnocení ze strany vyučujících včetně sebehodnocení a vzájemného hodnocení žáků není uplatňováno v potřebné míře a kvalitě."
Vedení školy úspěšně modernizovalo budovu a získalo peníze na vybavení. Chybí mu však lepší systém kontroly a hodnocení učitelů. Učitelé nedostávají dostatečnou zpětnou vazbu ke své práci. To brání rychlejšímu rozvoji moderních metod ve výuce. Škola také málo vyhodnocuje své výsledky.
Zobrazit citace ze zprávy
„I přes každodenní intenzivní spolupráci ředitelky školy a její zástupkyně jsou v základní škole rezervy v oblasti pedagogického vedení, autoevaluace a kontrolní činnosti."
„pedagogickým pracovníkům není vždy poskytována efektivní zpětná vazba o kvalitě výuky"
Ve škole panuje bezpečná atmosféra a žáci dodržují pravidla. Učitelé řeší případné problémy rychle a úspěšně. Funguje zde školní parlament pro zástupce tříd. Škole však chybí pravidelné zjišťování nálady ve třídách. Rodiče jsou o výsledcích informováni hlavně elektronicky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka v hospitovaných hodinách probíhala v pozitivní pracovní atmosféře, vyučující jednali se žáky vstřícně a s respektem"
„Pokud se vyskytnou problémy, škola je řeší bez zbytečného odkladu a úspěšně"
Poradenské pracoviště funguje dobře a zaměřuje se na prevenci. Škola úspěšně pomáhá žákům se speciálními potřebami díky asistentům. Pokulhává však podpora nadaných žáků přímo v hodinách. Vnitřní pravidla pro podporu žáků nejsou vždy zcela funkční. Škola zatím hledá cestu k lepší práci asistentů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Školní poradenské pracoviště je kvalitně personálně zabezpečeno, pedagogové se vzájemně podporují a účelně spolupracují zejména v oblasti prevence rizikového chování."
„Potřebný individuální a diferencovaný přístup byl zaznamenán pouze u žáků, se kterými pracovali asistenti pedagoga."
Zázemí a vybavení
Škola má moderní zázemí s novými odbornými učebnami a kvalitní ICT technikou. Pro výuku tělocviku využívá skvělé podmínky místní tělovýchovné jednoty. Školní družina ještě potřebuje doplnit nábytek.
Silné stránky
- • Moderní zázemí a špičkové vybavení tříd technkou.
- • Bezpečné prostředí založené na vzájemném respektu.
- • Podpora čtenářství a zařazení dramatické výchovy.
Oblasti ke zlepšení
- • Převaha výkladu učitele nad aktivitou žáků.
- • Slabá podpora nadaných žáků přímo ve výuce.
- • Chybějící rozvojová zpětná vazba pro žáky.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
37351.0 DříteňČeské Budějovice, Jihočeský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Blanka Vlasáková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více