Základní škola Nové Hrady
Komenského, Nové Hrady
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Žáci, kterým stačí klidné a předvídatelné prostředí.
- ✓ Rodiče hledající školu s dobrou prevencí rizikového chování.
Na co si dát pozor
- ! Žáci v hodinách často jen pasivně poslouchají výklad.
- ! Škola naráží na problémy při včasném rozpoznání potřeb žáků.
Kvalita školy
Analýza se týká pouze základní školy. Žáci se zde cítí bezpečně a panuje tu respekt. Výuka je však velmi tradiční a žáky málo zapojuje. Učitelé nedostatečně podporují talenty i žáky s obtížemi. Vedení školy málo ovlivňuje styl učení. Škola nabízí bohatý doprovodný program mimo samotné vyučování.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé v hodinách pomáhají nadaným žákům.
- → Zajímávejte se, jak škola konkrétně předchází neúspěchu slabších žáků.
- → Ověřte si, zda škola plánuje více využívat moderní technologie.
Výuka je zastaralá a málo nápaditá. Většinu času mluví učitel a žáci sedí v lavicích. Učitelé učí hlavně podle učebnic a málo propojují látku s praxí. Děti se do učení zapojují jen minimálně a málokdy spolupracují. Formativní hodnocení se téměř nepoužívá.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve většině sledované výuky převažovala frontální forma, která byla případně doplněna samostatnou prací žáků a žáky aktivizovala v menší míře."
„V menší míře bylo učivo propojováno s praxí či mezipředmětovými vztahy, využití různých informačních zdrojů bylo výjimečné."
Vedení školy málo sleduje, jak učitelé učí. Zpětná vazba od ředitele pedagogům nepomáhá se zlepšovat. Učitelé mezi sebou nespolupracují a nenavštěvují se v hodinách. Koncepce školy se nevyhodnocuje a vedení se nezaměřilo na dřívější nedostatky. Výuka se proto nikam neposouvá.
Zobrazit citace ze zprávy
„hospitační činnost vedení školy je setrvale méně četná, zpětná vazba poskytovaná pedagogickým pracovníkům má omezený dopad do průběhu vzdělávání."
„V oblasti pedagogického vedení dlouhodobě přetrvávají nedostatky, které omezují zkvalitňování výuky."
Ve škole panuje bezpečné a přátelské prostředí. Prevence šikany funguje systematicky a velmi účinně. Pokud se objeví problém, škola ho řeší okamžitě a s výsledkem. Žáci se k sobě chovají slušně a v hodinách je klid. Funguje i žákovský parlament.
Zobrazit citace ze zprávy
„Sledovaná výuka probíhala v pozitivní pracovní atmosféře a vzájemném respektu, žáci dodržovali dohodnutá pravidla."
„Zjištěné problémy jsou efektivně řešeny bez odkladu za úzké spolupráce s výchovnou poradkyní."
Podpora žáků v běžných hodinách je slabá. Učitelé nezadávají úkoly podle toho, co kdo zvládne. Nadaní žáci se v hodinách nudí a nerozvíjejí. U žáků z nepodnětného prostředí škola neumí včas zastavit neúspěch. Poradenské pracoviště sice funguje, ale v praxi chybí včasná pomoc.
Zobrazit citace ze zprávy
„V některých případech se škole nedaří identifikovat vzdělávací problémy žáků včas... škole se nedaří s těmito žáky efektivně pracovat."
„Individuální práce s různými typy žáků byla celkově méně častá, vyučující téměř nevyužívali diferenciaci."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí ve čtyřech budovách a postupně je opravuje. Žáci mají k dispozici novou počítačovou učebnu, čtenářský kout a laboratoř. Vybavení technologiemi se zlepšilo, ale stále ještě plně neodpovídá potřebám.
Silné stránky
- • Žáci i učitelé se k sobě chovají s respektem.
- • Škola velmi rychle a efektivně řeší konflikty mezi žáky.
- • Družina nabízí dětem velmi pestrý a aktivní program.
Oblasti ke zlepšení
- • Většina hodin probíhá jen výkladem učitele u tabule.
- • Učitelé málo přizpůsobují úkoly schopnostem konkrétních žáků.
- • Vedení školy nedostatečně kontroluje a zlepšuje kvalitu výuky.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Komenského 3037333.0 Nové Hrady
České Budějovice, Jihočeský kraj
Kontakt
Ředitel/ka
Mgr. Karel Kříha
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více