Základní škola a Mateřská škola Lipno nad Vltavou
None, Lipno nad Vltavou
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Škola nabízí moderní výuku s partnerským přístupem učitelů k dětem. Využívá sebehodnocení a rozvíjí dovednosti pro život. Děti se tu cítí bezpečně a mají dobré vztahy. Vedení školy má nedostatky v kontrole. Chybí mu systém podpory pro nadané a rychlejší žáky.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají menší školu s moderní výukou.
- ✓ Pro děti, kterým prospívá respektující a partnerský přístup učitelů.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Ověřte si, jak škola zajišťuje rozvoj pro vaše nadané dítě.
- ! Zeptejte se na systém hodnocení a seberozvoje učitelů.
💪 Silné stránky
- • Učitelé mají respektující a partnerský přístup k žákům.
- • Klima školy je pozitivní, podporované celoškolními projekty.
- • Vedení školy efektivně podporuje týmovou spolupráci učitelů.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vedení dostatečně nekontroluje a nehodnotí práci učitelů.
- • Chybí jakákoliv systematická podpora pro nadané žáky.
- • Téměř se nevyužívá vzájemné hodnocení mezi dětmi.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují výuku nadaným dětem.
- → Ověřte si, zda se učitelé navzájem navštěvují v hodinách a učí se od sebe.
- → Zjistěte, jak často děti používají vrstevnické a vzájemné hodnocení.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé se na výuku dobře připravují a k žákům přistupují s respektem. Volí různé formy práce, které rozvíjí dovednosti pro život. Daří se jim zařazovat sebehodnocení. Slabinou je ale chybějící podpora pro nadané žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„V hodině informatiky se vyučující promyšleně zaměřovali na podporu individualizace výuky, žáci programovali v blokovém prostředí."
„Zvolené formy výuky... byly efektivní, odpovídaly charakteru učiva a podporovaly formování požadovaných kompetencí a aktivní učení."
Vedení školy
Vize školy odpovídá potřebám žáků a je projednávána s radou. Spolupráce učitelů je účinná a zlepšuje výuku. Vedení ale dostatečně nekontroluje výuku a procesy ve škole. Chybí mu analytická činnost pro plánování zlepšení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogický sbor školy je stabilní, sdílení společné vize vzdělávání, vzájemná podpora a spolupráce... má pozitivní dopad na výuku."
„V rámci řídicích kompetencí ředitelky školy není věnována dostatečná pozornost sledování, nastavení a prokazatelnému vyhodnocování kontrolní a hospitační činnosti."
Školní klima
Škola má stabilní a pozitivní klima díky pravidelným celoškolním projektům. Tyto projekty podporují komunikaci a sdílení zážitků mezi dětmi. Preventivní program je nastaven dobře a odpovídá potřebám školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Do vzdělávání jsou pravidelně zařazovány třídní i celoškolní projekty, které vytváří prostor pro sdílení zážitků... a vytváří pozitivní klima školy."
„Vzájemnou úzkou spoluprací v rámci i vně poradenského pracoviště se činnost v této oblasti zkvalitnila."
Podpora žáků
Škola poskytuje standardní podporu pro žáky s obtížemi. Poradenské pracoviště je aktivní a úzce spolupracuje s pedagogy. Velkým nedostatkem je absence jakékoli podpory pro nadané a rychlejší žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výchovná poradkyně aktivně spolupracuje s ostatními pedagogy... vhodně zařazuje pedagogickou intervenci, případně doučování."
„Podpora nadaných a rychlejších žáků např. diferencovanou nabídkou úkolů různé obtížnosti nebyla zaznamenána."
Zázemí a vybavení
Škola prošla rozsáhlou rekonstrukcí, je bezbariérová a má výtah. Získala vlastní patro a má moderní počítačové vybavení. Nemá vlastní tělocvičnu, místo toho používá místní sportovní halu a jiná obecní sportoviště.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 107720612)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-02-08
Komplexní inspekce
Škola nabízí moderní výuku s partnerským přístupem učitelů k dětem. Využívá sebehodnocení a rozvíjí dovednosti pro život. Děti se tu cítí bezpečně a mají dobré vztahy. Vedení školy má nedostatky v kon...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2019-10-07
Komplexní inspekce
Základní škola v Lipně nad Vltavou se potýká s nedostatky v řízení a koncepčním rozvoji, což se projevuje i v materiálních podmínkách. Výuka je sice dynamická, ale chybí jí moderní prvky jako diferenc...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola Lipno nad Vltavou je malotřídní základní škola, kde jsou děti z pěti ročníků rozděleny do tří tříd. Škola zároveň provozuje mateřskou školu se dvěma třídami. Zaměřuje se na komunitní prostředí s důrazem na společné aktivity a projekty, jako je
Adresa
38278 Lipno nad VltavouJihočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více