Základní škola a Mateřská škola Přídolí
Přídolí
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro děti s výrazným nadáním i specifickými potřebami.
Na co si dát pozor
- ! Škola je malá, což znamená méně spolužáků v ročníku.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Přídolí je malá rodinná škola s individuálním přístupem. Učitelé používají moderní metody a žáky učení baví. Škola výborně podporuje nadané žáky i ty s potížemi. Prostředí je bezpečné a velmi dobře vybavené technikou. Rozšíření tříd umožnilo ještě lépe přizpůsobit výuku všem žákům. Tato analýza se týká pouze základní školy.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola využívá žákovská portfolia pro hodnocení.
- Podívejte se na žákovský časopis, který tvoří sami žáci.
- Zjistěte možnosti zapojení vašeho dítěte do skupin pro nadané.
Učitelé střídají různé formy práce a žáky výuka baví. Často využívají skupinové učení i samostatné objevování. Škola propojuje učivo s reálným světem. Žáci se učí i pomocí zážitkového čtení a logických her. Metody práce zvyšují u žáků chuť se učit.
Zobrazit citace ze zprávy
„střídání práce ve dvojicích, skupinové i samostatné práce bylo aktivizující"
„propojení učiva s reálnými situacemi a cílené využívání mezipředmětových vztahů přirozeně ovlivňovalo žákovský zájem"
Ředitelka úspěšně zvládla rozšíření školy a navýšení počtu tříd. Má jasný plán a pravidelně kontroluje kvalitu výuky. Učitelům dává užitečnou zpětnou vazbu k jejich práci. Do vedení zapojila i své zástupkyně. Dokumentace školy se postupně převádí do digitální podoby.
Zobrazit citace ze zprávy
„ředitelka... postupuje podle srozumitelné dvouleté koncepce s reálně stanovenými cíli"
„hospitační činnost ředitelky... je prováděna plánovitě, s dostatečnou četností a s dobrou zpětnou vazbou"
Ve škole panuje klidná a přátelská atmosféra. Žáci se cítí bezpečně a navzájem si pomáhají. Malý kolektiv umožňuje učitelům blízký přístup k dětem. Podpora dobrých vztahů vede k větší toleranci a spolupráci. Žáci mají prostor pro vlastní názory a nápady.
Zobrazit citace ze zprávy
„žáci většinou spontánně se zájmem vzájemně podporovali"
„podporou pozitivních vztahů mezi dětmi byla rozvíjena vzájemná spolupráce a tolerance"
Škola výborně podporuje nadané žáky v dělených hodinách. Učitelé i asistenti se věnují individuálním potřebám každého žáka. Sledují pokroky pomocí portfolií a plánují další rozvoj. Žáci mají možnost doučování i osobních konzultací. Spolupráce s odborníky pomáhá řešit případné obtíže.
Zobrazit citace ze zprávy
„pro diferencovanou výuku má škola některé hodiny dělené, a to ve věkově smíšených skupinách"
„škola má funkční strategii předcházení školní neúspěšnosti a prevence rizikového chování"
Zázemí a vybavení
Budova školy prošla modernizací a její prostory jsou účelně vybavené. Žáci mají k dispozici moderní digitální techniku a kvalitní učební pomůcky. V učebnách jsou vytvořeny koutky pro podporu čtenářství.
Silné stránky
- • Učitelé využívají pestré metody a propojují učivo s praxí.
- • Škola výborně pracuje s nadanými žáky v dělených hodinách.
- • Vztahy mezi dětmi jsou přátelské a žáci se podporují.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
38101.0 PřídolíČeský Krumlov, Jihočeský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Jana Jarošová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více