Základní škola a Mateřská škola Rožmitál na Šumavě
Rožmitál na Šumavě
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Žáky, kteří potřebují klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Děti, kterým vyhovuje učení v malém kolektivu.
Na co si dát pozor
- ! Učitelé žákům méně často vysvětlují, jak se samostatně zlepšovat.
Kvalita školy
Analýza se týká pouze základní školy. Malá málotřídka nabízí rodinné prostředí pro žáky různých ročníků v jedné třídě. Výuka staví na individuálním přístupu a moderních technologiích. Převažuje klasický styl učení s důrazem na bezpečné klima. Žáci s obtížemi zde nacházejí dobrou podporu a zažívají úspěch.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola individuálně pomáhá žákům s výslovností.
- Zjistěte, jak se v jedné třídě učí různé ročníky najednou.
- Ověřte si, jak učitelé motivují žáky k vlastnímu hodnocení.
Výuka probíhá v jedné třídě pro více ročníků najednou. Učitelé kombinují výklad se samostatnou prací na tabletech. Bohužel málo využívají moderní zpětnou vazbu pro žáky. Žáci se v hodinách aktivně zapojují a pracují podle svého tempa. V některých ročnících chybí logopedická podpora.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyučující vedly převážně frontální výuku, ve které byl střídavě a přiměřeně vymezen prostor pro samostatnou či skupinovou práci."
„Pestrá škála výukových metod brala v potaz individuální tempo a věk žáků."
Ředitelka školu řídí systematicky a má jasný plán. Pravidelně chodí do hodin a radí učitelům, jak učit lépe. Ve škole funguje otevřená komunikace a spolupráce mezi všemi dospělými. Vedení úspěšně získává peníze na nové vybavení a modernizaci učeben.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kontrolní činnost včetně hospitační je ředitelkou prováděna pravidelně... což má pozitivní dopad na zlepšování výuky."
„Vypracovaná koncepce rozvoje se promyšleně zabývá jak krátkodobou strategií... tak i dlouhodobějšími záměry."
Ve škole panuje rodinná a bezpečná atmosféra. Žáci věří svým učitelům a nebojí se jich na cokoli zeptat. O přestávkách se děti hýbou venku nebo v tělocvičně. Škola je úzce propojená s životem v obci přes společné akce.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve sledované výuce byla ve třídě zachycena příjemná a přátelská atmosféra."
„Žáci vyučující osobnostně respektovali a s důvěrou se na ně obraceli v případě potřeby."
Škola dobře pomáhá žákům s poruchami učení. Učitelé používají hlavně pochvaly a pozitivní povzbuzení. Problémy řeší hned v zárodku. I žáci, kterým učení nejde, zažívají radost z vlastního pokroku. Funguje zde individuální přístup ke každému.
Zobrazit citace ze zprávy
„Služby školního poradenského pracoviště zajišťuje ředitelka školy... podpora těchto žáků je funkční."
„Žáci ohrožení školním neúspěchem mají možnost zažít kladnou reakci na osobní pokrok."
Zázemí a vybavení
Budova je společná pro základní i mateřskou školu. Žáci využívají vlastní zahradu, tělocvičnu a prostory pro družinu. Třídy jsou vybaveny moderními digitálními technologiemi a interaktivními tabulemi.
Silné stránky
- • Velmi blízké a důvěryhodné vztahy mezi učiteli a žáky.
- • Škola je přirozeným centrem komunitního života v obci.
- • Děti mají během přestávek dostatek volného pohybu.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé málo využívají moderní způsoby hodnocení žáků.
- • V nižších ročnících chybí větší důraz na správnou výslovnost.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
38292.0 Rožmitál na ŠumavěČeský Krumlov, Jihočeský kraj
Ředitel/ka
BcA. Martina Pulcová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více