Základní škola a Mateřská škola Plavsko
Plavsko
Inspekce (letos)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují individuální podporu a bezpečné, rodinné prostředí.
- ✓ Pro žáky, kteří se rádi učí skrze praktické činnosti a projekty.
Na co si dát pozor
- ! Učitelé by mohli v hodinách více nabízet úkoly různé obtížnosti.
Kvalita školy
Tato malotřídní škola nabízí žákům bezpečné a velmi přátelské prostředí. Výuka probíhá tvořivou formou s využitím moderních metod a zážitků. Učitelé podporují samostatnost žáků pomocí týdenních plánů a sebehodnocení. Školní poradenský tým účinně pomáhá žákům překonávat obtíže v učení. Vedení školy by mělo ještě více vyhodnocovat dopad svých hospitací.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola využívá týdenní plány pro rozvoj samostatnosti žáků.
- Ověřte si, jaké kroužky a volnočasové aktivity nabízí družina pro rozvoj žáků.
- Popovídejte si s učiteli o tom, jak pomáhají žákům s výběrem obtížnosti úloh.
Učitelé připravují hodiny velmi pečlivě. Střídají různé činnosti. Žáci díky tomu dávají pozor a aktivně pracují. Často se učí ve skupinách. Pomáhají si navzájem. Výuka se propojuje s běžným životem. Učitelé by ale mohli více přizpůsobovat úkoly schopnostem jednotlivých žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Funkční střídání činností, forem a metod práce udržovalo pozornost žáků a jejich aktivitu v průběhu celé hodiny."
„Zařazované kooperativní činnosti rozvíjely sociální dovednosti žáků a efektivně využívaly i možnosti vrstevnického učení."
Vedení školy má jasnou vizi. Úspěšně spolupracuje a rozděluje si úkoly. Ředitelka pravidelně chodí do hodin. Má dobrý přehled o práci učitelů. Vedení ale zatím málo kontroluje, zda jeho opatření skutečně pomáhají. Chybí systematické vyhodnocování hospitací a jejich dopadu na kvalitu výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při řízení vychází vedení školy z jasně formulované vize a koncepčních záměrů opřených o kvalitní vyhodnocení předchozího období..."
„Hospitační činnost však zatím není systematicky využívána k ověřování, zda přijatá opatření skutečně vedou ke zlepšení kvality vzdělávání."
Ve škole panuje velmi přátelská atmosfera. Žáci se podílejí na chodu školy prostřednictvím Rady. Společně tvoří školní pravidla. Učitelé pravidelně zařazují komunitní kruhy. Ty rozvíjejí emoční inteligenci žáků. Škola pořádá výlety a expedice. Tyto společné zážitky výrazně posilují vzájemné vztahy a bezpečí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Významnou roli v rozvoji sociálních kompetencí a demokratických hodnot plní také „Rada“, žáci se jejím prostřednictvím aktivně podílejí na tvorbě školních pravidel..."
„Škola pravidelně organizuje školu v přírodě, realizuje výuku venku, nabízí výlety a expedice... Tyto aktivity... přispívají k příznivému sociálnímu klimatu školy."
Škola výborně pomáhá všem žákům s obtížemi. Školní poradenský tým tvoří zkušení odborníci včetně speciální pedagožky. Ti úzce spolupracují s učiteli i rodiči. Společně ve třídách úspěšně snižují školní neúspěšnost. Předcházejí také rizikovému chování. Asistenti pedagoga poskytují žákům velmi účinnou podporu přímo při výuce.
Zobrazit citace ze zprávy
„Účelný systém podpory každého žáka v průběhu vzdělávání a jeho realizace významně napomáhá pozitivní motivaci a předcházení školní neúspěšnosti."
„Přestože tým působí v současném složení teprve krátce, škole se daří snižovat školní neúspěšnost a omezovat výskyt rizikového chování žáků."
Zázemí a vybavení
Škola nabízí podnětné prostředí s moderními digitálními pomůckami a tablety. Žáci využívají dobře vybavenou knihovnu, tělocvičnu a obecní hřiště. Na zahradě mají venkovní učebnu a dopravní hřiště.
Silné stránky
- • Skvěle fungující a rychlá podpora pro všechny žáky s různými obtížemi.
- • Aktivní zapojení žáků do chodu školy přes školní Radu a tripartity.
- • Využívání týdenních plánů a portfolií, které vedou žáky k samostatnosti.
Oblasti ke zlepšení
- • Málo příležitostí pro individuální volbu obtížnosti úloh a samostatný postup žáků.
- • Vedení školy nevyhodnocuje systematicky dopady svých návštěv v hodinách.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
378 02 PlavskoJindřichův Hradec, Jihočeský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Iveta Marušáková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více