Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola České Velenice

třída Čsl. legií, České Velenice

základní Tradiční
Standardní Starší zpráva (2022)
357 žáků (kapacita 570, 63%) Inspekce (před 4 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina

Tato analýza se věnuje pouze základní škole. Škola nabízí žákům bezpečné a přátelské prostředí. Silnou stránkou je podpora žáků se speciálními potřebami a cizinců. Výuka probíhá tradičně a učitel v ní hraje hlavní roli. Vedení školy komunikuje, ale musí lépe vyhodnocovat dopady své práce.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kteří potřebují individuální podporu a vstřícný přístup dospělých.
  • Pro rodiny, které oceňují dobrou spolupráci s odborníky přímo ve škole.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Někteří žáci mohou kvůli tradiční výuce ztrácet motivaci k učení.
  • ! Pravidla chování nejsou u všech učitelů nastavená stejně.

💪 Silné stránky

  • Vynikající péče o žáky se speciálními potřebami a cizince.
  • Mimořádně přátelská atmosféra a respektující přístup všech dospělých.
  • Nadstandardní spolupráce s poradnou a dalšími organizacemi v regionu.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Učitelé málo přizpůsobují úkoly různým schopnostem žáků v hodině.
  • Žáci mají málo příležitostí sami hodnotit svou práci a pokroky.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé pomáhají vašemu žákovi zažít úspěch.
  • Zjistěte, jak škola využívá žákovský parlament pro rozvoj žáků.
  • Ověřte si, jak škola pomáhá žákům s náročnějšími potřebami.

✨ Unikátní vlastnosti

Dlouhodobá přeshraniční spolupráce s rakouskými školami. Odborná vyšetření žáků probíhají přímo v budově školy.
Výuka se zaměřuje na předávání informací učitelem. Žáci plní převážně stejné úkoly bez ohledu na své schopnosti. Škola používá klasické známkování a málo využívá moderní způsoby hodnocení či sebehodnocení žáků.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Učitelé se k žákům chovají velmi hezky a s respektem. Výuka je ale spíše tradiční a učitel v ní hraje hlavní roli. Všichni žáci často dostávají stejné úkoly bez ohledu na své potřeby. Škola zatím bohužel málo využívá moderní způsoby hodnocení žáků i jejich vlastní sebehodnocení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výuka byla většinou zaměřena spíše na předávání informací, méně na podporu rozvoje klíčových kompetencí, funkčních gramotností a kritického myšlení či vytváření postojů."

„V hospitovaných hodinách se zpravidla nedařila potřebná diferenciace směrem k žákům nadaným ani k žákům se slabšími výsledky."

Vedení školy

2 /4

Vedení školy s učiteli otevřeně komunikuje a má jasný plán rozvoje. Podařilo se jim zajistit dostatek kvalifikovaných učitelů i asistentů. Slabinou je však slabé vyhodnocování problémů a nejednotný přístup k pravidlům chování. To bohužel snižuje účinnost jejich práce a rozvoj školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Řízení školy je založeno na otevřené komunikaci a vzájemné spolupráci. Část kompetencí ředitel školy účelně delegoval na svou zástupkyni."

„Oblast výuky a oblast vzdělávacích výsledků žáků se nedaří vždy objektivně vyhodnocovat, identifikovat dílčí slabá místa a přijímat odpovídající opatření ke zlepšení."

Školní klima

3 /4

Ve škole vládne přátelská atmosféra, kterou oceňují žáci i rodiče. Žákovský parlament aktivně mění život školy pořádáním různých akcí. Díky pravidelným třídnickým hodinám škola rychle řeší spory mezi žáky. Škola efektivně spolupracuje s odborníky na prevenci rizik a bezpečné prostředí.

Zobrazit citace ze zprávy

„V hospitovaných hodinách vystupovali vyučující přátelsky, s žáky jednali vstřícně a s respektem. Žáci zpravidla dodržovali nastavená pravidla, ochotně spolupracovali."

„Na organizaci akcí se aktivně spolupodílí též školní parlament. Zapojování žáků do akcí města podporuje jejich sounáležitost s místem, kde žijí."

Podpora žáků

3 /4

Škola vyniká v péči o žáky se speciálními potřebami i o cizince. Odborníci z poradny dojíždějí pravidelně přímo do školy za rodinami žáků. Asistenti učitele účinně pomáhají všem žákům s jejich adaptací v kolektivu. Učitelé si o žácích pravidelně předávají důležité informace pro jejich rozvoj.

Zobrazit citace ze zprávy

„Velmi přínosná je dlouhodobě rozvíjená přeshraniční spolupráce s rakouskými školami. Spolupráce se sociálními institucemi je cílenou podporou pro žáky."

„Nadstandardní je spolupráce školy s pracovníky z poradny, kteří provádějí odborná vyšetření některých žáků přímo ve škole."

Zázemí a vybavení

Škola postupně modernizuje své vnitřní i vnější prostory. Žáci mají k dispozici odborné učebny, sportovní hřiště a dopravní hřiště na školním dvoře. Dílny zatím na rekonstrukci čekají.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

19.8
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
21.6
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
17.6
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

9.8
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.58
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
10.4
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
5.8%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

80.3%
zapsaných z přihlášených
(49 z 61)
16.4%
odkladů školní docházky
(10 z 61)
19.7%
přihlášených po odkladu
(12 z 61)
100.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(49 z 49)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 73.4%
Němčina 26.6%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

1
žáků z 5. ročníku
(2.0%)
0
žáků ze 7. ročníku
1
celkem přechodů
(1.1%)

Názvy tříd

1.A 1.B 2.A 2.B 3.A 3.B 4.A 4.B 5.A 5.B 6.A 6.B 7.A 7.B 8.A 8.B 9.A 9.B

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2022-10-03

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Tato analýza se věnuje pouze základní škole. Škola nabízí žákům bezpečné a přátelské prostředí. Silnou stránkou je podpora žáků se speciálními potřebami a cizinců. Výuka probíhá tradičně a učitel v ní...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2016-02-02

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Tato škola v příhraničí nabízí žákům velmi moderní a bezpečné zázemí. Učitelé se snaží přizpůsobit výuku potřebám každého žáka. Vedení školy má jasnou vizi a skvěle spolupracuje s učiteli i rodiči. Žá...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2012-11-21

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Dokumentace Školní Řád Školní Vzdělávací Program

Tento dokument je záznamem o administrativní kontrole z roku 2012. Inspekce prověřovala pouze dodržování zákonů a správnost dokumentace. Zpráva nehodnotí kvalitu výuky ani přístup k žákům. Potvrzuje j...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2009-05-11

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Tato základní škola v Českých Velenicích nabízí bezpečné a přátelské prostředí. Učitelé využívají moderní metody, které žáky aktivně zapojují do učení. Škola vyniká v přeshraniční spolupráci a individ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2007-05-22

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Družina

Analýza se týká pouze základní školy. Škola má schopné vedení a moderní zázemí po opravě. Žáci se učí spolupracovat s mladšími dětmi z mateřské školy. Vedení jasně plánuje rozvoj školy a dbá na pořáde...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2006-12-11

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Analýza se týká pouze základní školy. Škola výborně pomáhá žákům z jiných zemí s češtinou. Učitelé jim přizpůsobují úkoly a přistupují k nim individuálně. Vládne zde přátelská atmosféra a vzájemný res...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2003-04-22

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Základní Vzdělávání Školní Družina

Analýza se týká základní školy. Jde o školu s tradičním přístupem a kvalitním zázemím. Učitelé se k žákům chovají slušně, ale málo je zapojují. Výuka probíhá hlavně formou výkladu u tabule. Škola klad...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1998-11-03

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola nabízí kvalitní výuku, která žáky aktivně zapojuje do práce. V hodinách vládne přátelská nálada a učitelé žáky často chválí. Vedení však bojuje s rostoucím záškoláctvím a kázeňskými problémy. Ro...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola a mateřská škola v Českých Velenicích zajišťuje komplexní vzdělávání od předškolního věku po devátý ročník, přičemž mateřská škola disponuje dvěma pracovišti (Na Sadech a TGM). Instituce se profiluje jako „Aktivní škola“ a drží certifikát „Rodiče vítáni“, což potvrzuje její otevřený přístup k rodinám a moderní vzdělávací metody. Vedle výuky škola nabízí také služby školního poradenského pracoviště, školní družinu a podporuje samosprávu žáků prostřednictvím školního parlamentu.

Adresa

třída Čsl. legií 325
37810 České Velenice
Jihočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více