Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola České Velenice

třída Čsl. legií, České Velenice

základní Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
Nadstandardní podpora žáků
357 žáků Kapacita 63%

Inspekce (před 4 lety)

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří potřebují individuální podporu a vstřícný přístup dospělých.
  • Pro rodiny, které oceňují dobrou spolupráci s odborníky přímo ve škole.

Na co si dát pozor

  • ! Někteří žáci mohou kvůli tradiční výuce ztrácet motivaci k učení.
  • ! Pravidla chování nejsou u všech učitelů nastavená stejně.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina

Tato analýza se věnuje pouze základní škole. Škola nabízí žákům bezpečné a přátelské prostředí. Silnou stránkou je podpora žáků se speciálními potřebami a cizinců. Výuka probíhá tradičně a učitel v ní hraje hlavní roli. Vedení školy komunikuje, ale musí lépe vyhodnocovat dopady své práce.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé pomáhají vašemu žákovi zažít úspěch.
  • Zjistěte, jak škola využívá žákovský parlament pro rozvoj žáků.
  • Ověřte si, jak škola pomáhá žákům s náročnějšími potřebami.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé se k žákům chovají velmi hezky a s respektem. Výuka je ale spíše tradiční a učitel v ní hraje hlavní roli. Všichni žáci často dostávají stejné úkoly bez ohledu na své potřeby. Škola zatím bohužel málo využívá moderní způsoby hodnocení žáků i jejich vlastní sebehodnocení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výuka byla většinou zaměřena spíše na předávání informací, méně na podporu rozvoje klíčových kompetencí, funkčních gramotností a kritického myšlení či vytváření postojů."

„V hospitovaných hodinách se zpravidla nedařila potřebná diferenciace směrem k žákům nadaným ani k žákům se slabšími výsledky."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy s učiteli otevřeně komunikuje a má jasný plán rozvoje. Podařilo se jim zajistit dostatek kvalifikovaných učitelů i asistentů. Slabinou je však slabé vyhodnocování problémů a nejednotný přístup k pravidlům chování. To bohužel snižuje účinnost jejich práce a rozvoj školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Řízení školy je založeno na otevřené komunikaci a vzájemné spolupráci. Část kompetencí ředitel školy účelně delegoval na svou zástupkyni."

„Oblast výuky a oblast vzdělávacích výsledků žáků se nedaří vždy objektivně vyhodnocovat, identifikovat dílčí slabá místa a přijímat odpovídající opatření ke zlepšení."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole vládne přátelská atmosféra, kterou oceňují žáci i rodiče. Žákovský parlament aktivně mění život školy pořádáním různých akcí. Díky pravidelným třídnickým hodinám škola rychle řeší spory mezi žáky. Škola efektivně spolupracuje s odborníky na prevenci rizik a bezpečné prostředí.

Zobrazit citace ze zprávy

„V hospitovaných hodinách vystupovali vyučující přátelsky, s žáky jednali vstřícně a s respektem. Žáci zpravidla dodržovali nastavená pravidla, ochotně spolupracovali."

„Na organizaci akcí se aktivně spolupodílí též školní parlament. Zapojování žáků do akcí města podporuje jejich sounáležitost s místem, kde žijí."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola vyniká v péči o žáky se speciálními potřebami i o cizince. Odborníci z poradny dojíždějí pravidelně přímo do školy za rodinami žáků. Asistenti učitele účinně pomáhají všem žákům s jejich adaptací v kolektivu. Učitelé si o žácích pravidelně předávají důležité informace pro jejich rozvoj.

Zobrazit citace ze zprávy

„Velmi přínosná je dlouhodobě rozvíjená přeshraniční spolupráce s rakouskými školami. Spolupráce se sociálními institucemi je cílenou podporou pro žáky."

„Nadstandardní je spolupráce školy s pracovníky z poradny, kteří provádějí odborná vyšetření některých žáků přímo ve škole."

Zázemí a vybavení

Škola postupně modernizuje své vnitřní i vnější prostory. Žáci mají k dispozici odborné učebny, sportovní hřiště a dopravní hřiště na školním dvoře. Dílny zatím na rekonstrukci čekají.

Silné stránky

  • Vynikající péče o žáky se speciálními potřebami a cizince.
  • Mimořádně přátelská atmosféra a respektující přístup všech dospělých.
  • Nadstandardní spolupráce s poradnou a dalšími organizacemi v regionu.

Oblasti ke zlepšení

  • Učitelé málo přizpůsobují úkoly různým schopnostem žáků v hodině.
  • Žáci mají málo příležitostí sami hodnotit svou práci a pokroky.

Unikátní vlastnosti

Dlouhodobá přeshraniční spolupráce s rakouskými školami. Odborná vyšetření žáků probíhají přímo v budově školy.
Výuka se zaměřuje na předávání informací učitelem. Žáci plní převážně stejné úkoly bez ohledu na své schopnosti. Škola používá klasické známkování a málo využívá moderní způsoby hodnocení či sebehodnocení žáků.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

třída Čsl. legií 325
37810.0 České Velenice
Jindřichův Hradec, Jihočeský kraj

Ředitel/ka

Ing. Oldřich Kučera

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více