Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola Jindřichův Hradec I, Štítného 121

Štítného, Jindřichův Hradec

základní Tradiční S výhradami
327
Žáků
500
Kapacita
65%
2023
Inspekce
Před 3 lety

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna-Výdejna

Škola nabízí dětem bezpečné a klidné prostředí v moderně opravené budově. Výuka se však drží zastaralých metod a učitelé děti málo zapojují. Podpora žáků s obtížemi má vážné nedostatky. Vedení školy se nedaří dlouhodobě zlepšovat kvalitu vzdělávání. Analýza se týká pouze základní školy.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které preferují klasický styl výuky.
  • Pro rodiče, kteří hledají bohatou nabídku kroužků.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Dohlédněte na kvalitu podpory u dětí se speciálními potřebami.
  • ! Zeptejte se na bezpečnost povrchu venkovního sportovního hřiště.

💪 Silné stránky

  • Velký výběr zájmových kroužků a sportovních aktivit.
  • Krásně opravené a podnětné vnitřní prostory školy.
  • Klidné a vstřícné vztahy mezi učiteli a žáky.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Malé zapojení dětí do výuky během hodin.
  • Slabá podpora dětí s potížemi v učení.
  • Chybějící moderní způsoby hodnocení a zpětné vazby.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé motivují vaše dítě kromě známek.
  • Zjistěte, jak škola zohledňuje individuální tempo vašeho dítěte.
  • Ověřte si, zda už škola opravila povrch hřiště.

✨ Unikátní vlastnosti

Dlouhodobé působení rodilého mluvčího v hodinách angličtiny. Úzká spolupráce se sportovními kluby v Jindřichově Hradci.
Škola se zaměřuje především na předávání vědomostí a klasický výklad učitele. Děti se málo podílejí na objevování nových věcí. Chybí moderní způsoby hodnocení a přizpůsobení výuky jednotlivým dětem.

Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy 2023

Kvalita výuky

1 /4

Výuka probíhá hlavně formou výkladu, kde mluví především učitel. Děti mají málo příležitostí se aktivně zapojit nebo samy něco zkoumat. Učitelé nepřizpůsobují úkoly různým schopnostem dětí. Tento stav trvá dlouho a škole se ho nedaří zlepšit.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výuka byla většinou vedená frontálně s převažující aktivitou na straně učitele, zpravidla se tak nedařilo aktivizovat všechny žáky."

„Individualizace či diferenciace, a to jak směrem k žákům se speciálními vzdělávacími potřebami, tak směrem k nadaným žákům, se v hospitovaných hodinách téměř nevyskytovaly."

Vedení školy

1 /4

Vedení se soustředí na opravy budovy, ale zanedbává kvalitu výuky. Ředitel nedává učitelům konkrétní rady, jak učit lépe. Škola nedokáže najít své slabiny a systematicky je odstraňovat. Zásadní problémy v pedagogice tak bohužel přetrvávají již od minulé kontroly.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škole se nedaří vždy identifikovat nedostatky a přijímat adekvátní opatření."

„Hospitace vedení školy se nezaměřují cíleně na dlouhodobě slabá místa ve výuce, zpravidla není poskytovaná zpětná vazba dostatečně konkrétní."

Školní klima

2 /4

Ve škole panuje klidná a přátelská atmosféra. Děti se k sobě chovají hezky a dodržují společná pravidla. Škola pořádá hodně zajímavých akcí a úzce spolupracuje s městem. Rodiče jsou o veškerém dění ve škole dobře informováni.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vyučující přistupovali k žákům vstřícně a přátelsky, v hodinách vytvářeli klidnou pracovní atmosféru."

„Žáci obvykle dodržovali nastavená pravidla a ochotně plnili zadané úkoly."

Podpora žáků

1 /4

Podpora dětí s obtížemi není dostatečně kvalitní. Kvůli změnám v týmu specialistů pomoc nefunguje vždy správně. Někteří žáci kvůli tomu dostávají horší známky. Nadání dětí škola systematicky nerozvíjí a nezajišťuje pro ně vhodné podmínky pro rozvoj.

Zobrazit citace ze zprávy

„V některých případech však nejsou podpůrná opatření uplatňována v dostatečné kvalitě a potřebném rozsahu, ojediněle má tato skutečnost negativní dopad na hodnocení žáka."

„Podpora nadaných žáků není školou koordinována."

Zázemí a vybavení

Budova školy je po rozsáhlé opravě, má novou fasádu i moderní sociální zázemí. Učebny jsou dobře vybavené pomůckami a počítačovou technikou. Sportovní hřiště má ale nerovný povrch, který může být pro děti nebezpečný.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 107721112)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

19.2
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
17.4
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
21.9
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

1.5
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.09
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
13.1
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
8.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

54.3%
zapsaných z přihlášených
(38 z 70)
17.1%
odkladů školní docházky
(12 z 70)
25.7%
přihlášených po odkladu
(18 z 70)
63.2%
zapsaných ze spádového obvodu
(24 z 38)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 82.4%
Němčina 17.6%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

0
žáků z 5. ročníku
(0.0%)
0
žáků ze 7. ročníku
(0.0%)
0
celkem přechodů
(0.0%)

Názvy tříd

1.A 1.Q 2.A 2.B 3.A 3.B 4.A 4.B 5.A 5.B 6.A 6.B 7.A 7.B 8.A 8.B VIII. A

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-04-03

Komplexní inspekce

S výhradami

Škola nabízí dětem bezpečné a klidné prostředí v moderně opravené budově. Výuka se však drží zastaralých metod a učitelé děti málo zapojují. Podpora žáků s obtížemi má vážné nedostatky. Vedení školy s...

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola Jindřichův Hradec I (Štítného 121) je škola s bohatým kulturním a společenským životem, která provozuje pěvecké sbory Novadomus a Novadomáček. Škola klade důraz na propojení výuky s praxí prostřednictvím odborných přednášek (např. o programování) a aktivně se zapojuje do projektů s historickým a etickým přesahem, jako jsou Kameny zmizelých.

Adresa

Štítného 121
37701 Jindřichův Hradec
Jihočeský kraj

Porovnání škol