Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola Jindřichův Hradec II, Jarošovská 746

Jarošovská, Jindřichův Hradec

základní Tradiční
Standardní
510 žáků (kapacita 530, 96%) Inspekce (před 2 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Škola nabízí bezpečné prostředí s respektující komunikací. Výuka však zůstává převážně tradiční a málo zapojuje samotné žáky. Velkým plusem je funkční systém podpory a bohatý komunitní život. Škola se aktivně propojuje s městem a nabízí mnoho kroužků. Vedení školy musí více pracovat na modernizaci metod učení.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kterým vyhovuje klidné a předvídatelné prostředí.
  • Pro rodiny hledající školu s pestrou nabídkou kroužků.
  • Pro žáky, kteří potřebují jasně nastavená pravidla.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Učitelé málokdy přizpůsobují obtížnost učiva jednotlivým žákům ve třídě.
  • ! Žáci mají málo příležitostí učit se vlastním objevováním.

💪 Silné stránky

  • Kvalitní a včasná pomoc žákům, kteří v učení zaostávají.
  • Silné propojení školy s životem a akcemi ve městě.
  • Respektující a slušná komunikace mezi učiteli a žáky.
  • Bohatá nabídka kroužků a projektů pro rozvoj žáků.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Výuka probíhá hlavně výkladem bez větší aktivity žáků.
  • Učitelé zadávají všem žákům ve třídě stejné úkoly.
  • Žáci mají málo prostoru pro diskusi a tvořivost.
  • Chybějící vlastní tělocvična přímo v budově školy.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé motivují žáky k vlastní aktivitě.
  • Zjistěte, jak škola přizpůsobuje úkoly schopnostem vašeho dítěte.
  • Ověřte si, jak často žáci v hodinách pracují samostatně.
  • Zeptejte se na podrobnosti k projektu starších a mladších žáků.

✨ Unikátní vlastnosti

Projekt Velký malý kamarád propojující nejstarší a nejmladší žáky. Vlastní pěvecký sbor Pěnice s dlouholetou tradicí. Pravidelné výměnné pobyty a návštěvy v zahraniční partnerské škole.
Výuka probíhá převážně frontálně a učitelé se zaměřují na předávání vědomostí. Děti mají málo prostoru pro diskusi a vlastní objevování. Výuka se zatím málo přizpůsobuje potřebám jednotlivých žáků.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

1 /4

Výuka je hodně klasická a učitelé hlavně předávají látku. Žáci se do učení zapojují málo a chybí diskuse. Všichni žáci často dostávají stejné úkoly bez ohledu na své tempo. Škola málo rozvíjí tvořivost a dovednost žáků samostatně vyhledávat informace.

Zobrazit citace ze zprávy

„Převažovala frontální výuka kombinovaná se samostatnou prací, která zpravidla nevytvářela dostatečný prostor pro aktivní zapojení žáků."

„Účinnost sledované výuky snižovala nízká míra diferenciace zadávaných úkolů s ohledem na různou úroveň studijních předpokladů žáků."

Vedení školy

2 /4

Vedení školu stabilně řídí a má jasný plán rozvoje. Zavedlo elektronickou komunikaci, která usnadňuje kontakt s rodiči. Ředitel sice učitele pravidelně kontroluje, ale jeho rady zatím výuku moc nemění. Učitelé v týmu dobře spolupracují a navzájem si pomáhají.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy průběžně hodnotí práci pedagogických pracovníků, poskytování zpětné vazby je však v oblasti metod a forem práce... méně efektivní."

„Pedagogové se podporují, sdílí zkušenosti a poskytují si zpětnou vazbu."

Školní klima

2 /4

Ve škole panuje klidná atmosféra a učitelé s žáky mluví slušně. Žáci dodržují pravidla a zapojují se do žákovské rady. Vztahy mezi dětmi napříč ročníky zlepšuje společný projekt. Škola žije bohatým společenským životem a pořádá mnoho akcí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vyučující uplatňovali při komunikaci se žáky respektující přístup, žáci spolupracovali s vyučujícími, zodpovědně plnili zadané úkoly."

„Dlouhodobý projekt Velký malý kamarád založený na spolupráci nejstarších a nejmladších žáků školy zlepšuje vzájemné vztahy."

Podpora žáků

3 /4

Škola umí včas najít žáky, kteří potřebují pomoc. Poradci dobře spolupracují s učiteli a společně řeší problémy. Nabízené doučování prokazatelně pomáhá žákům se slabším prospěchem se zlepšit. Prevence rizikového chování funguje a škola rychle řeší případné potíže.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pozitivní dopad na zlepšení úrovně dosahovaných kompetencí u žáků se slabším prospěchem má doučování."

„Pomoc žákům se vzdělávacími a výchovnými problémy je zpravidla včasná a efektivní."

Zázemí a vybavení

Škola je téměř plně obsazená a chybí jí vlastní tělocvična. Žáci využívají městská sportoviště a novou venkovní učebnu. Některým třídám chybí interaktivní tabule pro modernější výuku.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 107721139)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

28.3
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
28.3
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
28.4
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

6.5
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.26
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.4
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
14.7
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
11.1%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

76.7%
zapsaných z přihlášených
(56 z 73)
19.2%
odkladů školní docházky
(14 z 73)
15.1%
přihlášených po odkladu
(11 z 73)
62.5%
zapsaných ze spádového obvodu
(35 z 56)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 74.8%
Němčina 25.2%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd

I. A I. B II. A II. B III. A III. B IV. A IV. B IX. A IX. B V. A V. B VI. A VI. B VII. A VII. B VIII. A VIII. B

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-09-30

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Škola nabízí bezpečné prostředí s respektující komunikací. Výuka však zůstává převážně tradiční a málo zapojuje samotné žáky. Velkým plusem je funkční systém podpory a bohatý komunitní život. Škola se...

4 silných stránek · 4 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2018-03-06

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2011-03-21

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2007-05-10

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2004-11-01

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Jarošovská 746
37701 Jindřichův Hradec
Jihočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více