Základní škola a Mateřská škola Kardašova Řečice
Školní, Kardašova Řečice
Inspekce (před 7 lety)
Na základě inspekce z roku 2019
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kterým vyhovuje klidné prostředí a jasná pravidla.
- ✓ Pro děti, které hledají bohaté sportovní a tvořivé vyžití po škole.
Na co si dát pozor
- ! Žáci mají v hodinách málo příležitostí k samostatnému vyhledávání informací.
- ! Učitelé se zatím navzájem nenavštěvují v hodinách pro sdílení zkušeností.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí bezpečné prostředí a vynikající vybavení pro sport. Výuka probíhá hlavně klasicky formou výkladu učitele. Žáci mají málo prostoru pro spolupráci a samostatné objevování. Silnou stránkou je bohatá nabídka kroužků a funkční poradenský tým. Vedení se zaměřuje spíše na provoz budov.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé pomáhají dětem sledovat jejich vlastní pokroky.
- → Zjistěte, zda žáci při výuce častěji využívají moderní techniku a IT.
- → Informujte se, jak škola konkrétně podporuje nadané žáky v běžných hodinách.
Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Výuka probíhá převážně klasicky a učitelé mluví k celé třídě najednou. Žáci mají málo příležitostí spolupracovat nebo si úkoly vybírat podle svých schopností. Učitelé zadávají všem stejnou práci bez ohledu na jejich nadání. Škola má výborné vybavení, ale v hodinách ho žáci využívají jen minimálně pro vlastní tvoření.
Zobrazit citace ze zprávy
„Celkově na obou stupních převažovala frontální výuka občas doprovázená řízenou diskuzí, hlavně na prvním stupni vhodně doplněná samostatnou prací."
„Za účelem zvýšení efektivity výuky a využití plného potenciálu žáků nebyla využívána diferenciace učiva jak směrem k nadaným žákům, tak ohroženým školním neúspěchem."
Vedení se soustředí hlavně na opravy budov a provozní záležitosti. Ředitelka málo sleduje, jak učitelé učí a jaké moderní trendy existují. Učitelé nedostávají od vedení dostatečnou zpětnou vazbu ke své práci. Chybí systém, jak si učitelé mohou navzájem pomáhat a předávat si své zkušenosti přímo ve třídách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Menší pozornost je věnovaná pedagogickému a metodickému vedení učitelů a sledování aktuálních trendů ve vzdělávání."
„Vzhledem k průběžnému posilování kvality vzdělávání se jeví jako málo účinná hospitační činnost ze strany vedení školy."
Ve škole panuje klidná a bezpečná atmosféra založená na vzájemném respektu. Žáci se k učitelům chovají slušně a učitelé k nim přistupují vstřícně. Funguje zde žákovský parlament, který pomáhá zlepšovat prostředí. Škola také úspěšně předchází problémům díky velmi bohaté nabídce kroužků, které děti baví a naplňují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dlouhodobě převažující příznivé klima dobrých vzájemných vztahů mezi pedagogy potvrdily i závěry externího dotazníkového šetření."
„Ve sledovaných hodinách převládalo mezi pedagogy a žáky vstřícné klima, podporující motivaci k učení."
Škola má zkušený tým poradců, který pomáhá žákům i jejich rodičům. Žákům s obtížemi v učení pomáhají asistenti, i když v početných třídách je to náročné. Funguje zde bezplatné doučování pro děti, kterým hrozí neúspěch. Kariérový poradce pomáhá žákům s výběrem budoucího povolání a seznámením s realitou trhu práce.
Zobrazit citace ze zprávy
„Většina pedagogů věnovala odpovídající aktivní podporu žákům se speciálními vzdělávacími potřebami, čímž se většinou dařilo vytvářet funkční podmínky."
„V některých třídách základní školy však v důsledku většího počtu žáků se speciálním vzdělávacími potřebami nebyla v průběhu výuky plně uplatňována stanovená doporučení."
Zázemí a vybavení
Škola disponuje vynikajícím zázemím včetně moderní tělocvičny, venkovního hřiště a vybavených dílen. Žáci využívají prostorný sál v podkroví, počítačovou učebnu a knihovnu. Pro dojíždějící děti funguje informační centrum a speciální čekací třída s dohledem.
Silné stránky
- • Vynikající sportovní zázemí a prostory pro praktickou výuku v dílnách.
- • Široká nabídka kroužků, které smysluplně vyplňují volný čas dětí.
- • Funkční poradenský tým, který pomáhá žákům s výběrem budoucího povolání.
Oblasti ke zlepšení
- • Převaha klasické výuky, kde žáci pouze pasivně přijímají informace.
- • Chybějící podpora nadaných dětí a nedostatečné přizpůsobení úkolů jednotlivcům.
- • Vedení školy neposkytuje učitelům dostatečnou pomoc se zlepšováním metod výuky.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Školní 437821.0 Kardašova Řečice
Jindřichův Hradec, Jihočeský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Tomáš Englický
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více