Základní škola Nová Včelnice
Školní, Nová Včelnice
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Žáci, kteří hledají bezpečné prostředí a vstřícný přístup učitelů.
- ✓ Děti se zájmem o sport, zejména o atletiku a gymnastiku.
Na co si dát pozor
- ! Na druhém stupni žáci málo spolupracují v týmech.
- ! Učitelé málo přizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivých dětí.
Kvalita školy
Škola nabízí žákům bezpečné a vstřícné prostředí s důrazem na rovný přístup. Výuka probíhá spíše klasicky s převahou výkladu učitele. To omezuje vlastní aktivitu žáků, zejména na druhém stupni. Rodiče ocení moderní vybavení pro přírodní vědy a vynikající sportovní zázemí. Vedení školy se zaměřuje na modernizaci prostor.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé zapojují žáky do plánování výuky.
- → Zajímejte se o nabídku sportovních kroužků a aktivit.
- → Zjistěte, jak často žáci využívají novou biologickou laboratoř.
Učitelé sázejí hlavně na klasický výklad a samostatnou práci. Žáci jsou v hodinách spíše pasivní. Skupinová práce a diskuse se objevují jen zřídka. Na prvním stupni je výuka pestřejší a propojená s praxí. Dětem chybí více příležitostí k sebehodnocení a zpětná vazba pro jejich rozvoj.
Zobrazit citace ze zprávy
„Na obou stupních převažovala frontální výuka doplňovaná samostatnou prací, která žáky aktivizovala jen částečně."
„Výuka s převažující aktivitou učitele zejména na druhém stupni vytvářela menší prostor pro vlastní iniciativu žáků."
Vedení školy zajišťuje stabilní chod a investuje do modernizace vybavení. Ředitelka pravidelně navštěvuje hodiny. Její zpětná vazba ale učitelům příliš nepomáhá zlepšovat metody učení. Předmětové komise teprve hledají cestu k efektivní spolupráci. Informační systém funguje dobře a usnadňuje komunikaci se zaměstnanci i rodiči.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kontrolní a hospitační činnost je plánovitá a přiměřeně četná."
„Způsob hodnocení pedagogické práce neposkytuje pedagogům konkrétní a využitelnou zpětnou vazbu."
Ve škole panuje bezpečné a přátelské klima. Učitelé jednají s žáky s respektem a empatií. Škola aktivně a úspěšně řeší výchovné problémy. Díky tomu jejich počet klesá. Nový vchod s vrátnicí zvýšil bezpečnost v budově. Žáci i rodiče se setkávají se vstřícným přístupem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Rovněž výchovné obtíže jsou průběžně řešeny, což se příznivě projevuje snižováním četností jejich výskytu."
„Výuka v hospitovaných hodinách na prvním i druhém stupni probíhala v pozitivní pracovní atmosféře."
Škola standardně pomáhá žákům se speciálními potřebami. Poradenské pracoviště spolupracuje s odborníky a asistenty pedagoga. Pro žáky s jiným mateřským jazykem organizuje jazykové kurzy. Doučování a konzultace jsou dostupné. Systém podpory pro žáky ohrožené neúspěchem by ale mohl být lépe a přehledněji nastaven.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při přijímání i průběhu vzdělávání žáků škola respektuje rovný přístup ke vzdělávání."
„Škola sleduje žáky ohrožené školní neúspěšností, nabízí základní podporu formou osobní konzultace."
Zázemí a vybavení
Škola má moderní digitální učebnu a biologickou laboratoř. Žáci využívají bohatě vybavenou knihovnu a kvalitní dílny. Sportovní zázemí pro atletiku a gymnastiku je na nadstandardní úrovni.
Silné stránky
- • Učitelé přistupují k žákům s empatií a respektem.
- • Škola nabízí skvělé zázemí pro sportovní aktivity.
- • Ve třídách panuje klidná a přátelská pracovní atmosféra.
Oblasti ke zlepšení
- • Většinu času mluví učitel a žáci jen pasivně poslouchají.
- • Děti mají málo prostoru pro vlastní nápady a spolupráci.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Školní 41437842.0 Nová Včelnice
Jindřichův Hradec, Jihočeský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Hana Kubaláková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více