Základní škola a Mateřská škola v Rapšachu
Rapšach
Inspekce (před 5 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří hledají menší školu s rodinnou atmosférou.
- ✓ Pro děti, které rády zkoumají přírodu a okolní svět.
- ✓ Pro rodiče, kteří ocení přátelský a otevřený přístup vedení.
Na co si dát pozor
- ! Nedostatečné přizpůsobení náročnosti úkolů možnostem konkrétního žáka.
- ! Málo prostoru pro vlastní hodnocení žáků během vyučování.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Malá venkovská škola s rodinnou atmosférou. Sídlí uprostřed přírody, což využívá k výuce přírodovědy. Vztahy mezi učiteli a žáky jsou velmi přátelské. Vedení zavedlo moderní prvky, jako je společná výuka dvou učitelů. Škola ale zatím málo přizpůsobuje úkoly schopnostem jednotlivých žáků. Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé v hodinách pomáhají dětem, které jsou napřed.
- Zjistěte, jak škola využívá společnou výuku dvou učitelů k podpoře žáků.
- Zeptejte se na aktivity badatelského klubu pro vaše dítě.
- Ověřte si, jakou zpětnou vazbu žáci dostávají kromě běžných známek.
Výuka probíhá v klidu a učitelé umí žáky zaujmout. Na druhém stupni žáci často spolupracují v malých skupinách. Učivo učitelé propojují s praktickým životem v přírodě. Hlavní slabinou je, že žáci často dostávají stejné úkoly bez ohledu na to, jak jsou šikovní.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelé výuku dobře promýšleli a připravovali. Dařilo se jim vhodným způsobem seznamovat žáky se vzdělávacími cíli."
„Ve většině hodin chyběla diferenciace vzdělávacích cílů či rozdílná míra náročnosti zadávaných úkolů."
Ředitel vylepšil chod školy a komunikaci mezi lidmi. Zavedl tandemovou výuku a dává učitelům pravidelnou pomoc. Učitelé se společně vzdělávají a sdílejí své zkušenosti. Škola má jasný plán a velmi dobře spolupracuje s obcí i s rodiči žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitel cíleně věnuje pozornost zvyšování efektivity komunikace napříč všemi součástmi školy."
„V letošním školním roce začali s tandemovou výukou, která se jeví jako kvalitní."
Ve škole panuje velmi přátelská a bezpečná atmosféra. Žáci se podílejí na chodu školy a učí se spolupráci. Škola silně staví na vztahu k přírodě a ke své obci. Pochvaly tu jasně převažují nad tresty, což dodává žákům chuť do práce.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci jsou vedeni k aktivní učasti na chodu školy."
„Pozitivem školy je přátelská atmosféra, týmová spolupráce a respektující přístup mezi všemi aktéry."
Škola nabízí doučování a konzultace žákům, kterým učení zrovna nejde. Poradenské pracoviště funguje spolehlivě a předchází konfliktům mezi dětmi. Asistenti pedagoga pomáhají žákům s většími obtížemi přímo v hodinách. Podpora je nastavená standardně, ale v malé škole funguje účinně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žákům s identifikovaným rizikem školní neúspěšnosti je nabízena individualizovaná podpora ve formě konzultací."
„Nastavený způsob řešení jednotlivých případů rizikového chování i přijímání vhodných opatření je efektivní."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v krásné přírodě a má nový moderní sportovní areál. K dispozici jsou učebny pro zájmové kroužky a technické vybavení pro badatelský klub. Budovy prošly modernizací a interiéry jsou estetické a účelné.
Silné stránky
- • Přátelské prostředí a vzájemný respekt všech lidí ve škole.
- • Výuka v přírodě a zaměření na badatelské dovednosti dětí.
- • Společná výuka dvou učitelů v jedné třídě upevňuje spolupráci.
Oblasti ke zlepšení
- • Všechny děti v hodině často dělají stejnou práci.
- • Žáci dostávají málo rozvojové zpětné vazby pro svůj růst.
- • Učitelé v závěru hodin nestíhají s dětmi shrnout učivo.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
37807.0 RapšachJindřichův Hradec, Jihočeský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Lenka Jáchymová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více