Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Studená

Komenského, Studená

základní Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
214 žáků Kapacita 54%

Inspekce (před 3 lety)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro žáky, kteří ocení moderní metody učení a respektující přístup.
  • ✓ Pro rodiče hledající školu s kvalitním zázemím pro podporu učení.

Na co si dát pozor

  • ! Školní hřiště není v dobrém stavu pro sport a relaxaci.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina

Škola ve Studené nabízí bezpečné prostředí. Učitelé přistupují k žákům s úctou. Vedení prosazuje moderní metody výuky. Žáci využívají Hejného matematiku i čtenářské dílny. Učitelé se pravidelně vzdělávají a spolupracují. Analýza hodnotí pouze základní školu. Ta vyniká podporou pro žáky s obtížemi. Škola žije bohatým komunitním životem.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly nadaným nebo pomalejším žákům.
  • Ověřte si, jak často žáci ve výuce samostatně používají technologie.
  • Prohlédněte si s žákem otevřenou školní knihovnu a venkovní respiria.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka využívá moderní prvky jako Hejného matematiku nebo čtenářské dílny. Učitelé vedou žáky ke spolupráci, což zvyšuje jejich aktivitu a zájem. Slabinou zůstává malá míra přizpůsobení úkolů schopnostem jednotlivců. Žáci také málo využívají digitální technologie k samostatnému vyhledávání informací.

Zobrazit citace ze zprávy

„Inovativní pedagogické postupy při výuce matematiky na prvním stupni umožňují efektivní využití počtářských strategií prostřednictvím konstruktivistických metod prof. Hejného."

„Tyto postupy umožňovaly výraznou aktivizaci a sdílení zkušeností mezi žáky a pozitivně ovlivňovaly žákovskou iniciativu."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školu řídí promyšleně a do plánování zapojuje i učitele. Pravidelně vyhodnocuje, jak se škole daří, a reaguje na nové potřeby. Peníze z evropských fondů směřují do vzdělávání učitelů a inovací. Škola má jasný směr a učitelé se s ním ztotožňují.

Zobrazit citace ze zprávy

„Strategický plán rozvoje školy pro období 2021–2024 vychází z analýzy a byl zpracován ve spolupráci s pedagogickými pracovníky."

„Vedení školy dlouhodobě a systematicky provádí autoevaluaci, k níž využívá interní i externí evaluační nástroje."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje klidná a uctivá atmosféra založená na vzájemném respektu. Učitelé pravidelně zjišťují, jak se žáci cítí a jaké mají vztahy. Škola je otevřená veřejnosti a spolupracuje s místní komunitou. Existují jasná pravidla, která žáci respektují, což vytváří bezpečné prostředí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výuka v hospitovaných hodinách probíhala v pozitivní pracovní atmosféře, vyučující jednali se žáky vstřícně a s výrazným respektem."

„Témata jsou volena na základě výsledků dotazníkových šetření, kterými škola promyšleně mapuje kvalitu vztahů mezi žáky."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola má silný tým odborníků, kteří úzce spolupracují s učiteli i asistenty. Pro asistenty funguje pravidelné sdílení zkušeností, což zlepšuje jejich pomoc dětem. Žáci s potížemi mají možnost doučování a individuálních konzultací. Poradenské pracoviště aktivně vyhledává žáky, kteří potřebují zvýšenou péči.

Zobrazit citace ze zprávy

„Metodické sdružení asistentů pedagoga umožňuje vzájemné předávání zkušeností a přispívá ke zefektivnění práce asistentů."

„Škola vytváří každému žákovi rovné příležitosti ke vzdělávání a poskytuje účinnou podporu žákům, ohroženým školním neúspěchem."

Zázemí a vybavení

Areál tvoří několik pavilonů s esteticky upravenými a moderně vybavenými učebnami. Žáci mohou využívat otevřenou školní knihovnu a dvě nová venkovní respiria pro výuku i relaxaci. Školní hřiště je však v horším stavu a potřebuje obnovu.

Silné stránky

  • • Zavádění moderních metod jako Hejného matematika a čtenářské dílny.
  • • Systematické vzdělávání učitelů a jejich vzájemná spolupráce.
  • • Silné poradenské pracoviště a podpora pro žáky s obtížemi.

Oblasti ke zlepšení

  • • Chybějící přizpůsobení náročnosti úkolů individuálním schopnostem všech žáků.
  • • Slabší zapojení žáků do práce s digitálními technologiemi.

Unikátní vlastnosti

Otevřená školní knihovna přístupná žákům jako volný prostor. Venkovní učebny (respiria) pro výuku i přestávky na vzduchu.
Škola kombinuje moderní metody jako Hejného matematiku či čtenářské dílny. Klade důraz na spolupráci žáků a formativní hodnocení. Vedení školy systematicky pracuje na rozvoji pedagogických dovedností celého týmu.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Komenského 446
37856.0 Studená
Jindřichův Hradec, Jihočeský kraj

Kontakt

420 384 490, 020 vedeni@zsstudena.cz reditel@zsstudena.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Ondřej Dokulil

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více